Медиалингвистика на SMIF-2023

Открыла секцию своим докладом заведующая кафедры Медиалингвистики СПбГУ Лилия Рашидовна Дускаева. Она затронула фундаментальные вопросы изучения научно-популярной коммуникации. Важно отметить, что Лилия Рашидовна считает, что научные новости дают социальный оптимизм. Она разделила популяризацию научных знаний по трем направлениям: развлечение, обучение и разъяснение.

А знаете ли вы что такое аффордансы?

Представитель Белгородского государственного национально исследовательского университета Евгений Александрович Кожемякин выступил с докладом, где рассказал о новом направлении исследований научно-популярного медиадискурса. Аффордансы — это новые возможности, которые предоставляет интернет-коммуникация. Свёртывание таблицы, всплывающие окна, гиперссылки, интерфейс сайта — как визуальная составляющая влияет на эффективность восприятия научно-популярного медиатекста?

Великое знание в медиалингвистике

Соруководитель секции кандидат филологических наук, доцент Гродненского государственного университета им. Я. Купалы Тамара Анатольевна Пивоварчик рассказала о "само собой разумеющемся знании" в научно-популярном медиадискурсе. Оказалось, что это не разговорная фраза, а самый настоящий научный термин. Ещё его можно назвать "фоновое", "естественное", "несомненное".

Медиатизация научного текста

Завершил заседание заведующий кафедрой журналистики Белгородского государственного университета Андрей Васильевич Полонский. Он поднял очень важную тему медиатизации научного текста на примере анализов работ на популярных интернет-порталах eLibrary, Cyberleninka и Google academy.

Оказывается, что на eLibrary есть раздел, в котором свою научную работу могут опубликовать не только профессиональные ученые, но и исследователи-любители. В ходе дискуссии участники конференции пришли к выводу, что для ученых важно не количество просмотров статьи, а индекс ее цитируемости.

Материал подготовила Полина Янова (30.06.2023)