Открытое занятие «Моделирование предметно-развивающей среды кабинета начальных классов»

В Старобельском колледже прошло увлекательное открытое занятие, которое в группе 4 курса специальности «Преподавание в начальных классах» провела преподаватель Татьяна Степанова. Темой занятия стало «Моделирование предметно-развивающей среды кабинета начальных классов».

Открытое занятие «Моделирование предметно-развивающей среды кабинета начальных классов», image #1
Открытое занятие «Моделирование предметно-развивающей среды кабинета начальных классов», image #2
1 of 2

Студенты погрузились в изучение понятий «кабинет» и «учебная среда», а также разобрали их отличия, что стало основой для дальнейшей работы.

Создавая образовательную среду учитель должен помнить что основная ее задача работать на развитие самостоятельности и самодеятельности ребенка и дать возможность каждому малышу чувствовать себя в школе «как дома».

Открытое занятие «Моделирование предметно-развивающей среды кабинета начальных классов», image #3
Открытое занятие «Моделирование предметно-развивающей среды кабинета начальных классов», image #4
Открытое занятие «Моделирование предметно-развивающей среды кабинета начальных классов», image #5
Открытое занятие «Моделирование предметно-развивающей среды кабинета начальных классов», image #6
1 of 4

На практическом занятии студенты разделились на группы и приступили к созданию макетов кабинетов начальных классов. Это задание не только способствовало развитию креативного мышления, но и позволило всем участникам, включая гостей — преподавателей и студентов 2-3 курсов, активно включиться в процесс.

Открытое занятие «Моделирование предметно-развивающей среды кабинета начальных классов», image #7
Открытое занятие «Моделирование предметно-развивающей среды кабинета начальных классов», image #8
Открытое занятие «Моделирование предметно-развивающей среды кабинета начальных классов», image #9
Открытое занятие «Моделирование предметно-развивающей среды кабинета начальных классов», image #10
1 of 4

Каждая группа работала над обустройством учебного пространства с акцентом на создание различных зон, необходимых для комфортного пребывания детей в классе. Участники выделили следующие ключевые зоны:

• Учебная зона: парты, стулья, доска — все необходимое для учебного процесса.

• Зеленая зона: наличие растений, которые создают уют и улучшают микроклимат.

• Информационная зона: плакаты с символикой страны, информация для родителей и детей, что способствует формированию культурной среды.

• Игровая зона: настольные игры, мягкие игрушки и уголок для свободной игры — важные элементы для развития детей.

• Санитарно-бытовая зона: место для мытья рук, дезинфекции и утилизации мусора, что важно для поддержания гигиеничности.

Открытое занятие «Моделирование предметно-развивающей среды кабинета начальных классов», image #11
Открытое занятие «Моделирование предметно-развивающей среды кабинета начальных классов», image #12
Открытое занятие «Моделирование предметно-развивающей среды кабинета начальных классов», image #13
Открытое занятие «Моделирование предметно-развивающей среды кабинета начальных классов», image #14
1 of 4

После создания макетов студенты представили свои идеи всем присутствующим, делясь своими находками и подходами к организации пространства.

Открытое занятие «Моделирование предметно-развивающей среды кабинета начальных классов», image #15
Открытое занятие «Моделирование предметно-развивающей среды кабинета начальных классов», image #16
Открытое занятие «Моделирование предметно-развивающей среды кабинета начальных классов», image #17
Открытое занятие «Моделирование предметно-развивающей среды кабинета начальных классов», image #18
Открытое занятие «Моделирование предметно-развивающей среды кабинета начальных классов», image #19
Открытое занятие «Моделирование предметно-развивающей среды кабинета начальных классов», image #20
Открытое занятие «Моделирование предметно-развивающей среды кабинета начальных классов», image #21
1 of 7

На рефлексии студенты отметили, что полученные на уроке знания совсем скоро будут им нужны в профессию начальной деятельности.

Открытое занятие «Моделирование предметно-развивающей среды кабинета начальных классов», image #22

Такие открытые занятия играют важную роль в развитии практических навыков, необходимых для работы с детьми. Мы рады, что наши студенты получают поддержку и наставление от опытных педагогов. Уверены, что будущие коллеги будут успешно обучать подрастающее поколение, применяя полученные знания и навыки на практике!

#СКЛГПУ #ЛГПУ #колледж #СПО #Старобельскийколледж #учимсявместе #ЛНР #открытый_урок #педагог #начальные_классы

105 views·1 share