Ректор Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина приняла участие в круглом столе комитета Госдумы по делам национальностей на тему "Сохранение культурного наследия и языкового многообразия народов Российской Федерации".
Ректор Государственного института русского языка имени А.С. Пушкина Наталья Трухановская приняла участие в круглом столе комитета Госдумы по делам национальностей на тему "Сохранение культурного наследия и языкового многообразия народов Российской Федерации".
Во время своего выступления Наталья Сергеевна рассказала о некоторых выводах, к которым пришли исследователи Института: зачастую – и в тех школах, где русский язык преподается как родной, и в тех, где он преподается как государственный, – учащиеся воспринимают его просто как скучный предмет в рамках школьной программы, и в рамках в существующих методиках преподавания не всегда хватает инструментов, развивающих навыки коммуникации, формирующих языковой вкус к лингвокультурной составляющей, что необходимо для всестороннего развития детей.
Русский язык преподается одинаково для русских школьников и для детей других национальностей, поэтому следует рассмотреть возможности дифференцированного подхода к преподаванию русского языка в школах национальных республик, в том числе используя адаптированные методики преподавания русского языка как иностранного.
«Специалисты Института предлагают актуализировать рассмотрение содержания предметов "русский язык" (как государственный) и "русский (родной) язык", соответственно, по-разному методически подходить к преподаванию, использовать разный методический инструмент, поскольку неравный уровень владения [школьниками] русским языком создает неравные возможности для дальнейшей профессиональной успешности. Эту идею стоит вынести на обсуждение профессионального сообщества. Важно равное качественное владение русским языком для всех. И, конечно, когда речь идет о национальных языках нашей страны, важно исходить из того, что обучение русскому языку строится не в ущерб, а в помощь другим языкам и тем, кто их изучает», - сказала она.
Ректор рассказала также о большом вкладе Института в изучение положения родных (национальных) языков и в продвижение русского языка в нашей стране, в том числе о проекте Послы русского языка в мире, в рамках которого волонтеры побывали в экспедициях в ряде регионов России. Ректор предложила рассмотреть идею проведения научного исследования Индекс русского языка в регионах России с использованием методик крупного исследования Института Пушкина Индекс русского языка в мире, проводившегося в 2020-2021 годах.
#ИнститутПушкина