Контрольная работа № 5. История России 8 класс, ГЛАВА V. Политика правительства Александра I, §46 – §53

Оформить подписку | К Навигатору | Вернуться назад| Связаться с автором

2 варианта контрольной работы за 8 класс, по учебнику В.Р. Мединского по главе №5. Политика правительства Александра I, §46 – §53

Скачать. DOCX + PDF + ОТВЕТЫ | Скачать с гугл-диска

Что внутри?

• 2 варианта контрольных работ по 10 вопросов по новому учебнику В.Р. Мединского
• Подробные ответы
• Подробные критерии оценивания

ВАРИАНТ 1

БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ

Задание 1. Соотнесите даты и события. (2 балла)

ДАТЫ:

А) 1802 г.

Б) 1807 г.

В) 26 августа 1812 г.

Г) 14 декабря 1825 г.

СОБЫТИЯ:

1) Бородинское сражение

2) Восстание декабристов на Сенатской площади

3) Учреждение министерств вместо коллегий

4) Заключение Тильзитского мира

Ответ: А — _______ Б — _______ В — _______ Г — _______

Задание 2. Дайте определение историческим терминам. (2 балла)

1) Негласный комитет — __________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

2) Аракчеевщина — _______________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Задание 3. Какие три суждения о внешней политике Александра I в 1801–1812 гг. являются верными? Запишите цифры, под которыми они указаны. (2 балла)

1) Россия присоединилась к Континентальной блокаде Англии по условиям Тильзитского мира.

2) В состав России вошла Финляндия после войны со Швецией.

3) Россия потерпела поражение в войне с Турцией и потеряла Крым.

4) Битва при Аустерлице закончилась блестящей победой русско-австрийских войск.

5) По Бухарестскому миру к России была присоединена Бессарабия.

6) Россия заключила военный союз с США против Наполеона.

Ответ: _________________________

Задание 4. Установите соответствие между историческими личностями и их деятельностью. (2 балла)

ЛИЧНОСТИ:

А) М.М. Сперанский

Б) П.И. Багратион

В) Н.М. Карамзин

Г) М.И. Кутузов

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ:

1) Генерал, герой Отечественной войны 1812 г., смертельно ранен при Бородино

2) Автор проекта государственных реформ «Введение к уложению государственных законов»

3) Главнокомандующий русской армией, изгнавший Наполеона из России

4) Историк, идеолог консерватизма, автор «Записки о древней и новой России»

Ответ: А — _______ Б — _______ В — _______ Г — _______

ПОВЫШЕННЫЙ УРОВЕНЬ

Задание 5. Определите историческую личность по описанию. (3 балла)

1) Один из ближайших сподвижников Александра I в начале царствования, член Негласного комитета. Позже предложил проект «Уставной грамоты Российской империи», который предполагал создание двухпалатного парламента.

Ответ: __________________________________________________

2) Руководитель Южного общества декабристов, автор программного документа «Русская правда», сторонник установления республики в России.

Ответ: __________________________________________________

3) Военный министр в начале 1812 года, командовал 1-й Западной армией. Его тактика отступления («скифская тактика») позволила сохранить армию, но вызвала недовольство в обществе.

Ответ: __________________________________________________

Задание 6. Рассмотрите ход Отечественной войны 1812 г. (текстовое задание). (3 балла)

1) В каком городе соединились 1-я и 2-я русские армии, сорвав план Наполеона разбить их поодиночке?

Ответ: __________________________________________________

2) Назовите место, где М.И. Кутузов принял решение оставить Москву без боя ради сохранения армии.

Ответ: __________________________________________________

3) Какая река стала местом трагической переправы и окончательного разгрома остатков армии Наполеона при выходе из России?

Ответ: __________________________________________________

Задание 7. Заполните таблицу «Проекты отмены крепостного права». (2 балла)

Указ о вольных хлебопашцах (1803 г.):

Суть: __________________________________________________________________________

Результат: ______________________________________________________________________

Отмена крепостного права в Прибалтике (1816–1819 гг.):

Условия освобождения крестьян: ____________________________________________________

Земельный вопрос: _______________________________________________________________

ВЫСОКИЙ УРОВЕНЬ

Задание 8. Назовите не менее двух причин создания военных поселений и не менее двух последствий их введения для солдат и крестьян. (4 балла)

Причины:

1) _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2) _____________________________________________________________________________

Последствия:

1) _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2) _____________________________________________________________________________

Задание 9. Сравните программы Северного и Южного обществ декабристов («Конституция» Н. Муравьева и «Русская правда» П. Пестеля). Укажите не менее двух различий (по государственному устройству и земельному вопросу). (4 балла)

Различие 1

(Гос. устройство):______________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Различие 2

(Земельный вопрос):___________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 10. Прочитайте отрывок из документа и ответьте на вопросы. (4 балла)

«Если кто из помещиков пожелает отпустить благоприобретённых или родовых крестьян своих поодиночке или и целым селением на волю и вместе с тем утвердить им участок земли... то сделав с ними условия, какие по обоюдному согласию признаются лучшими...»

1) Как называется данный документ и в каком году он был принят?

Ответ: _______________________________________________________________________

2) Каково было историческое значение этого указа? Почему он имел ограниченный эффект?

Ответ: _______________________________________________________________________

ВАРИАНТ 2

БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ

Задание 1. Соотнесите даты и события. (2 балла)

Ответ: А — _______ Б — _______ В — _______ Г — _______

Задание 2. Дайте определение историческим терминам. (2 балла)

1) Министерства — __________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2) Военные поселения — _____________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 3. Какие три суждения о движении декабристов являются верными? Запишите цифры, под которыми они указаны. (2 балла)

1) Первой тайной организацией декабристов был «Союз благоденствия».2) Восстание Черниговского полка произошло на юге России после событий в Петербурге.3) Программным документом Южного общества была «Русская правда».4) Декабристы планировали привлечь к восстанию широкие народные массы.5) Восстание на Сенатской площади завершилось победой восставших.6) Пять руководителей восстания были казнены.

Ответ: _________________________

Задание 4. Установите соответствие между историческими личностями и их деятельностью. (2 балла)

Ответ: А — _______ Б — _______ В — _______ Г — _______

ПОВЫШЕННЫЙ УРОВЕНЬ

Задание 5. Определите историческую личность по описанию. (3 балла)

1) Государственный деятель, реформатор. По поручению Александра I подготовил проект «Введение к уложению государственных законов», предлагал принцип разделения властей. Был отправлен в ссылку в 1812 г.

Ответ: __________________________________________________

2) Один из руководителей Северного общества декабристов, автор «Конституции», сторонник конституционной монархии и федеративного устройства России.

Ответ: __________________________________________________

3) Генерал, герой войны 1812 года. Командовал 2-й Западной армией, настаивал на генеральном сражении. Получил смертельное ранение в Бородинской битве.

Ответ: __________________________________________________

Задание 6. Рассмотрите вопросы внешней политики (текстовое задание). (3 балла)

1) Назовите мирный договор 1807 года, по которому Россия и Франция становились союзниками, а Россия присоединялась к Континентальной блокаде.

Ответ: __________________________________________________

2) Какая территория (великое княжество) вошла в состав России по итогам войны со Швецией в 1809 году?

Ответ: __________________________________________________

3) Назовите битву 1813 года, в которой объединенные войска союзников нанесли сокрушительное поражение Наполеону (получила название «Битва народов»).

Ответ: __________________________________________________

Задание 7. Заполните таблицу «Венский конгресс и Священный союз». (2 балла)

Венский конгресс (1814–1815 гг.):

Цель созыва: ____________________________________________________________________

Территориальное приобретение России: _____________________________________________

Священный союз (1815 г.):

Страны-участницы (основатели): ___________________________________________________

Главная цель союза: _____________________________________________________________

ВЫСОКИЙ УРОВЕНЬ

Задание 8. Назовите не менее двух причин возникновения движения декабристов и не менее двух причин поражения восстания 14 декабря 1825 г. (4 балла)

Причины возникновения движения:

1) _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2) _____________________________________________________________________________

Причины поражения восстания:

1) _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2) _____________________________________________________________________________

Задание 9. Сравните внутреннюю политику Александра I в начале царствования (до 1812 г.) и во второй половине (после 1815 г.). Укажите не менее двух различий. (4 балла)

Различие 1

(Характер реформ/настроения):__________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Различие 2

(Ключевые фигуры/меры):______________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 10. Прочитайте отрывок из документа и ответьте на вопросы. (4 балла)

«Ст. I. ...Три договаривающиеся монарха пребудут соединены узами действительного и неразрывного братства, и, почитая себя как бы единоверцами, они во всяком случае и во всяком месте станут подавать друг другу пособие, подкрепление и помощь...»

1) О каком международном союзе идет речь и кто был его инициатором?

Ответ: ________________________________________________________________________________

2) Какую роль этот союз сыграл в истории Европы первой половины XIX века?

Ответ:_________________________________________________________________________________

ОТВЕТЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ