Кризис третьего курса

В основном в университет приходят за профессией и дипломом. Однако далеко не все получают заветную корочку. Почему так происходит? Давайте разбираться.

Когда человек поступает в университет, он зачастую не имеет представлений о том, чем реально занимаются специалисты его профиля. И не знает, как и чему учат в вузе. На 1 и 2 курсе он адаптируется к требованиям, которые ставит перед ним университет, и начинается новая самостоятельная жизнь. К 3 курсу адаптация заканчивается, и начинается период разочарований.

Разочарования касаются преподавателей, дисциплин и перспектив. Увеличивается рассогласование между «идеальным» представлением о профессии и её реальными характеристиками.

Приходит понимание, что знания, полученные в стенах университета, с практикой имеют мало общего. Студенты всё чаще задаются вопросами: нравится ли мне здесь учиться? Получил ли я от университета то, чего ждал? Кто-то ощущает себя не в своей тарелке, понимая, что выбранная специальность совсем не по вкусу, и бросает учёбу. Кто-то остаётся, но учится уже без энтузиазма.

В это время остро встает вопрос выбора своего собственного жизненного пути. Студенты спрашивают себя: кто я? Чего я хочу? Что я умею?

Ответ дать непросто. За спиной уже половина учёбы, впереди диплом и самая настоящая взрослая жизнь, к которой, кажется, вы совсем не готовы. Ситуацию усугубляет понимание, что времени для профессионального самоопределения осталось совсем немного. Через два года вы уже не студенты, а конкурирующие с огромным количеством выпускников соискатели. Порой на фоне всех этих переживаний самооценка снижается до уровня «Меня ждут только в Макдональдсе». Работоспособность и активность тоже идут ко дну, ведь теряется смысл: ради чего мне стараться? Неизвестность взращивает ощущение безнадеги и безвыходности.

Но стоит отметить — ваши переживания абсолютно нормальны и совпадают с нормативным кризисом юности. Множество студентов переживали подобные чувства и справились с ними. Кризис — это не только разочарования и проблемы, но и «перелом», начало нового, наиболее подходящего вам пути.

Что же со всем этим делать?

● Для начала — честно признаться себе в том, чем вам интересно заниматься, что приносит удовольствие. Стараемся не смотреть на родителей, друзей и в инстаграм. Работа непростая, но очень важная. А дальше — развиваться в этом направлении.

Возможно, будет страшно, но оно того стоит. Подумайте, каким человеком вы хотите стать через 5 или 10 лет. Распишите этот путь на маленькие цели и приступайте к выполнению.

● Найти практику. Для понимания, что представляет из себя будущая специальность, какие есть подводные камни и сюрпризы, необходимо получить реальный опыт.

Стажировка или практика может быть и неоплачиваемой. Главная цель — разобраться, подходит вам это дело или нет. Искать работу или стажировку можно, конечно же, не только по специальности, следуйте за своими потребностями и интересами. Подобный опыт помогает понять, как можно применить университетские знания, какое занятие действительно подходит. А также — добавляет вес в будущем резюме.

● Вспомните, что вы учитесь в университете. В колледже вас бы учили делать что-то руками. В вузе — тренируют ваш разум, чтобы потом вы сами легко учили то, что вам нужно. Разные дисциплины и формы работы наращивают ваши интеллектуальные мускулы.

К сожалению, трудно учесть потребности всех выпускников. Поэтому активно включайтесь в собственное профессиональное развитие. Представьте, на чём бы вы хотели специализироваться в будущем. И занимайтесь этими! Увидите: после первых двух курсов, когда вы уже научились учиться и получили профессиональную базу, освоение каких-то навыков будет делом лёгким и интересным.

● Открытость опыту. Узнавайте и пробуйте новое. Возможно, ваше призвание просто ещё не попало в поле зрения. Не выступали на конференциях с докладами? Пропустили археологические раскопки? Самое время исправить ситуацию.

● Посмотрите на ситуацию с положительной стороны. Да, разочарование в образовательном процессе и специальности наступило. Но задайтесь вопросом: что полезного вы получили за годы обучения? Это могут быть новые друзья, знания или навыки. Например, вы обрели суперспособность «выучить всё за одну ночь до экзамена», чем не полезный навык.

● Ищите поддержку. За советом по своему профессиональному самоопределению можно обратиться к научному руководителю, родителям, друзьям или наставнику. Но слушаем в первую очередь себя!

С близкими ты можешь поделиться своими сомнениями и переживаниями, что снизит эмоциональный накал. Можно воспользоваться консультацией психолога, по вопросам обучения для студентов ТГУ консультация в психологической службе бесплатна.

● Принимайте себя. Да, возможно, вы поступили не на тот факультет. Может, этот период сомнений пройдёт, и вы поймёте, что ваше решение в кабинете приёмной комиссии было лучшим.

В любом случае, ошибки случаются и это совершенно нормально. Вы проучились в университете, открыли себя и мир с новой стороны. Кризис 3 курса — это просто часть пути, пройдя который вы лучше узнаете себя, свои профессиональные и жизненные ориентиры.

● С кризисом 3 курса или же кризисом выпускника (да, такой тоже есть) поможет справиться проект «Чо хочу». Заходите в группу, выбирайте интересующие вас мероприятия и приходите на них за помощью и советом.

Надеемся, что этот материал поможет вам справиться с кризисом третьего курса!

Если хотите написать материал в рубрику — свяжитесь с нами: vk.me/tomskuniversity