Контрольная работа № 3. История России. 10 класс, ГЛАВА III. Великая Отечественная Война. 1941—1945 гг., §29 – §39.
Оформить подписку | К Навигатору | Вернуться назад| Связаться с автором
2 варианта контрольной работы за 10 класс, по учебнику В.Р. Мединского по главе №3. Великая Отечественная Война. 1941—1945 гг., §29 – §39.
Что внутри?
- 2 варианта контрольных работ по 10 вопросов по новому учебнику В.Р. Мединского
- Подробные ответы
- Подробные критерии оценивания
ВАРИАНТ 1
БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Задание 1. (2 балла). Расположите следующие события в хронологической последовательности. Запишите цифры, которыми обозначены события, в правильном порядке.
1. Начало контрнаступления советских войск под Сталинградом (операция «Уран»)
2. Образование Государственного Комитета Обороны (ГКО)
3. Снятие блокады Ленинграда
4. Капитуляция Японии
Ответ: ___________________
Задание 2. (2 балла). Запишите термин, о котором идёт речь.
Система мер, направленных на изоляцию СССР со стороны Германии и её союзников, а также США и Великобритании после окончания Второй мировой войны, характеризующаяся гонкой вооружений и идеологическим противостоянием, получила название «___________________ война».
Однако в контексте Великой Отечественной войны важным является понятие, обозначающее массовое истребление нацистами определенных групп населения по расовым, этническим или религиозным признакам.
Термин: ___________________
Задание 3. (2 балла). Какие события из перечисленных относятся к 1943 году? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1. Курская битва
2. Оборона Брестской крепости
3. Тегеранская конференция
4. Прорыв блокады Ленинграда (операция «Искра»)
5. Ясско-Кишинёвская операция
6. Битва за Берлин
Ответ: ___________________
Задание 4. (2 балла). Установите соответствие между кодовыми названиями военных операций и их целями.
|
ОПЕРАЦИИ: А) «Багратион» Б) «Цитадель» В) «Тайфун» Г) «Уран» |
ЦЕЛИ: 1) Немецкий план захвата Москвы 2) Советское контрнаступление под Сталинградом 3) Немецкое наступление на Курской дуге 4) Освобождение Белоруссии советскими войсками 5) Десантная операция в Нормандии |
Ответ: А — ___ Б — ___ В — ___ Г — ___
ПОВЫШЕННЫЙ УРОВЕНЬ
Задание 5. (3 балла). Установите соответствие между историческими личностями и их деятельностью в годы войны.
|
ЛИЧНОСТИ: А) Г.К. Жуков Б) В.И. Чуйков В) Д.Д. Шостакович Г) М.А. Егоров |
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ: 1) Командующий 62-й армией, оборонявшей Сталинград 2) Заместитель Верховного Главнокомандующего, Маршал Советского Союза 3) Композитор, автор Седьмой («Ленинградской») симфонии 4) Разведчик, водрузивший Знамя Победы над Рейхстагом 5) Партизанский командир |
Ответ: А — ___ Б — ___ В — ___ Г — ___
Задание 6. (2 балла). Прочитайте описание военной операции и напишите название города, о котором идёт речь.
«Эта операция стала завершающим этапом коренного перелома. Немецкое командование планировало окружить советские войска на выступе, образовавшемся в линии фронта. Однако советская разведка вскрыла планы врага, и была проведена мощная артиллерийская контрподготовка. В ходе битвы произошло крупнейшее танковое сражение под Прохоровкой. После победы в этой битве стратегическая инициатива окончательно перешла к Красной Армии.»
Ответ: ___________________
Задание 7. (3 балла). Какие факты относятся к блокаде Ленинграда? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1. Блокада длилась 872 дня
2. Для снабжения города использовалась «Дорога жизни» по Ладожскому озеру
3. В городе состоялся знаменитый парад 7 ноября 1941 года
4. Самым тяжёлым периодом стала зима 1941–1942 гг., когда нормы хлеба были снижены до минимума
5. Город был полностью захвачен немецкими войсками в 1942 году
6. Освобождение города произошло в ходе операции «Багратион»
Ответ: ___________________
ВЫСОКИЙ УРОВЕНЬ
Задание 8. (4 балла). Объясните причины неудач Красной Армии в начальный период Великой Отечественной войны (лето-осень 1941 г.). Укажите не менее трёх причин.
1)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 9. (4 балла). Сравните Тегеранскую и Потсдамскую конференции «Большой тройки». Укажите:
а) состав участников (лидеров стран);
б) один общий вопрос, обсуждавшийся на обеих конференциях;
в) одно ключевое различие в принятых решениях или политической обстановке.
А)_____________________________________________________________________________________
Б)_____________________________________________________________________________________
В)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 10. (4 балла). Прочитайте отрывок из исторического источника и ответьте на вопросы.
«Ни шагу назад! Таким теперь должен быть наш главный призыв. Надо упорно, до последней капли крови защищать каждую позицию, каждый метр советской территории, цепляться за каждый клочок советской земли и отстаивать его до последней возможности. Наша Родина переживает тяжелые дни. Мы должны остановить, а затем отбросить и разгромить врага, чего бы это нам ни стоило... Паникеры и трусы должны истребляться на месте...»
1) Как назывался этот документ в народе и под каким номером он вошел в историю?
Ответ:_________________________________________________________________________________
2) В связи с какими событиями на фронте он был издан?
Ответ:_________________________________________________________________________________
ВАРИАНТ 2
БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Задание 1. (2 балла). Расположите следующие события в хронологической последовательности. Запишите цифры, которыми обозначены события, в правильном порядке.
1. Нападение Германии на СССР
2. Битва на Курской дуге
3. Освобождение Киева
4. Водружение Знамени Победы над Рейхстагом
Ответ: ___________________
Задание 2. (2 балла). Запишите термин, о котором идёт речь.
Государственная программа, по которой Соединённые Штаты Америки поставляли своим союзникам во Второй мировой войне (в том числе СССР) боеприпасы, технику, продовольствие и стратегическое сырьё.
Термин: ___________________
Задание 3. (2 балла). Какие события из перечисленных относятся к 1944 году? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1. Полное снятие блокады Ленинграда
2. Смоленское сражение
3. Операция «Багратион» (освобождение Белоруссии)
4. Открытие Второго фронта в Европе (высадка в Нормандии)
5. Битва за Москву
6. Потсдамская конференция
Ответ: ___________________
Задание 4. (2 балла). Установите соответствие между битвами и их значением в ходе войны.
|
БИТВЫ: А) Битва за Москву Б) Сталинградская битва В) Курская битва Г) Берлинская операция |
ЗНАЧЕНИЕ: 1) Завершение коренного перелома в войне 2) Первое крупное поражение вермахта, крах плана «блицкрига» 3) Начало коренного перелома в войне 4) Завершение войны в Европе, капитуляция Германии 5) Освобождение Крыма |
Ответ: А — ___ Б — ___ В — ___ Г — ___
ПОВЫШЕННЫЙ УРОВЕНЬ
Задание 5. (3 балла). Установите соответствие между историческими личностями и их деятельностью в годы войны.
|
ЛИЧНОСТИ: А) К.К. Рокоссовский Б) А.М. Василевский В) Р. Зорге Г) С.А. Ковпак |
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ: 1) Советский разведчик в Японии 2) Маршал, командовавший Парадом Победы в 1945 г. 3) Начальник Генерального штаба, руководил штурмом Кёнигсберга 4) Легендарный командир партизанского соединения 5) Конструктор танка Т-34 |
Ответ: А — ___ Б — ___ В — ___ Г — ___
Задание 6. (2 балла). Прочитайте описание события и напишите название города, о котором идёт речь.
«Оборона этого города продолжалась 250 дней. Советские моряки и солдаты Приморской армии героически сражались в полном окружении. После оставления города борьба продолжалась в Аджимушкайских каменоломнях. Город был освобожден весной 1944 года в ходе Крымской наступательной операции.»
Ответ: ___________________
Задание 7. (3 балла). Какие факты относятся к Московской битве? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1. Подвиг 28 панфиловцев у разъезда Дубосеково
2. Парад на Красной площади 7 ноября 1941 года
3. Окружение немецкой группировки фельдмаршала Паулюса
4. Действия партизанского отряда Зои Космодемьянской
5. Танковое сражение под Прохоровкой
6. Открытие Второго фронта союзниками
Ответ: ___________________
ВЫСОКИЙ УРОВЕНЬ
Задание 8. (4 балла). В чем заключалось значение партизанского движения в годы Великой Отечественной войны? Приведите не менее трёх положений, характеризующих вклад партизан в победу.
1)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 9. (4 балла). Сравните начальный период войны (1941–1942 гг.) и завершающий этап (1944–1945 гг.) для СССР. Укажите:
а) стратегическую инициативу сторон (у кого была);
б) состояние экономики и тыла;
в) характер боевых действий (оборона или наступление Красной Армии).
А)_____________________________________________________________________________________
Б)_____________________________________________________________________________________
В)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 10. (4 балла). Прочитайте отрывок из воспоминаний маршала Г.К. Жукова и ответьте на вопросы.
«…В 0 часов 43 минуты 9 мая 1945 года подписание акта безоговорочной капитуляции Германии было закончено… Я предложил немецкой делегации покинуть зал.»
1) Где происходило подписание этого исторического документа (город/пригород)?
Ответ:_________________________________________________________________________________
2) Какое значение имело это событие для Европы и мира?
Ответ:_________________________________________________________________________________