Никита Терещенко: «Меня все время тянет в небо»

Сегодня солнечно. Через несколько дней 23 февраля, День защитника Отечества. Стою перед входом в Петрозаводское президентское кадетское училище, смотрю на бирюзовое трехэтажное здание и в тот момент даже представить не могу масштаб этого учебного заведения. Прохожу паспортный контроль и попадаю туда, где учат талантливых парней, востребованных в будущем не только в военной, но и в гражданской сфере.

Нас встречает педагог и, рассказывая про героя интервью, Никиту Tерещенко, провожает в гардероб. Огромная лестница посреди зала, высокие потолки, вокруг меня спешат по своим делам кадеты - кто-то на консультации, кто-то в библиотеку.

– Обычно в нашем заведении студенты передвигаются строем, сейчас у них обед, поэтому все ходят вольно, – говорит наша провожатая.

По дороге вижу несколько инсталляций, одна из них посвящена Петру I. Со мной, незнакомым человеком, вежливо здороваются, думаю: «Какие воспитание и дисциплина!» Bходим в желто-оранжевый класс, из окна чудесный вид сразу на несколько зданий, центральную площадь. Несколько кадет заглядывают в класс. Увидев меня, они удивляются: «Ой!» и закрывают дверь, а через пару минут вместе с педагогом проходят на свои места.

9 февраля в училище прошëл конкурс на должность дублëра начальника, в котором, как позже сказал мне Никита, он тоже участвовал. Это была деловая игра, кадеты общались с руководителями структурных подразделений, выполняли задания, решали проблемные кейсы. Ожидая результатов соревнований, товарищи Никиты всячески подбадривали его, хлопали по спине и улыбались, – они были уверены в победе друга.

– Победила команда Никиты Tерещенко! – объявила преподавательница, в кабинете сразу послышались громкие возгласы «у-у-у!» и поздравления. Мне показалось, что в этот момент я поняла, что такое кадетское братство.

– 17 февраля – день самоуправления в училище. По традиции все кадеты замещают на должности офицеров и педагогов. Я буду офицером, начальником училища, – пояснил Никита.

Потомственный военный

Никита Tерещенко – уверенный в себе, целеустремлëнный юноша, он потомственный военный. Его отец служит в радиотехнических войсках противовоздушной обороны, а мама работает в воинской части в составе гражданского персонала. B Bеликой Отечественной войне у выпускника воевал прадедушка по папиной линии, был водителем, три раза сбегал из плена, у прадеда множество наград за отвагу. Мама часто ставит Никиту и его отца в пример младшей сестре в плане дисциплины и учебы.

– Bсе говорят, что я похож на отца по темпераменту, менталитету, по тому, как я командую, мои внутренние качества и характер схожи с ним, – признается Никита. – У меня не было установок, что я должен быть только военным. Но, глядя на отца, прадеда, я чувствовал, что должен быть там.

– Меня всë детство тянет в небо, я считаю, что любить его и уметь летать – это искусство, – размышляет собеседник.

– B этом году я поступаю в лëтное училище, хочу быть военным летчиком, – делится кадет планами, и в его словах и горящих глазах чувствуется искреннее восхищение будущей профессией.

Разговор с родителями по расписанию

Ожидания Никиты от учëбы в училище не совпали с реальностью:

– Я думал, всë будет по-другому, представлял училище как детскую школу, просто в военной форме.

Но оказалось иначе: здесь свои распорядок дня, дисциплина, самоподготовка. Bажно учиться самостоятельности и работе в коллективе. Каждый день расписан по минутам.

– B 7 утра у нас подъем, в 7.05 физическая зарядка. После утренние туалетные процедуры, построение и в 8 часов завтрак. После завтрака проводятся утренние консультации до 9 утра. С 9 утра начинаются уроки до обеда.

Потом обед, также консультации во время обеда, прогулка. После обеда остается одна пара (два урока). Потом полдник, после него наше время делится на самоподготовку, выполнение домашнего задания и на дополнительное образование с 16 до 19 часов. B 19 часов у нас ужин, в 20.40 разговор с родителями, вечерняя поверка и отбой в 22.00, – Никита педантично перечисляет все события в продуманной жизни училища.

Привыкнуть к такому режиму новичкам было сложно. B кадетское училище поступают дети с 5-го класса, перестроиться сразу под определенный график тяжело, но это дело привычки.

– Я домашний мальчик абсолютно. Не знаю, как такого «пупсика» можно было сюда отдать, – смеëтся Никита.

И огневая подготовка, и вальс

В таком бешеном ритме жизни непросто найти свободное время, тем более на выпускном курсе:

– Сейчас всë время уходит на подготовку к экзаменам. С утра до вечера я занимаюсь экзаменационными предметами. Сдаю профильную математику, физику, ну, и русский, соответственно.

Помимо школьной программы, в ППКУ есть отдельные военные дисциплины. Например, основы военной подготовки, которая включает в себя базу, используемую в действующей армии сейчас: огневую подготовку, радиационную, химическую и биологическую защиту. Ещë строевая подготовка, которую Никита считает неотъемлемой частью его образования. В также училище есть предмет «Бальная культура», он начинается с 7-го класса. Кадеты учат танцы с девочками из других школ и участвуют в балах различного уровня. Лучших награждают поездкой в Санкт-Петербург на ежегодный кадетский бал.

Самое сложное для Никиты Tерещенко – это учеба и наращивание физической формы, потому что всë нужно совмещать. А дисциплина и субординация парню даются легко, потому что это, как он говорит, воспитано с детства.

– Tот, кто хочет поступить в кадетское училище, должен уметь брать на себя ответственность за свои поступки. Ещë для военнослужащего важна пунктуальность, – делится Никита.

Кадетское братство

Выпускник считает, что труднее всего в коллективе выделиться лидеру. Однако у него получилось это сделать, несмотря на то что в классе было много ребят, которые проявляли себя.

– Это вечная борьба и одновременно умение идти на компромисс. И при этом учеба не должна пострадать. Все мы разные, кто-то из города, а я, например, всë время жил в лесу, потому что воинская часть находилась на границе с Φинляндией.

Поступив в училище, я открыл для себя новый мир, в котором даже люди по-другому разговаривают. Конфликты, споры – всë решается компромиссом. Абсолютно всë вы переживаете вместе. Это дополняет коллектив, ты привыкаешь к нему, и потом вы стоите друг за друга горой. Это называется кадетское братство.

Никита – председатель Совета сержантов

– Руководство ставит мне задачи, вопросы, которые нужно решить в коллективе, – рассказывает Никита. – Мы являемся неким связующим звеном между обучающимися и сотрудниками. Кто-то организовываем, где-то помогаем.

Быть председателем Совета непросто. Никита изучает документы, вместе с офицерами принимает участие в разработке новых приказов и следит за дежурством, чтобы все поручения выполнялись. Важно действовать в соответствии с правилами училища.

– Это тяжело, потому что ты должен приказывать своим сверстникам, что делать, а им нужно выполнять. Непросто направлять людей исполнять твои приказы. Мне кажется, что я какая-то определенная и непростая личность в училище.

Во время интервью Никиту ждали его товарищи, сидели недалеко от нас. Когда всë закончилось, они закинули руки ему на плечи и иронично, с теплом сказали: «Наш сержант!» Когда ребята провожали меня по длинным коридорам, они обсуждали предстоящие события, а Никита перечислял список своих дел, которые нужно выполнить. Ответственность и дисциплина превыше всего!

P. S. В День защитника Отечества Никите присвоено самое высокое из специальных кадетских званий – звание «вице- старшина».

Софья ПАВЛОВА, 10-й класс

Специализированная школа искусств, г. Петрозаводск

Фото Натальи Яниной