Музыка как путь
Музыка — это не просто звуки, а целый мир, в который можно войти, если найти правильный ключ. Елена Рашидовна Обвинцева — педагог, который помогает детям открыть эту дверь и почувствовать себя настоящими артистами. Она преподаёт музыку в школе № 9 города Краснотурьинска, где я и учусь. Именно благодаря этому педагогу я научилась владеть голосом и погрузилась в волшебный мир мелодий. Я решила взять у неё интервью, чтобы узнать, как начался её путь в музыке и что её вдохновляет в профессии.
— Елена Рашидовна, когда вы поняли, что музыка — это ваша страсть?
— Ещё в школе. Во втором классе нас набирали в хоровую студию «Гайдаровцы». Это был замечательный коллектив, который существует до сих пор и уже стал школой искусств в городе Серове и хором «Фантазия». Представляете, ему уже более 50 лет! Когда нас приглашали, спрашивали: «Кто хочет заниматься сольфеджио? Кто хочет петь в хоре?» Меня поразило слово «сольфеджио» — оно звучало так загадочно!
Я пошла в хоровую студию, а через год поступила в музыкальную школу. Так параллельно занималась и там, и там вплоть до 10 класса. Мы много выступали — и дуэтами, и ансамблями. В какой-то момент я поняла, что хочу связать свою жизнь с музыкой, и поступила в Краснотурьинское музыкальное училище (сейчас это колледж искусств). Тогда, чтобы поступить в высшее учебное заведение, нужно было сначала окончить музыкальное училище. Так
начался мой путь.
— Вы выбрали фортепиано как основной инструмент. Почему?
— Меня заворожила его игра. В детстве меня поражали звуки, которые можно извлечь, просто нажимая клавиши. Мне казалось, что это волшебство, и я хотела научиться управлять им.
— Вы всегда хотели преподавать?
— В общеобразовательную школу я идти не планировала. Я мечтала преподавать сольфеджио, обучать детей нотной грамоте в музыкальной школе. Но когда я окончила училище, свободных мест не было. К тому времени я уже вышла замуж, у меня родился сын, и мне нужно было искать работу. Так я пришла в общеобразовательную школу №15.
У меня три квалификации: я могу быть учителем музыки, преподавателем сольфеджио и дирижёром хора. Но школа всегда притягивала меня — у нас были замечательные учителя, интересные организаторы по воспитательной работе. Поэтому я осталась работать в школе и уже 37 лет занимаюсь любимым делом.
— У вас есть вокальная группа «Настроение». Почему вы выбрали именно такое название?
— Хотелось, чтобы наша группа действительно создавала настроение! За годы работы у меня было уже 7 или 8 составов. Обычно я набираю детей со 2 класса и веду их до 11-го. Когда они переходят в среднюю школу, я снова набираю малышей, и так поддерживается преемственность.
— Какое максимальное количество детей было в хоре?
— В начальной школе пел почти каждый четвёртый ребёнок. В первые годы в каждом классе было по 15-20 человек, а к 4 классу оставалось около 14. Иногда объединялись младшие и старшие группы, тогда в хоре было до 24 человек.
— Хотели бы вы обучать ещё больше детей?
— Времени не хватает. Педагог дополнительного образования, как в музыкальной школе, должен работать отдельно, а у меня ещё уроки. Единственный плюс — я знаю всех детей в школе. Раньше я прослушивала каждого первоклассника, чтобы понять, кто интонирует, а кто нет. Сейчас времени на это уже не хватает.
— Гордитесь ли вы своим хором?
— Конечно! Хотя всегда хочется, чтобы дети пели ещё лучше. Но я рада, что у нас есть такой коллектив, и девочки занимаются уже 6 лет.
— Хотелось бы вам видеть в хоре больше мальчиков?
— Они у нас были. Но у мальчиков начинается мутация голоса, и это усложняет занятия. Однако старшие ребята, например, из 7-9 классов, с удовольствием поют с нами на выступлениях перед пенсионерами и в обществе слепых.
— Что бы вы хотели пожелать своим ученикам?
— Настроения! Пусть у каждого будет желание петь, творить и радовать людей музыкой. Ведь музыка — это эмоции, а эмоции делают нашу жизнь ярче!
Этот разговор ещё раз доказал: музыка — это не просто занятие, а целый мир, в который можно погрузиться с головой. Спасибо, Елена Рашидовна, за вдохновение и любовь к искусству!
Фото: личный архив Е.Р.Обвинцевой