Встающие на крыло

Вот уже несколько месяцев сразу на двух специально подготовленных площадках полигона Центрального военного округа в Челябинской области ведётся подготовка специалистов расчётов ударных БпЛА для войск беспилотных систем.

С этой целью ещё до заезда первого потока обучаемого личного состава на Южный Урал из зоны проведения специальной военной операции прибыла группа операторов дронов из числа участников боевых действий, под чьим руководством в кратчайшие сроки на заданных участках местности в точном соответствии с фортификационными нюансами переднего края были оборудованы учебно­тренировочные позиционные районы.

По словам офицера батальона беспилотных систем с позывным «Вегас», предстартовых перед учебным процессом задач было немало, но весь необходимый объём удалось отработать в заданные сроки. В частности, в интересах учебно­практического процесса будущих операторов БпЛА были развёрнуты интерактивные классы. На местности в местах практических занятий появились полевые пункты управления с линейкой сооружений сопутствующего обеспечения.

– Должные усилия пришлось приложить в ходе подготовки мишенных полей, – поясняет «Вегас». – Зато теперь в нашем распоряжении есть весь арсенал потенциальных целей, необходимый для продуктивного обучения специалистов ударных беспилотных средств. Речь идёт о типовых взводных опорных пунктах «противника», присущих ВСУ пунктах управления БпЛА, а также десятках макетов разнотипной техники и имитаторов групп неприятельской пехоты.

Но, как пояснил собеседник, всё это хотя и нужные, но всё же штатные атрибуты учебного процесса. Другое дело – программа обучения, которая, к слову сказать, совсем не догма в учебном объёме. И вот почему.

– Ни для кого не секрет, – поясняет представитель батальона беспилотных систем, – что там, в зоне проведения специальной военной операции процесс развития и применения беспилотных средств поражения происходит с нарастающей активностью. Зачастую новые наработки внедряются в практику, что называется, с колёс. Более того, там же, в ходе боевых действий, удачные моменты и находки в тактике применения БпЛА моментально распространяются в потоке передового опыта по соседним расчётам. Так и у нас всё лучшее, передовое внедряется в программу обучения без промедления, проще говоря, без промежуточных согласований и научных изысканий: то, что даёт эффект, то должно работать уже здесь и сейчас. По сути, наш инструкторский состав вынужденно функционирует в условиях так называемого плавающего тренировочного процесса, когда переходящие в разряд менее продуктивных способы противодействия врагу сразу «уходят в архив», замещаясь более эффективными наработками по уничтожению целей.

Что это даёт? Пожалуй, самое главное – направляемые по окончании курса обучения в войска молодые операторы дронов входят в боевой потенциал подразделений с таким уровнем профильной подготовки, что на местах им остаётся лишь одно – нарабатывать практику, минуя такой «атавизм», как процесс сопутствующей переподготовки. Это не только экономит время. Такого подхода требуют на поле боя складывающиеся в зоне проведения специальной военной операции обстоятельства. «А это сегодня самое главное, где всё теперь рассчитано на проявление максимальной эффективности», – резюмирует офицер батальона беспилотных систем.

И вот что в этой весьма результативной круговерти удивительно – обучаемый контингент военнослужащих любые профильные новшества впитывает как губка.

– Всё потому, – в унисон поясняют офицеры южноуральского батальона БпС, – что нами изначально была сделана ставка на подбор личного состава в диапазоне от 18 до 25 лет. Это, как показывает практика, самая продуктивная для нашего профиля возрастная шкала оператора, когда энергии у парней хоть отбавляй, а тяга к новым, интересным для них знаниям и навыкам сохранилась сразу и после школы, и в период получения высшего образования. Просто многие из них, что называется, ещё не наигрались в компьютерные игры. А мы им, в свою очередь, пожалуйста, даём такую возможность в полном объёме.

Причём навыки в подготовке дронов к боевому применению, в пилотировании и атаке на цель нарабатывает каждый из обучаемых военнослужащих. Хотя профессиональные профили в составе расчётов у всех в итоге будут разными. Кто­то так и уйдёт в войска пилотом. Иные станут операторами­сапёрами, водителями, бойцами подразделения подвоза и доставки расходных изделий.

– Для этого мы изначально провели кандидатов в состав батальона через проф­
отбор, – поясняет «Вегас». – Ведь согласитесь, что нерачительно задействовать в боевом деле того, кто лучше остальных владеет опытом программирования и перепрошивки электронных систем, владеет паяльником и имеет склонность к изобретательству.

Плюс ко всему принцип взаимозаменяемости – это одно из базовых направлений в батальоне БпС. В реальной обстановке может произойти всякое, а стоящую задачу отработать надо. Потому в подразделении даже водительский состав, если будет надо, может выполнить текущую задачу и за пилота, и за инженера­сапёра, и при обращении с хорошо себя зарекомендовавшим в ходе отражения атак FPV­дронов противника гладкоствольным оружием.

Всеми этими навыками за полтора месяца подготовки в достаточной степени овладел, к примеру, оператор ударного БпЛА самолётного типа «Молния­2» рядовой Константин Павлов. Парню 20 лет. Выпускник профессионального колледжа МЧС по профилю техник­спасатель. На военную службу по контракту определился сразу по окончании учёбы. Очень доволен своей войсковой специализацией.

– Во­первых, мне интересна тема беспилотников, – поясняет Константин. – На гражданке я был активным пользователем компьютерных игр. Так что в нашу тему пришёл, как говорится, не с пустыми руками. Потому и сложностей в ходе текущего обучения не испытываю. Да и как тут их испытаешь, если у нас опытный инструкторский состав. Наставники, как и мы, сами когда­то начинали с азов в пилотировании БпЛА, потому понимают, как быстро донести самое важное до тех, кто только начинает свой путь в беспилотной сфере. Во­вторых, даже не сомневаюсь, что войсковой опыт после завершения спецоперации мне пригодится в структуре МЧС, куда я надеюсь затем вернуться. А почему выбрал для себя именно БпЛА самолётного типа? Тут дело в технических возможностях данного дрона: «Молния­2» дальше летит, несёт гораздо большую боевую нагрузку и бьёт по значимым целям; если надо, то и танк противника одним бортом можно сжечь. Вот это и впечатляет.

Представители инструкторского состава отмечают, что на полигоне учебно­боевая работа по мишеням встающих на крыло молодых военнослужащих по контракту ведётся на расстояниях в несколько километров. Для нарабатываемого опыта в маневрировании и заходе на выявленную в складках местности цель этого достаточно, хотя реальная дальность полёта «Молнии­2» в несколько раз больше.

В другой части южноуральского полигона ЦВО в вопросах практического применения штатного вооружения тренируются операторы квадрокоптеров. Их ударные средства заметно легче, потому в силу профильной избирательности по выявленным целям могут применяться даже роем, не оставляя противнику шансов на позиционное закрепление или ротацию.

Один из представителей «москитной авиации» – командир расчёта ударных БпЛА коптерного типа рядовой Иван Гуков. В недавнем прошлом строитель. После подписания контракта в подразделение операторов БпЛА был направлен по желанию – хотелось полетать. В том помог и навык компьютерных игр.

– Я довольно продолжительное время был активным геймером, – поясняет Иван, – ввиду чего наработал приличный навык в микромоторике и научился быстро принимать решения в процессе развивающихся на мониторе компьютера событий. Что мне, в свою очередь, очень пригодилось в процессе становления как дроновода.

– Курс обучения личного состава, – рассказывает офицер батальона беспилотных систем с позывным «Вегас», – занимает два месяца. Выходят отсюда уже слаженные расчёты в составе оператора ударного БпЛА, инженера и командира. Такие тройки формируем с момента расстановки личного состава согласно штатному профилю, стараясь не менять учебные расчёты до самого отъезда в войска: военнослужащие у нас всё время вместе – в подразделении, на построениях, в учебном классе, на полигоне, за одним столом в столовой и даже в нарядах. У парней идёт последовательное привыкание друг к другу, ввиду чего расчёты ударных БпЛА формируются как боевые единицы. Что достаточно отчётливо наблюдается уже ближе к итогу процесса обучения. А в этом и состоит наша цель – направить в войска слаженные, хорошо подготовленные, заточенные на результат пусть малые, но зато столь результативные в боевых условиях коллективы.

Юрий БЕЛОУСОВ