Что такое веб-квест и как он может помочь в дистанционном обучении
Что такое веб-квест и зачем он нужен?
С английского языка слово «quest» переводится как «поиск». А в нашу речь оно пришло из компьютерных игр, целью которых был поиск чего-либо. И если дать школьнику учебные задачи не как список упражнений для выполнения, а как игру — он наверняка воспримет их с куда большим энтузиазмом.
В условиях дистанционного обучения отличным вариантом станут веб-квесты — задания, для выполнения которых используется информация из интернета. Таким образом, в процессе прохождения квеста ребята не только получают новые знания, но и прокачивают навыки поиска в сети, которые требуются любому современному человеку.
Кроме того, при выполнении веб-квеста у учащихся развивается критическое мышление, формируется умение самостоятельно принимать решения, решать проблемы на основе имеющейся информации и анализа обстоятельств.
Но хватит теории! Наша задача — дать вам чёткие и понятные советы о том, как создать для своих учеников качественный и интересный веб-квест.
С чего начать?
Для начала определимся с форматом: будет наш квест индивидуальным, групповым или мы создадим несколько команд, которые станут соревноваться между собой. Исходя из этого решения, организуем и всю дальнейшую работу.
На втором этапе нам нужно выбрать платформу для проведения квеста. В интернете можно найти много рекомендаций, как создать собственный сайт, чтобы проводить веб-квесты. Но нам такой подход кажется слишком сложным — ведь можно использовать обычные социальные сети! Поэтому мы расскажем, как организовать квест во «ВКонтакте» — самой популярной на сегодняшний день социальной сети среди подростков.
Нам потребуется создать общий чат и пригласить в него всех участников веб-квеста. После этого пишем ребятам приветственное сообщение — например, такое:
Всем здравствуйте! В эту пятницу нас с вами ожидает необычный урок — я приглашаю вас принять участие в квесте! Мы поделимся на две команды, каждая получит несколько заданий, а победит та, которая справится с ними быстрее. Все её участники получат пятёрки по моему предмету.
Начало игры — в 16:00. Не опаздывайте, иначе соперники вас победят!
Поставьте смайлик, если вы прочитали это сообщение :).
Как вы понимаете, это очень примерный текст, и вы можете использовать любой другой. Главное, чтобы все ребята заранее знали о времени начала квеста и были к нему готовы. Если предполагается деление на команды, как в нашем примере, это требуется сделать заранее. Удобно при этом выбрать капитанов, которые будут общаться с вами во время квеста от имени всей команды, — так вы сэкономите немало сил и времени. Кроме того, надо посоветовать ребятам создать отдельные чаты для каждой команды, чтобы в них они могли обсуждать свои задания, не опасаясь соперников.
В назначенный день и час требуется проверить присутствие всех участников в чате и дать им чёткие инструкции и правила игры. Они могут выглядеть следующим образом:
Итак, мы начинаем!
В картинке к этому сообщению вы найдёте первое задание. Как только ваша команда выполнит его, капитан должен прислать ответ мне в личные сообщения. После чего он получит следующее задание. Торопитесь, ведь вам надо обогнать соперника, но имейте в виду, что перейти к следующему заданию вы сможете только после того, как справитесь с предыдущим.
И ещё: у каждой команды в игре есть по две подсказки. Капитан от имени команды может попросить моей помощи в любой момент, но при этом за каждую подсказку у вас прибавится 2 минуты к общему времени прохождения квеста.
Удачи!
Варианты заданий
Организационный момент мы обговорили, пришла пора выбрать тему квеста и создать задания по нему. На самом деле в этом случае возможны тысячи вариантов, которые ограничены лишь вашей фантазией. Но мы дадим несколько идей, чтобы вам было на что опереться.
- Текстовые задания на поиск информации в интернете
Самые простые и самые скучные одновременно. Поэтому их требуется разнообразить. Например, взять два отрывка из разных произведений одного писателя, перемешать между собой предложения и при этом добавить ещё одно — из произведения другого писателя. Задача ребят: верно назвать обоих писателей и три произведения.
2. Задания с картинками, картами и другими графическими изображениями
Предположим, ваша тема «США в XVIII веке». Ребятам вы пишете, что загадили одну из известных личностей того времени и подобрали картинки, которые так или иначе связаны с ней. Среди картинок: Конституция США, кресло-качалка, герб Пенсильванского университета. Все эти картинки должны намекнуть ребятам, что загаданная личность — это Бенджамин Франклин, так как он ставил подпись на первом тексте Конституции, основал Пенсильванский университет и получил патент на кресло-качалку.
3. Задания в аудиоформате
Например, вы взяли тему «Страны Европы». Дайте ребятам фрагмент гимна одной из них и попросите назвать все страны, которые граничат с той, что вы загадали. Это будет задание в два хода, так как ученикам потребуется не только выяснить, что это за страна, но и найти все соседние страны. Не бойтесь давать задания и на 3–4 хода. Они только подстегнут интерес к игре и научат школьников самостоятельно искать пути решения.
4. Головоломки
То, что делает игры по-настоящему интересными. Тематические ребусы, кроссворды, загадки, лабиринты и т.п. Например, предложите ребятам квадрат 10×10, хаотично заполненный буквами, и дайте математические задачи, ответы которых являются номером буквы в квадрате. Из найденных букв требуется составить слово.
5. Игры по ссылкам
Часто одна статья в интернете дает ссылки на несколько других. Переход по ним может стать настоящим маршрутом для команды. Допустим ваша тема «Эволюция». Дайте ребятам маршрутный лист, который выглядит следующим образом: «Откройте статью об эволюции в Википедии. Найдите, какой путь эволюции видел Чарльз Дарвин, и перейдите по ссылке на статью об этом пути. В открывшейся статье найдите пример с изменением окраски бабочек в Англии и ответьте, в чём причина этих изменений». Конечно, «остановок» на таком маршруте может быть гораздо больше — всё зависит от уровня подготовки учеников.
Как вы понимаете, мы предложили лишь несколько вариантов заданий. Вы можете использовать их, придумать свои или найти другие готовые задания в методических и учебных материалах. «ВКонтакте» позволяет прикреплять к заданиям файлы самых разнообразных форматов, поэтому простор для творчества практически не ограничен.
И что дальше?
У вас готовы задания для веб-квеста, разработана его структура: правила, последовательность заданий, подсказки к каждому (если вы решили предусмотреть такую возможность). Ребята предупреждены о дате и времени квеста, и вы решили все организационные вопросы, которые возникли в ходе подготовки: как ученикам общаться между собой и с педагогом, в каком виде будут приниматься ответы. Теперь надо только дождаться условленного времени и начать ваш урок!