Пособие для проведения профилактических мероприятий с молодёжью
26-28 июня в Ростове-на-Дону прошел первый Всероссийский образовательный интенсив для специалистов по профилактике «Школа лектора».
Во время практики с участниками интенсива обсуждались наиболее актуальные вопросы, которые задают студенты на мероприятиях.
На основе материалов «Школы лектора» разработано удобное в использовании специалистами краткое пособие в формате «вопрос-ответ» для конструктивного взаимодействия с молодежью.
Аниме — это специфический формат мультипликации родом из Японии. Жанры аниме включают в себя широкий спектр разновидностей в зависимости от целевой аудитории: например, есть кодомо (для детей до 12 лет, характерная черта – упрощенное идейное наполнение и отсутствие проявлений жесткости), дзёсэй – аниме для взрослых женщин о повседневной жизни и множество других жанров.
В среде специалистов по-прежнему идет дискуссия о пользе и вреде аниме для подрастающего поколения. Среди положительных аспектов выделяют стимулирование интереса к творческим занятиям, развитие моральных качеств (при условии, если мультик или комикс несет добрые смыслы).
Однако есть и негативные аспекты. Например, наличие сцен, содержащих жестокость и насилие. В некоторых аниме, сюжет которых разворачивается в средневековой Японии, присутствуют сцены харакири — ритуального самоубийства методом вспарывания живота. Для культурного пространства Японии это является частью истории и не воспринимается отрицательно. В нашем социокультурном поле такие сцены являются жестокими и могут иметь негативные последствия для психики. В том числе могут привлекать нежелательный интерес к теме суицида.
Простыми запретами проблему не решить, такие меры могут только усилить интерес к запретному контенту. Важно обращать внимание на возрастные ограничения различных жанров и не допускать юную аудиторию к просмотру аниме, не подходящих по возрастному цензу. Для конструктивного воздействия на молодежь формат аниме, как и в целом жанр анимации, можно использовать, наполняя в ходе его обсуждения нужными смыслами.
Полезные материалы:
- Рекомендации для сотрудников сферы образования по работе с подростками, причисляющим себя к молодежным субкультурам
- Вебинар «Современные субкультуры»
- Вебинар «ЧВК «Редан»: как действовать специалисту по профилактике?»
- Современные молодежный субкультуры. Исследование ЦИСМ
Никаб – женский головной убор, который закрывает практически всё лицо, за исключением глаз. Никаб появился на территории Аравийского полуострова еще в доисламские времена. Первоначально убор использовался бедуинами в связи с климатическими условиями – для защиты от солнца и песка.
Позже никаб стал использоваться как часть исламской религиозной женской одежды. Однако, согласно Корану, полное закрытие лица женщинами не является обязательным. Священные тексты мусульман не содержат детальных нормативных предписаний относительно способов покрытия тела женщинами. Исламоведы преимущественно сходятся в том, что и мужчины, и женщины в исламе должны одеваться скромно. Ношение же никаба в мусульманских странах регулируется в основном обычаем. В мусульманских регионах России такого обычая никогда не было.
Почему сейчас идет дискуссия о запрете никаба? Прежде всего, она связана с террористическими угрозами, особенно после теракта в «Крокус Сити Холл». Из-за наличия никаба невозможно провести идентификацию человека (это может быть не только женщина, но и мужчина), который может воспользоваться одеянием для совершения теракта. А камеры наблюдения в этом случае не смогут установить личность террориста. Кроме того, ношение никаба трактуется как насаждение чуждых народам нашей страны обычаев, оно больше похоже на моду. Сейчас в России запреты на ношение никаба выпускают региональные духовные управления: Дагестан, Карачаево-Черкесия и т.д. Дискуссия о запрете никаба на федеральном уровне также продолжается, достаточно много политиков, общественных деятелей выступают за такое решение для обеспечения национальной безопасности России.
Важно отметить, что ограничения или запреты на ношение никаба есть в ряде мусульманских стран: Египте, Тунисе, Индонезии, Марокко, Иране, Таджикистане, Узбекистане.
Полезные материалы:
- Статья «Стереотипизация ислама: формирование образа «чужого»
- Репортаж «Подпольное медресе в Ростовской области. Кто стоит за распространением экстремистских идей среди несовершеннолетних?»
- Серия карточек «Чем опасно движение «Сулейманджи?»
Это один из наиболее дискуссионных вопросов, затрагивающих не только правовые и общественно-политические аспекты, но проблемы философии, религии и морали. Смертная казнь на протяжении всей истории человечества была одним из наиболее распространенных видов высшей меры наказания. В России смертная казнь применялась не всегда. Например, в 1753 году императрица Елизавета Петровна ее отменила и сам вид наказания отсутствовал в законодательстве порядка 70 лет.
В статье 20 Конституции РФ сказано: «Смертная казнь впредь до ее отмены может устанавливаться федеральным законом в качестве исключительной меры наказания за особо тяжкие преступления против жизни при предоставлении обвиняемому права на рассмотрение его дела судом с участием присяжных заседателей». Несмотря на то, что смертная казнь указана в действующем Уголовном Кодексе РФ как высшая мера наказания за особо тяжкие и посягающие на жизнь преступления, фактически с 1999 года на эту процедуру наложен мораторий со стороны Конституционного Суда РФ.
Смертная казнь как высшая мера наказания предусмотрена в российском законодательстве только в статье № 5 УК РФ (ч.2 ст. 105 УК РФ – убийство с отягчающими обстоятельства) или ст. 357 УК РФ – геноцид.
Общественная дискуссия об отмене смертной казни в России практически не прекращается. Наиболее острые споры возникают после совершения крупных терактов (например, после произошедшего в 2024 году теракта в «Крокус Сити Холл»). Также на фоне проведения СВО идут споры о смертной казни в отношении украинских карателей (включая «азовцев»* и «айдаровцев»*), которые применяют пытки в отношении наших военнослужащих и убивают их зверскими способами, а также иностранных наемников на стороне ВСУ.
В настоящее время официальная позиция государства в отношении снятия моратория не изменилась. Пресс-секретарь Президента России Дмитрий Песков неоднократно говорил, что эта тема в Кремле даже не обсуждается. Но дискуссия на высшем уровне продолжается: например, в 2024 году глава Следственного комитета России Александр Бастрыкин предложил рассмотреть возможность отмены моратория. Хотя еще в 2023 году председатель Конституционного суда РФ Валерий Зорькин опубликовал доклад, согласно которому вернуть смертную казнь при действующей Конституции невозможно.
Данная дискуссия будет идти долгое время и не факт, что приведет к снятию моратория. Гнев общества всегда понятен в период совершения терактов или военных преступлений противников в отношении наших военнослужащих или гражданских лиц, однако следует помнить несколько моментов:
- спецслужбы во время проведения контртеррористической операции (КТО) ликвидируют террористов в случае оказания ими сопротивления;
- неизвестно какая форма наказания может быть хуже: смертная казнь или пожизненное лишение свободы в одиночной камере.
Кроме того, применение смертной казни как высшей меры наказания требует досконального изучения всех материалов, так как ошибка здесь недопустима. Например, перед тем, как поймали и приговорили к смерти настоящего Чикатило, в силу допущенных ошибок приговорили к смерти двух невиновных.
Полезны материалы:
- Выпуск интернет-шоу «Ответы» о проблеме противодействия терроризму и экстремизму
- Серия карточек «Пособничество терроризму»
- Лонгрид «Профилактика терроризма и экстремизма среди мигрантов: меры и ориентиры в работе»
*Батальоны «Азов» и «Айдар» признаны террористическими организациями в Российской Федерации.
Украинизация – это комплекс мер, направленных на продвижение украинского языка и украинской культуры. Это явление имеет длительную историю с начала ХХ столетия и до настоящего времени.
Различают несколько периодов украинизации во время нахождения Украины в составе СССР, а также после получения независимости в 1991 году. Каждый период имеет свои особенности.
Если в советский период украинизация в целом была направлена на рост национального самосознания путем внедрения, в том числе и против воли некоторой части населения, украинского языка и культуры, то после обретения Украиной независимости в 1991 году это явление приобрело иную окраску. На территории независимой Украины стала распространяться украинская идентичность, возросло в целом по стране национальное самосознание. Наряду с этим началось продвижение деструктивной повестки: появились факты фальсификации совместной истории Украины и России, отторжение совместных достижений, началась героизация представителей украинского национализма, которые были пособниками фашистов в годы Великой Отечественной войны.
С 2000-х годов агрессивное меньшинство населения, при поддержке со стороны США и коллективного Запада, стало распространять новую волну украинизации (насильственное внедрение украинского языка, героизация украинских пособников фашистов, распространение идеологии нацизма, лишение русского языка и русской культуры имеющегося статуса, противопоставление украинцев и русских) на всю территорию Украины, включая традиционно русскоязычные восточные области.
Для этого использовались такие общественно-политические практики как:
- снятие контроля над деятельностью ряда лидеров мнений и НКО, которые продвигают деструктивную повестку;
- уход государственных структур от решения общественных проблем;
- насильственные политические акции («майданы»);
- поощрение части общества на агрессию в отношении другой (русскоязычной) части общества;
- демонизация и дегуманизация другой, «неправильной» части общества для её поражения в правах и последующей ликвидации.
С 2014 года украинизация усилилась, вовлекая всё большую часть населения, до этого равнодушную к националистической повестке. Началось физическое уничтожение русскоязычного населения восточных областей Украины, уничтожение русской культуры (переименование улиц, снос памятников, изъятие книг). Деструктивное когнитивное воздействие на сознание украинцев базировалось на нескольких фундаментальных идеях: «Прочь от Москвы», «Украина – это Европа», а с началом СВО добавилась идея – «Чтобы стать своими на Западе, надо победить Россию».
В чем заключается опасность этого явления для России? Прежде всего, в физическом уничтожении русских, а также в опасном идеологическом влиянии на наше общество (пропаганда неонацистских идей, уничтожение русской культуры).
Более детально о проблемах украинизации и причинах СВО можно почитать в наших материалах:
- Специальные репортажи «Уроки истории» и «Запутавшиеся в сети» на телеканале «Россия 24» с участием НЦПТИ
- Видеоролик «О русофобии и как она проявляется?»
- Вебинар «Способы и формы распространения украинской и националистической пропаганды в молодежной среде»
- Дискуссия «Национализм, нацизм, фашизм и неонацизм: что общего и где разница?
- Мнение «Почему пропаганда украинского неонацизма вовлекла так много людей?
- Инфографика «Путь к СВО»
«Талибан»* – исламистская религиозно-политическая организация, признанная террористической и запрещена на территории РФ решением Верховного Суда от 14 февраля 2003 года по представлению Генпрокуратуры на основании материалов ФСБ. Движение «Талибан»* еще в 1990-е годы получило власть на территории Афганистана, талибы* тогда распространяли крайне жесткие ценности исламистов, режим их правления отличается достаточно жёсткими и жестокими формами управления. После вторжения западной коалиции в Афганистан в 2003 году талибы* отступили в горы и развернули партизанскую войну против американцев и их союзников. В 2021 году после бегства западной коалиции из Афганистана талибы* получили фактическую власть в стране, и стали воевать с другими террористическими организациями (например, «ИГИЛ»*).
Еще в 2021 году спецпредставитель президента РФ, директор Второго департамента Азии МИД России Замир Кабулов заявил следующее:
«Террористической организацией они были названы совершенно заслуженно 20 лет назад за то поведение, которое им было присуще в те времена. И талибы прекрасно этот урок выучили. Если же они его не доучили, тогда им придется столкнуться с большими сложностями во взаимоотношениях не только с Россией, но со всем мировым сообществом».
В настоящее время талибы* обладают единственной реальной властью в Афганистане и, как заявил глава МИД России Сергей Лавров, «инициатива по снятию с них статуса террористов «отражает осознание реальности». В настоящее время МИД России и Минюст России закончили проработку вопроса о возможном снятии в России с этой организации статуса террористического.
Иными словами, данное решение при его окончательном принятии станет отражением геополитических реалий в сложном регионе Центральной Азии. Казахстан, к примеру, такое решение уже принял. Талибы* в настоящее время перестали представлять угрозу, в то же время на территории Афганистана они стали единственными, кто воюет с более смертоносной террористической силой – «ИГИЛ»*. Следует отметить, что с талибами* взаимодействуют и США, и Турция, и Китай, и другие страны, стремящиеся обеспечить свою национальную безопасность и обезвредить угрозы на дальних подступах.
Существенную угрозу для национальной безопасности России после киевского режима представляют боевики «ИГИЛ»* и другие террористические организации, стремящиеся проникнуть на территорию Центральной Азии и мусульманских регионов России. Это хорошо организованная сила, которая при отсутствии отпора может взять под контроль регионы Центральной Азии, привести к массовой резне и спровоцировать крупнейшие миграционные потоки в сторону России, которые наша страна может и не выдержать.
Полезные материалы:
- Статья «Обучение террористической деятельности: признаки, факторы, сущность явления, наказание»
- Серия карточек «Я была джихадистской: расследование Анны Эрель»
- Лонгрид «Финансирование терроризма»
*«Талибан» и «ИГИЛ» признаны террористическими организациями в Российской Федерации.
Современное законодательство не накладывает запрет на прослушивание или просмотр материалов тех, кто признан иноагентами. Однако если их материалы, например, музыка или песни, транслируются кем-то публично, то согласно закону, указание о том, что материал произведен иноагентом, должно быть в начале материала и после каждого прерывания. Пометка о материале иноагента должна звучать не менее 15 секунд. Иначе тот, кто транслирует материалы иноагентов, может быть привлечен к юридической ответственности.
Аналогично законодательство действует и в отношении материалов, произведенных теми, кого впоследствии внесли в перечень организаций и физических лиц, в отношении которых имеются сведения об их причастности к экстремистской деятельности или терроризму (перечень ведется на сайте Росфинмониторинга). Чтение книг или прослушивание музыки не повлечет наступления юридической ответственности, если речь не идет о публичном прослушивании. В обществе сейчас идет дискуссия о том, чтобы тем, кто признан иноагентами или внесён в названный выше реестр, запретить выплачивать вознаграждение по авторским и смежным правам.
Полезные материалы:
- Выпуск интернет-шоу «Ответы», посвященный проблематике иноагентов
- Серия карточек «Как становятся иноагентами?»
- Серия карточек «Как становятся иноагентами? На примере публичных личностей»
- Серия карточек «Законодательство о регулировании деятельности иностранных агентов в других странах»
В 2023 году решением Верховного суда РФ ЛГБТ** признано экстремистской организацией. Основанием для соответствующего решения стали выявленные на территории России признаки и проявления экстремистской направленности этой организации, в том числе возбуждение социальной и религиозной розни.
Анализ информационного пространства позволяет утверждать, что данное движение занималось популяризацией однополых сексуальных отношений, продвижением идеи о допустимости смены пола, в том числе среди детей. На примере современных США и стран Европейского Союза можно увидеть, к чему приводит идея допуска ЛГБТ** к образовательной и просветительской повестке среди детей, когда навязывается идея о допустимости смены пола и т.д.
Широкое распространение ЛГБТ**-идей приводит к разрушению устоев общества, смене ценностей среди подрастающего поколения, а также к демографической катастрофе по естественным причинам. Это краткое объяснение социальной опасности от ЛГБТ* для государства и общества.
Важно подчеркнуть, что под запрет попадает символика ЛГБТ** и любая ее демонстрация с позитивным контекстом и добавлением аббревиатуры ЛГБТ**. Также под запрет попадают тематические мероприятия в виде семинаров, митингов и тренингов, в том числе образовательного характера.
Тем, кто непосредственно работает в просветительской, научной и образовательной сфере, разделяет идеи ЛГБТ** и пытается их транслировать, следует помнить – запрет на пропаганду экстремистской организации в России действует вне зависимости от возраста аудитории, которой идеи транслируются.
**ЛГТБ – экстремистская организация, запрещена в Российской Федерации.
Полезны материалы:
При работе с молодежью всегда важно учитывать, что в силу социокультурных особенностей часть представителей данной группы может мыслить радикально, некоторые даже способны переходить к действиям: участвовать в акциях протеста, распространять материалы экстремистского характера и др. Задачи профилактики состоят в защите молодежи от перехода к радикальным методам действий и гармонизации сознания молодых людей.
Специалист, который работает с молодежью, всегда должен держать в голове: радикальные высказывания на занятиях или в рамках мероприятий всегда будут. Просто заставить замолчать конкретных людей не получится. Студенты, в том числе лояльно настроенные, увидят и могут воспринять негативно данные авторитарные практики. И специалист потеряет даже лояльную аудиторию.
В рамках профилактических мероприятий или на занятиях преподаватель/специалист должен в спокойной форме объяснить, что он настроен на конструктивное взаимодействие, но в рамках мероприятий недопустимы призывы к террористическим или экстремистским действиям. Предварительно нужно объяснить студентам, что такое террористические и экстремистские действия согласно законодательству.
Специалист должен вычленить для себя так называемых «пассионариев» — локальных лидеров мнений, готовых действовать ради преобразований —и привлекать системно на свою сторону через дискуссию или командную работу. Специалист должен уяснить, что недопустим прямолинейный твердолобый подход. Профилактика предполагает работу с сознанием, мягкое воздействие, чтобы человек начал воспринимать вашу конструктивную точку зрения как свою собственную.
При высказывании студентами радикальных взглядов дезавуируйте их, используя знания в области политологии, истории и философии и на основе своего жизненного опыта. Ни в коем случае не высмеивайте студента: вы можете оттолкнуть других, лояльно к вам настроенных.
Помните, профилактика – это длительный процесс и своего рода искусство.
Полезные материалы: