ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ БЕЗ ЦЕНЗУРЫ: САМОУЧИТЕЛЬ ПО ПОДГОТОВКЕ К ЕГЭ 2.1
Артём Русакович, «Обществознание без цензуры» (VK, Telegram, YouTube)
Где купить книгу в электронном или бумажном виде https://vk.com/wall-154613864_3724
2.1 ЭКОНОМИКА И ЭКОНОМИЧЕСКАЯ НАУКА
Слово “экономика” употребляют в двух значения: для обозначения хозяйства (производства) и для обозначения науки.
Экономика как хозяйство – это деятельность людей по производству (а также обмену, распределению и потреблению) материальных благ (товаров и услуг), происходящая в условиях ограниченности ресурсов. А экономика как наука (экономическая наука) – это наука, изучающая деятельность людей по производству (а также обмену, распределению и потреблению) материальных благ (товаров и услуг), происходящую в условиях ограниченности ресурсов. Что такое “ограниченность ресурсов”, будет сказано в конце главы.
Лайфхак! Если речь идёт о деятельности по производству товаров и услуг – значит это экономика как хозяйство. Если речь идёт об изучении этой деятельности (“анализ”, “исследование”, “прогнозирование”) – значит это экономика как наука.
Существует три раздела экономической науки: микроэкономика, макроэкономика и мировая экономика.
1) Микроэкономика изучает экономические проблемы отдельных экономических единиц (людей, фирм или рынков), в том числе конкуренцию, ценообразование, спрос, предложение, факторы производства, ограниченность ресурсов, производство и потребление.
2) Макроэкономика изучает экономические проблемы государства и общества в целом, в том числе занятость, безработицу, инфляцию, экономический рост, валовой внутренний продукт (ВВП), денежное обращение, банковскую систему, фондовый рынок, роль государства в экономике.
3) Мировая (международная) экономика изучает международные экономические отношения.
Лайфхак! Подумайте, кто будет заниматься решением соответствующего экономического вопроса. Те вопросы, которые касаются всей страны и решением которых могут заниматься только высшие органы власти (правительство, парламент, центральный банк), изучает макроэкономика. А те вопросы, решением которых могут заниматься и отдельные граждане, и фирмы, и высшие органы власти – это уже исследует микроэкономика. Скажем, проблему инфляции решают только высшие органы власти (Центральный банк), при этом рядовой гражданин или фирма не могут на неё существенно повлиять. А проблему ограниченности ресурсов решают и отдельный предприниматель (когда нанимает работников и закупает оборудование), и государство в целом (когда сталкивается с нехваткой природных ресурсов и трудоспособного населения). Соответственно, изучением инфляции занимается макроэкономика, а изучением ограниченности ресурсов – микроэкономика. Или, если упростить: если отдельная фирма в состоянии заниматься решением какого-то вопроса – это микроэкономика, если нет – это макроэкономика.
Блага – средства, удовлетворяющие потребности людей. Их делят на свободные (даровые) и экономические (товары и услуги). Свободные (даровые) блага созданы природой, существуют в неограниченном количестве и доступны всем, кто в них нуждается (например, воздух, ветер, дождь, солнечный свет). А экономические блага обычно создаются людьми при помощи различных ресурсов и существуют в ограниченном количестве (например, продукты питания, одежда, техника, стрижка в парикмахерской, ремонт дома, автомобильные дороги, уличное освещение).
В свою очередь, экономические блага можно разделить на товары и услуги или на частные и общественные блага.
Товар – результат труда, обычно имеющий материальную форму и произведённый для продажи (например, продукты питания, одежда и техника). Услуга – полезная деятельность, обладающая определённой ценностью (например, стрижка в парикмахерской и ремонт дома). Также можно сказать, что у товара производство и потребление разделены во времени, а услуга производится и потребляется одновременно. Скажем, вначале кондитер делает торт, а покупатель через какое-то время съедает его – значит это товар. Парикмахер же стрижёт клиента и тот одновременно получает новую стрижку – значит это услуга.
Что касается деления на частные и общественные, то частные блага создаются для продажи конкретным потребителям и находятся как правило в частной собственности. К этой категории относится большинство экономических благ в рыночной экономике, например, еда, одежда, стрижка или ремонт дома. Общественные блага государство создаёт за счёт налогов и бесплатно предоставляет гражданам на равных условиях (т.е. их бесплатно может использовать любой человек). Это, например, охрана правопорядка, уличное освещение, автомобильные дороги. К признакам общественных благ относят неисключаемость (невозможно исключить кого-либо из пользования данным благом), неконкурентность (нет конкуренции в потреблении) и неделимость (их невозможно поделить между конкретными людьми).
Человеческие потребности в благах безграничны, потому что людям всегда хочется чего-то большего. При этом ресурсы, из которых эти блага производятся (станки, оборудование, природные ресурсы, трудовые ресурсы), – ограничены. Люди должны постоянно решать, куда именно следует эти ресурсы направить. Соответственно, основная проблема экономики – удовлетворение неограниченных потребностей людей за счёт ограниченных ресурсов. Или просто: основная проблема экономики – ограниченность ресурсов.
И отсюда же возникают главные вопросы экономики, которые решают субъекты экономики, используя ресурсы при производстве экономических благ:
1) “Что производить?”
2) “Как производить?”
3) “Для кого производить?”
Внимание! Не путайте “главные вопросы экономики” (что, как и для кого производить) и “основную проблему экономики” (ограниченность ресурсов).
Артём Русакович, 2023 г.
Предыдущие главы: Глава 1 - Глава 2 - Глава 3 - Глава 4 - Глава 5 (первая часть, вторая часть, задание 17, задание 18, задание 19, задание 20, задание 21, задание 22, задание 23, задание 24, задание 25, чек-лист)
Человек в обществе: Глава 1.1 - Глава 1.2 - Глава 1.3 - Глава 1.4 - Глава 1.5 - Глава 1.6 - Глава 1.7 - Глава 1.8 - Глава 1.9 - Глава 1.10 - Глава 1.11 - Глава 1.12 - Глава 1.13 - Глава 1.14 - Глава 1.15
Сообщить об ошибках в тексте или записаться на мои занятия можно в VK, Telegram или WhatsApp +79261820064