В «Смене» обсудили современные подходы к воспитательной работе в колледжах
Семинар-совещание для специалистов, ответственных за воспитательную работу в организациях СПО - участников федерального проекта «Профессионалитет», состоялось в «Смене».
Напомним, наш Центр с 2022 года является оператором федерального проекта «Профессионалитет» и проводит курсы повышения квалификации для заместителей директоров и советников в части профессионального воспитания. Обучение прошли уже свыше 25 тысяч педагогов.
В семинаре-совещании приняли участие представители «Смены», Института изучения детства, семьи и воспитания, Института развития профессионального образования, Военного инновационного технополиса «ЭРА», колледжей из разных регионов России, а также предприятий-партнеров, например, АО «Мособлгаз» .
Главный научный сотрудник Института изучения детства, семьи и воспитания Василий Косырев рассказал об исследованиях ценностных ориентиров современных студентов, на основе которых можно выделить основные вызовы, которые сегодня диктуют направления для развития системы СПО:
- Необходимость непрерывного обучения.
- Цифровизация образовательного процесса.
- Повышенный спрос на гибкие навыки выпускников со стороны работодателей.
- Максимальная приближенность к реальным условиям труда и другие.
Начальник центра организации межрегионального взаимодействия и управления сетевыми проектами Института развития профессионального образования Наталия Минасян представила уникальный механизм самореализации молодежи через развитие проекта «Амбассадоры «Профессионалитета»
Накануне 40-летия «Смены» и в преддверии 85-летия системы среднего профессионального образования на базе ВДЦ был открыт Федеральный центр развития воспитания в системе СПО. Его руководитель, Светлана Волкова, выступая на семинаре-совещании, отметила, что одним из перспективных направлений развития «Смены» является становление Центра как площадки для формирования современных воспитательных методик и трансляции смыслов для системы СПО.
«Для реализации поставленных государством задач в области профессионального воспитания современным колледжам необходимы прогрессивно мыслящие мастера производственного обучения. Работая на предприятиях реального сектора экономики, они одновременно могут быть наставниками для студентов. Необходимо включать в процесс формирования государственных программ опыт передовых предприятий, которые не только способны помочь молодым специалистам освоить профессию на практике, но и транслировать базовые общероссийские ценности, лежащие в основе современных образовательных и воспитательных программ для организаций СПО», - отметила Светлана Волкова.
Для педагога участие в учебных программах Федерального центра развития воспитания в системе СПО — это возможность расширить сетевое взаимодействие, получить необходимый опыт и признание в профессиональной среде.