Мораль

Мораль — специфический способ регулирования общественной жизни с позиции гуманизма, добра и справедливости, цель которого — утверждать ценность личности, равенство людей в их стремлении к счастью и достойной жизни.

Требования морали распространяются на всех людей без исключения. В ситуации морального выбора человек не только заявляет о своих принципах, но и должен действовать в соответствии с ними.

Структура морали

1) Нравственная деятельность

  • поступок (социально значимое действие, результат сознательного выбора человека)
  • поведение (последовательная цепь поступков человека)

2) Нравственные отношения
(совокупность отношений, возникающих в процессе нравственной деятельности)

3) Моральное сознание

  • моральные нормы
  • моральные принципы
  • моральные ценности и ценностные ориентации

Характерные черты морали

  • отсутствие четко очерченных границ (мораль регулирует общественные отношения во всех сферах жизни общества и деятельности людей)
  • мораль не имеет специальных организаций, которые создавали бы моральные нормы и контролировали их исполнение
  • моральные нормы возникают стихийно, как отражение потребностей общества
  • мораль требует от человека определённого поведения
  • мораль не формализована, она позволяет оценить поведение человека в любой жизненной ситуации
  • основой морали является внутренняя мотивация поведения человека и механизмы самоконтроля

Понятия «мораль» и «нравственность» нередко употребляют как синонимы, но учёные отмечают некоторые смысловые различия. «Мораль» относится, прежде всего, к наиболее общим идеалам, ценностям, нормам, концентрирующим представления человечества о добре и зле. Понятие «нравственность» используется применительно к ценностям и нормам определённой эпохи, определённой социальной группы в её повседневной жизни.

Функции морали

1) Регулирующая

Регулирует все сферы деятельности людей и общественных отношений на основе нравственных норм, принципов

2) Познавательная

Отражает действительность, определённые общественные потребности; через мораль человек познаёт себя, окружающих его людей, общество в целом

3) Воспитательная

Способствует развитию личности

4) Оценочная

Задаёт критерии оценки поведения людей, самооценки человека

1705 views·33 shares