Человек в советском кино: от авангарда до перестройки

Что и зачем?

Целью любого своего курса профессор В.Ю. Михайлин считает, в первую очередь, попытку не объяснить материал, а понять суть. Понять, почему люди занимаются творчеством, почему они создают литературу, почему снимают кино, а также осознать, каким образом литература и кино фиксируют значимые для людей смыслы. Вадим Юрьевич признаётся, что особый интерес у него вызывает чтение лекций о литературе и антропологии, так как он, в первую очередь, практик.

С первой же лекции преподаватель открыл свой курс для всех желающих. Связано это не только с тем, что студентов магистратуры не так много, но и с тем, что тема потенциально может быть интересна широкой аудитории. У В.Ю. Михайлина много поклонников в Саратове, которые приходят как на университетские лекции, так и на встречи вне стен СГУ.

Как проходит лекторий?

Профессор Михайлин не только выступает с лекциями по темам из сферы собственных интересов (сейчас, это, прежде всего, античность и Парижская школа антропологических исследований, которая также занимается антиковедением), но и отвечает на запросы аудитории. «Люди спрашивают, нельзя ли рассказать вот об этом – и я думаю, можно ли»,–отмечает профессор.

На каждой лекции нового курса присутствует порядка 50 человек, что, по словам преподавателя, гораздо больше, чем ожидалось. Это свидетельствует о том, что публика в данной теме очень заинтересована. Так как курс, в первую очередь, антропологический, его главная задача – понять, каким образом кино влияет на социальное поведение людей. «Советское кино – это след проекта по созданию антропологического типа, который на протяжении 70 лет, трёх поколений, в одной культуре продолжался, причём с разными вариациями этого проекта»,– объясняет В.Ю. Михайлин.

О чём речь?

Третье занятие было посвящено 1930-м годам СССР. В это время начинает складываться система тотальной человеческой прозрачности. Анализ происходящего больше не нужен – теперь необходимо дать людям ориентиры. Жизнь на экранах отличается от той, которую можно увидеть в быту, она – идеал социальных отношений. В кино появляется классицистическое деление жанров на высокие (историко-костюмная героическая драма, эпопея о вожде), средние (драма об инициации в советскость, героико-экзотическая драма, производственная драма, драма о тяжёлой жизни за пределами СССР) и низкие (мелодрама, музыкальная и бытовая комедии, фильмы для детей). На лекции профессор разобрал кинокартину Григория Козинцева «Одна» 1931 года. Вместе с аудиторией обсуждались способы слияния немого и звукового кино, проявления «двух уровней месседжа» в фильме, и то, почему же советское кино кажется зрителю таким реальным и добрым.

«Я всегда радуюсь, когда Вадим Юрьевич приходит в академическую аудиторию, но не к филологам, с которыми он всё равно говорит на достаточно специфическом языке, а к гуманитариям других направлений. В этот момент, как мне кажется, он актуализирует очень важные для всего круга этих гуманитарных дисциплин механизмы возвращения к истокам того языка, которым когда-то владели наши предшественники. Все мы вышли из философского гнезда. И аудитория лекций, которые проводятся внутри университета, также сильно отличается. Академическая среда слушает особенным способом, отличным от среды кафешной»,– прокомментировал лекцию один из слушателей, Максим Буняев.

Вы можете следить за новостями и афишами лекториев В.Ю. Михайлина в его социальных сетях. Сейчас Вадим Юрьевич – один из ведущих антропологов региона, руководитель саратовской «Лаборатории исторической, социальной и культурной антропологии». Многие лекции Вадима Юрьевича Михайлина, а также фильм с его участием «Тайна Итаки. По следам Одиссея» вы можете найти на YouTube канале.

Подготовила Дарья Тихончук