#Профессия_строитель: «Я тоже в детстве любил конструкторы и кубики»
Продолжаем цикл бесед с представителями разных профессий, которые вы можете встретить в МГТУ им. Г.И. Носова. Наши сотрудники, выпускники, работающие студенты и партнеры в формате интервью рассказывают о тонкостях выбранного карьерного пути.
Сегодня, 9 августа, отмечается День строителя. Мы пообщались с директором Института строительства, архитектуры и искусства #МГТУимНосова Максимом Суровцовым.
- Есть ли в Институте строительства, архитектуры и искусства традиции празднования Дня строителя?
К сожалению, такой традиции празднования Дня строителя у нас нет, но мы планируем ее ввести, потому что это действительно важное событие. Единственное, что праздник выпадает на летний период, когда преподаватели в отпуске, а студенты на каникулах. Тем не менее, мы подумаем над форматом и подготовимся, чтобы со следующего года его отмечать, потому что этот праздник действительно очень хороший, нужный и приятный.
- Как сегодня меняется подготовка строителей в вашем институте? Какие ключевые навыки необходимо развивать у студентов этих направлений?
Сегодня в нашем институте подготовка строителей смещается в сторону увеличения объема цифровизации. Строительная отрасль сейчас очень быстро развивается в этом направлении: государственные проекты требуют использования трехмерного моделирования (BIM), вводятся новые стандарты, госэкспертиза становится обязательной. Поэтому мы идем в ногу со временем, используем специализированные программы для моделирования объектов и их передачи в расчетные комплексы.
Тем не менее, мы не отказываемся от базовых навыков: строитель должен уметь выполнять и читать чертежи, оформлять их по всем правилам, готовить нормативную документацию. Компьютер — это лишь инструмент, но знание основ черчения необходимо любому высококлассному специалисту.
- Как изменился образ строителя за последние годы?
У абитуриентов и родителей до сих пор сохраняется стереотип, что строитель — это человек, который работает только на стройплощадке. Да, такой этап существует: это земляные работы, бетонирование и другие «грязные» процессы. Но мы готовим строителей-инженеров, которые занимаются проектированием, расчетами, могут работать в офисе или проектной организации, разбираясь в документации и управлении проектами. Настоящий строитель — это специалист, который не только умеет строить, но и понимает все этапы реализации проекта.
- Многие студенты, обучающиеся на направлении «строительство» шутят, что поступили на эту специальность потому, что любили в детстве играть в конструктор и лего. Как думаете, правы ли они? Как подобные игры могут формировать навыки, необходимые для работы в данной сфере?
Да, на самом деле, я тоже в детстве любил конструкторы и кубики. Думаю, строитель — это профессия, которая часто начинается с детских увлечений: кто-то строил домики на деревьях, кто-то — шалаши, а потом это переросло в серьезную профессию.
Ранняя профориентация через игры действительно помогает детям выбрать этот путь. Однажды мы провели для абитуриентов мастер-класс «Кирпичный Minecraft», и он вызвал огромный интерес: школьники с увлечением строили дома из миниатюрных кирпичей. Мы повторили этот проект несколько раз и убедились в его популярности. Навык созидания закладывается с детства, и такие игры — отличный способ его развивать.
Поздравляю всех с этим замечательным праздником! Хочу пожелать профессионального роста, нашим студентам - успешного освоения образовательных программ и дисциплин. Поздравляю всех преподавателей и выпускников, которые являются нашими партнёрами, приходят на мероприятия и поддерживают нас!
Если вы хотите стать следующим героем нашей новой рубрики, то ждем ваши предложения на почту управления информационной политики uip@magtu.ru