Хороший педагог – это «про общение»

Ученица 10 класса школы № 619 Калининского района Алина Борщова (наставник Евгения Белавкина) стала победителем регионального конкурса на знание традиций и культуры родного города «Великолепный Санкт-Петербург». Девушка представила на суд жюри выступление на английском языке, посвященное истории праздника «Алые паруса». Конкурс проходил в стенах гимназии № 157 им. Е.М. Ольденбургской под научным руководством заведующей кафедрой иностранных языков Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования, профессора, доктора педагогических наук Светланы Суворовой.

О том, почему Алина решила участвовать в конкурсе, как ей удалось победить и в чем заключается роль педагога-наставника читайте в интервью.

– Алина, легко ли было решиться участвовать в таком конкурсе?

Мне было приятно, что из всего класса выбрали именно меня, доверили мне такую миссию. Я согласилась сразу же, без раздумий. Довольно быстро сделала презентацию, дольше репетировала речь. Но, поскольку это мой первый опыт участия в таких конкурсах вообще, было, конечно, страшновато.

– Интересно ли было работать над проектом?

Да, тема, на которую нам предложили провести исследование, меня заинтересовала, потому что до этого конкурса история праздника «Алые паруса» была мне совсем неизвестна. Во время работы над проектом я изучила самые разные источники как на русском, так и на английском языке. На самом празднике, я, конечно, еще ни разу не была, ведь он для выпускников школ. Но теперь побывать на «Алых парусах» хочется еще больше, а сам праздник для меня благодаря проекту стал как будто ближе и роднее.

– Что помогало тебе в работе больше всего?

То, что моим наставником стала моя учительница английского языка, Евгения Юрьевна Белавкина. Она очень хороший педагог.

С ней и на уроках очень комфортно. Именно она и предложила мне участие в конкурсе. И я согласилась, не сомневаясь, еще и потому, что была уверена, что мой наставник поможет мне, если будет нужно, и поддержит на всех этапах.

Евгения Юрьевна помогла мне организовать работу над проектом, поставила четкие сроки, что важно для меня. Конечно, помогла скорректировать некоторые моменты в презентации и расставить нужные акценты в моем выступлении. И довольно много времени уделила репетициям со мной, помогая мне отрабатывать произношение и нюансы интонации. Я очень благодарна своему учителю за эту поддержку.

– Что, по твоему мнению, позволило тебе победить в конкурсе?

На мой взгляд, победить мне помог, в первую очередь, высокий уровень знания английского языка. Но у он был хорошим у многих участников. Еще одним моим преимуществом стало то, что свою презентацию я сделала более информативной, внесла туда основные даты, а не только красивые фотографии. Ну и, в-третьих, благодаря репетициям с наставником, я отлично знала материал и ориентировалась в презентации, поэтому рассказывала очень уверенно. Скорее всего, жюри оценили мое умение выступать перед аудиторией. Хотя, повторюсь, это был мой первый опыт.

– Что принесла тебе победа?

Самое главное, что дал мне сам конкурс – опыт выступлений. А победа принесла две вещи: уверенность в себе и значимый диплом в ученическое портфолио.

– Сейчас мы все отмечаем Год педагога и наставника. Как ты думаешь, в чем сегодня в первую очередь заключается роль педагога?

В том, чтобы дать ученику хороший пример. Это про уважение, в целом, про общение между людьми. Мы смотрим, как именно учитель объясняет новую тему, как находит подход к кому-то, как своим рассказом зарождает интерес к предмету. Ведь иногда бывает очень сложно донести информацию до кого-то. И именно у педагогов мы можем научиться этому.

А вот что говорит об Алине Борщовой ее педагог и наставник, Евгения Белавкина:

«На этот конкурс мы, учителя кафедры иностранных языков, решили отправить именно ученицу 10 гуманитарного гимназического класса, Алину Борщову, по двум причинам. Во-первых, она очень хорошо владеет английским языком. А во-вторых, Алина, хоть и пришла к нам в школу только в этом учебном году, уже успела зарекомендовать себя как очень интересная личность. Поэтому мы не сомневались в своем выборе. Уверена, что конкурс стал для Алины отличным опытом публичного выступления перед незнакомой аудиторией на иностранном языке. Желаем ей успехов и дальнейших научных побед!»