Социологические теории в фильме Курьер (1986)

Фильм «Курьер» — культовая советская драма с элементами комедии эпохи Перестройки, которая станет отличной возможностью для повторения и иллюстрации известных социологических теорий.

Сюжет фильма разворачивается вокруг жизни 17-летнего Ивана Мирошникова, только что окончившего школу. Провалив экзамены в институт, он устроился курьером в редакцию журнала. Во время одной из рабочих поездок он знакомится с интеллигентной девушкой Катей, дочерью профессора. Между ними завязываются непростые отношения — Кате импонирует его свободолюбие, а Иван пытается найти себя на фоне чуждого ему привилегированного общества состоятельных родственников и друзей Кати. Параллельно Иван сталкивается с разнообразными проблемами процесса взросления, что делает историю похожей на роман «Над пропастью во ржи».

Какие социологические теории можно увидеть в фильме?

Аномия (по Э. Дюркгейму): утрата значительной частью общества или социальной группой центральных для системы ценностных ориентаций.

Действие фильма происходит в период Перестройки, когда советское общество встало на путь серьезных реформ, трансформируя общепринятые ценности и установки. Именно «нормативный вакуум», а именно временной промежуток, когда разрушение прошлых социальных норм произошло, а новые еще не успели сформироваться, в социологии называется аномией. Зритель на протяжении всего фильма наблюдает за тем, как молодое поколение восьмидесятых годов не хочет жить так же, как их родители. Самой яркой иллюстрацией этого является восклицание Кати на семейном застолье, когда она в процессе разговора родственников о «долге человека перед обществом» заявила: «Я мечтаю быть очень красивой, чтобы нравиться всем мужчинам. И еще, еще я хочу ехать в красивой спортивной машине, чтобы на мне был длинный алый шарф, а на сиденье рядом — магнитофон и маленькая собачка».

Девиация: поведение индивида, отклоняющееся от распространенных и устоявшихся общественных норм.

Иван после школы не сдал вступительный экзамен в институт, он дерзил профессорам и даже не старался правильно ответить на вопросы. Он не проявляет желание получить образование и построить карьеру в какой-либо сфере. На этом основании молодой человек все время находится в конфликте со своими родителями и родителями Кати — они не могут свыкнуться с его открытым непринятием распространенной схемы жизни человека в обществе Можно сказать, что поведение Вани является девиантным.

Теория габитуса (по П. Бурдье): социальная среда индивида создает систему прочных приобретенных предрасположенностей, то есть габитус. Эти предрасположенности становятся исходными установками индивида, порождающими определенные социальные практики. Иными словами, экономический, социальный и культурный бэкграунд человека оказывает влияние на его поступки в повседневной жизни.

Когда Иван и Катя начинают встречаться, они знакомятся с дружескими компаниями друг друга и сразу понимают, что их окружение очень различается. Друзья Кати являются типичными представителями «золотой молодежи», детьми состоятельных людей, в то время как окружение Вани — самые обычные ребята, проводящие свое свободное время, где придется. Ване некомфортно в компании Катиных друзей, так как у них совсем нет ничего общего, и наоборот. Их габитусы различаются, что проявляется в их поведении и взаимоотношениях.