Как прошла первая учебная неделя после каникул?
Конечно же, очень интересно, познавательно и позитивно!
Подробнее рассказываем в нашей статье!
Во всех учебных корпусах подвели итоги первого триместра и наградили самых выдающихся учеников за успехи в учебе, спорте и творчестве. Ребята получили грамоты и значки ГТО!
Ученики Начальной школы им. А. Эйнштейна отметили Международный день животных.
Также ребята приняли участие в творческих выступлениях к Дню матери. На переменах дети читали тематические стихи и пели песни.
Воспитанники кадетского корпуса с наступлением морозов все чаще навещают пернатых друзей. Ребята развесили еще больше кормушек и регулярно следят, чтобы в них было угощение для птичек.
На этой неделе 4 «К» класс отправился на экскурсию в Музей Космонавтики. Детям очень понравилась познавательная программа. Они узнали о развитии космонавтики с самых ее истоков по сегодняшний день, побывали на станции МКС «Мир» и получили возможность увидеть своими глазами, как живут космонавты на орбитальной станции.
Также ребята из 4 «К» побывали на экологической лекции «Мир моды и его влияние на окружающую среду» в библиотеке №140. Школьники узнали о процессе переработки использованных вещей и о центре , где можно подарить вещам вторую жизнь.
Юные спортсмены из корпуса им. А. де Сент-Экзюпери 1 декабря отметили Всемирный день хоккея. Наши хоккеисты провели мастер-классы и активные перемены для своих одноклассников.
В честь Дня матери учащиеся 3 «Ж» класса поставили спектакль «Красная шапочка». Первыми на премьеру спектакля они пригласили своих мам, а затем представили его и всем ребятам.
Кроме того, ученики начальных классов приняли активное участие в музыкальной гостиной «Моя милая ,нежная ,мама». Дети с удовольствием пели, танцевали, читали стихи.
7 «О» класс в рамках городского проекта «Город как школа» посетил музей-усадьбу «Царицыно». Ребята ознакомились с эпохой Екатерины ll, с историей возникновения усадьбы, подготовили сообщения на английском языке о Екатерине Великой, рассмотрели применение математики при строительстве дворцов. Активная работа на уроках позволила каждому ученику узнать что-то новое и применить на практике имеющиеся знания.
