Цифровая гигиена. Часть 1.
Чем заняться?
Машина времени есть у каждого из нас: то, что переносит в прошлое — воспоминания; то, что уносит в будущее — мечты.
Герберт Уэллс
Цифровая гигиена очень популярная тема. Статей, рекомендаций чек-листов на просторах интернета великое множество. Не хотелось бы повторяться. Поэтому поговорим об основных привычках цифровой гигиены - контроль за безопасностью информации и контроль за временем в сети - с точки зрения психологии. А значит с точки зрения широкого репертуара поведения, который мы можем использовать, чтобы управлять ситуацией, а не наоборот.
Сегодня поговорим о том, чем можно заняться с детьми, чтобы они не сидели все время в виртуальном мире. Да да, заняться С детьми) У известного писателя Герберта Уэллса тоже была такая задача и он придумал интересный мир для своих сыновей, где они совместно творили. Потом решил поделиться своей находкой с нами и написал книгу - Игры на полу.
Игры на полу. Это знаменитая книга английского писателя, опубликованная в 1911 году.
Она посвящена тому, как взрослым и детям весело и с пользой проводить время, играя на полу с миниатюрными фигурками и строительными блоками. Уэллс описывает, как строить целые миры, города, железные дороги и армии из подручных материалов (кубиков, досок, бумаги), используя простые деревянные и оловянные фигурки. Писатель предлагает свод простых и увлекательных правил, которые развивают пространственное мышление, творчество и стратегические навыки. Впоследствии эти идеи стали одним из концептуальных предвестников юнгианской песочной терапии, показав, как игры с миниатюрами помогают выражать эмоции и развивать воображение.
Что нужно для того чтобы организовать совместное увлекательное времяпрепровождение?
1. Самое сложное. Взять за правило уделять время на игры с ребёнком. В разные возрастные периоды игры будут меняться, но традиция проводить совместно с ребёнком время - сохраниться.
2. Самое важное. Понять, что интересно ребёнку. Так как не факт, что ваши интересы схожи. Необходимо обсудить и договориться. Этот навык будет полезен в вашем общении всегда, особенно в подростковый период.
3. Самое интересное. Идеи можно черпать из интернета. Много видео, в котором родители, дети и учителя делятся своими изобретениями.
Вывод: доказано, что в игре мы лучше всего обучаемся. Наши совместные игры с детьми не только отвлекают их от постоянного нахождения в гаджетах, а также развивают мышление, творчество, учат контролировать время, общаться и договариваться.
АННА КУРЕНКОВА
Дети и родители в цифровых джунглях! Гаджеты, контроль, безопасность