Георгий Израилевич Годер
🗯️ Здравствуйте! Вас приветствует член Управляющего совета, Федосеева Ольга Юрьевна. Наша школа по праву гордится своими традициями, бережным отношением к своей истории. И это часть истории нашей большой страны. Наша традиционная ценность. Сегодня расскажу вам об удивительном человеке, ставшим легендой, учителе нашей школы с большой буквы, который стал неотъемлемой частью истории нашего образовательного комплекса.
Георгий Израилевич Годер (1929 - 2011) – кандидат педагогических наук, Заслуженный учитель, посвятивший себя историческому образованию школьников.
Родился Г.И.Годер в Москве 3 сентября 1929 г. Детство его пришлось на предвоенные годы. Забота о семье всецело лежала на плечах матери — Елены Васильевны, женщины талантливой, мудрой и сильной. Чтобы в годы войны прокормить двоих детей, сына Георгия и дочь, матери — эстрадной чтице — нередко приходилось работать сутками: выступать на концертах в госпиталях, на вокзалах перед отбывающими на фронт солдатами. А потом бежать домой, чтобы в затемненной и холодной квартире накормить и согреть детей. Доброта, любовь к чтению, грамотность и богатство речи — все это Елена Васильевна передала детям.
Уже в школе Георгий выбрал главное для него — профессию. Он решил стать учителем истории. После войны Георгий Годер поступил на исторический факультет Московского городского педагогического института им. В.П. Потемкина.
В 1951 г. Г.И. Годер весьма успешно окончил институт и вскоре стал учителем в московской школе №20 (нынешний корпус «Имрус» нашего образовательного комплекса), в которой проработал всю жизнь.
Для Георгия Израилевича учительский труд быстро перестал быть профессией, он понял - это призвание. Он не мыслил себя без школы, служению которой отдал более 50 лет своей жизни. Для него научить школьника — это прежде всего развить и воспитать. Пробудить интерес к изучению прошлого человечества, привить умение мыслить, рассуждать, делать выводы, давать нравственные оценки, постигать и ценить культурные достижения и традиции народов мира. Именно в формировании этих качеств у ребят видел Г.И. Годер свое предназначение как учителя, как историка.
Через каждый урок Годера сквозной нитью проходила идея преемственности в истории. Не назидания и наставления, а только образные, западающие в души учеников примеры, рассказы, объяснения, задания давали им возможность понять и ответить на вопрос: почему нельзя отказаться от прошлого, почему современному человеку необходимо знание истории.
Георгий Израилевич с любовью и уважением относился к каждому ученику, никогда не позволяя себе кого-то обидеть или унизить. Все отметки обязательно обосновывал, все ошибки — разбирал. И школьники справедливо платили ему любовью и уважением.
В чем же профессиональный секрет мастера? Думается, что прежде всего в колоссальной ответственности и требовательности к себе. Ни много ни мало, но больше полвека Георгий Израилевич не заканчивал рабочий день не разобрав, не проанализировав проведенные по расписанию уроки. Все свои впечатления, размышления, выводы он заносил в педагогический дневник.
Соображений за прожитые годы накопилось множество. Они получили обобщение в методических пособиях которые выходят, начиная с 1965 года в издательстве «Просвещение».
В 1993 году в соавторстве с женой Ириной Сергеевной Свенцицкой и А. А. Вигасиным вышел в печать учебник истории древнего мира для пятого класса. Многие годы этот учебник считался лучшим учебником по истории древнего мира в нашей стране.
За свой учительский труд и методическую поддержку не одного поколения учителей истории Г.И. Годер был награжден нагрудным знаком «Отличник народного просвещения» и званием Заслуженный учитель.
Но главная награда — это широкое признание. Учебники, рабочие тетради, методические пособия, подготовленные им, стали неотъемлемым атрибутом преподавателей истории во всех регионах нашей страны, они постоянно востребованы. С ними выросли много поколений наших соотечественников.
Сегодня в нашей школе преподают ученики Георгия Израилевича и его супруги Ирины Сергеевны и даже ученики их учеников. И это продолжает наши традиции.
Георгий Израилевич Годер ушел из жизни 14 декабря 2011 года. Всю свою жизнь он был учителем истории, блестящим педагогом, учителем-новатором. Он первым стал применять на уроках диафильмы, созданные его друзьями - художниками, считая наглядность очень важным элементом педагогики (в то время еще телевизоров в школе не было, не то что компьютеров и электронных досок). Он вёл телеуроки, которые транслировались на всю страну, и был лицом учителя истории ушедшего XX века. Он искренне любил детей, любил свою профессию.
Российский интеллигент, обладавший энциклопедическими знаниями, талантливый исследователь, выдающийся педагог - таким был Георгий Израилевич Годер. Очень надеюсь, что наша школа вскоре будет носить имя Г.И. Годера.