Математика: как и почему? О профиле «Математика» в Школе ЦПМ.

Что входит в профильную часть образовательной программы?

У учеников, поступивших на данный профиль на заочное обучение, будет 10 академических часов профильной олимпиадной математики в неделю. Кроме того, значительная часть работы осуществляется учеником самостоятельно в процессе решения задач.

Как проходят занятия?

На профильной олимпиадной математике основу системы обучения составляет классическая схема "листочков" – практика выдачи подборок задач для самостоятельного решения, которая широко используется в специализированных математических школах.

Часть занятий можно назвать лекционными – на них происходит совместное изучение теоретического материала и разбор некоторого количества задач. Другие занятия по формату ближе к семинарам – на них ученики решают задачи самостоятельно и обсуждают их решения с преподавателем в личном порядке. На профильной олимпиадной математике преобладает второй формат.

Кроме того, для поддержания атмосферы здоровой плодотворной конкуренции периодически будут проводиться занятия в формате как личных, так и командных математических соревнований между учениками: математические бои, математические игры, олимпиады.

Почему вам нужна математика? Спрашиваем руководителя кафедры

Математические навыки необходимы современным специалистам в самых разных областях знаний: экономика и управление, финансы, программирование, анализ данных, физика, инженерия, астрономия, социология, лингвистика, биоинформатика… Главное, что дают занятия математикой, – это даже не инструменты решения сложных практических задач, а развитие математического склада ума, то есть последовательность и чёткость мышления, умение обнаруживать причинно-следственные связи и прогнозировать события.

Кто ведет занятия?

Акимов Антон Борисович

С 2007 по 2015 год – преподаватель математических программ Образовательного центра Сириус и ряда других выездных школ. Участник проверки регионального этапа ВсОШ по математике.

Калюжный Михаил Олегович

Выпускник DANI МФТИ, механико-математического факультета МГУ, студент Независимого Московского Университета. Преподаватель математики в средней и старшей школе.

Кузнецов Арсений Дмитриевич

Заведующий кафедрой математики РОО "Ассоциация Победителей Олимпиад", преподаватель математики в ЦО "Коалиция" и интеллектуальном клубе "Сигма". Принимал участие в проведении олимпиадных школ МФТИ и ряда других выездных математических школ. Призёр заключительного этапа ВсОШ по математике, экономике и астрономии.

Кузнецов Дмитрий Юрьевич

Руководитель Школы информационных технологий и математики при центре довузовской подготовки нижегородского филиала НИУ ВШЭ. Разработчик авторских преподавательских методик и математических игр. С 1993 по 2005 год – член методической комиссии и жюри Всероссийской олимпиады школьников по математике. С 2005 года – руководитель турнира математических игр и преподаватель Всероссийской математической смены "Юный Математик". Приглашённый преподаватель математических школ в различных регионах страны.

И другие преподаватели.

Куда пойти после профильного класса?

Математика – это предмет, который даёт достигшему в нём успеха ученику наиболее широкий спектр возможностей для построения будущей карьеры. Кроме возможности продолжить обучение на математических, естественно-научных и экономических факультетах лучших вузов страны, олимпиадник по математике получает льготы при поступлении на многие, казалось бы, далёкие от математики специальности, такие как госуправление, психология, менеджмент и урбанистика. По статистике же большинство тех, кто добился значительных успехов в математике в школьные годы, продолжают обучение в НИУ ВШЭ, МФТИ, МГУ.