Где зажигаются таланты

Детская школа искусств «Радуга» отмечает свой 60-летний юбилей

История учреждения – это летопись вдохновения и постоянного развития. Смена эпох, руководителей и статусов не изменила главного: там по-прежнему создают фундамент для профессионального самоопределения юных дарований. Педагоги школы уверены, что детское творчество – одна из главных движущих сил развития души и характера ребенка. Школа не просто хранит традиции – сегодня это пространство, где предпрофессиональные программы по живописи, декоративно-прикладному искусству, хореографии и музыке соседствуют с ранним эстетическим развитием, а выпускники со временем становятся наставниками для нового поколения.

Из истории

1966 год стал для системы образования Устьянского района поворотным моментом: в селе Шангалы распахнула свои двери первая детская музыкальная школа. Инициатором выступил Александр Иванович Молчанов – человек, искренне веривший в силу искусства.

Спустя четыре года Александр Иванович предстал в новом качестве – преподавателя по классу баяна, а в 1974 году принял пост руководителя школы у Натальи Александровны Патраниной, которая стояла у ее истоков в первые годы. Однако на этом история становления не завершилась: в 1989 году эстафету руководства принял Александр Петрович Николаенко, продолживший развивать традиции, заложенные предшественниками.

– Помню, музыкальная школа тогда располагалась буквально на лестничной площадке Шангальского Дома культуры. Контингент учащихся был совсем маленький – всего 33 человека. Преподавателей тоже было немного, но постепенно стали приходить молодые специалисты, приносить с собой свежие идеи, взялись за оркестр, за ансамбли. А потом начались изменения: я периодически ездил на учебу и стал сам внедрять новые технологии, создавать эстетические классы. Став руководителем, решил перевезти учреждение в здание начальной школы – там было всего два класса, которые занимали одну четверть здания. Тогда я мобилизовал всех родителей для приведения в порядок помещений, и как только мы переехали, контингент вырос до 60 человек. Кроме того, на тот момент стал тесно работать с общеобразовательной школой, предложив сделать классы с эстетическим уклоном – и все получилось. Именно из этих классов мы потом черпали талантливых детей, – делится воспоминаниями Александр Николаенко.

В 1993 году музыкальная школа обрела новое дыхание, став детской школой искусств №21. Но настоящим символом перемен стал 2005 год, когда на ее базе было создано муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей – детская школа искусств «Радуга». Именно тогда руководителем учреждения стала Кулакова Светлана Михайловна – человек, чья преданность делу оказалась залогом всех будущих побед.

На протяжении 60 лет школа остается верна своей главной цели: раскрытию творческого потенциала каждого ребенка. Здесь не просто учат музыке или живописи – здесь дарят возможность профессионального самоопределения, помогая юным дарованиям найти свой путь в мире прекрасного. С первых дней своего существования школа стала проводником культурных традиций. Ее музыканты вели активную концертную и конкурсную жизнь, а самыми яркими страницами истории по праву считаются детские хоры Анны Петровны Летавиной и оркестр народных инструментов Александра Петровича Николаенко.

В 1971 году школа подарила миру свой первый выпуск. И судьба распорядилась так, что многие выпускники вернулись в родные стены, чтобы учить новых детей. Среди них – Александр Молчанов, Маргарита Беднягина (Жилинская), Татьяна Пугинская (Мякшина), Светлана Ситникова (Федорова), Наталья Галкина (Иванова), Иван Николаенко, Анна Молчанова (Бородулина).

Искусство для всех

Сегодня школа насчитывает 177 детей. Каждый из них вовлечен в яркую творческую и культурно-просветительскую жизнь: от сольных выступлений и инструментальных ансамблей до хореографических постановок, выставок и мастер-классов от признанных мастеров музыки, танца и изобразительного искусства.

– В нашей школе классика служит прочной основой и одновременно адаптируется к запросам времени. Мы помогаем каждому ребенку, независимо от его природных данных, обрести свой уникальный путь в мире творчества. На сегодняшний день наша школа реализует образовательный проект взаимодействия с Устьянской средней школой «Дети – детям», чтобы увлечь творчеством как можно больше ребят. Параллельно мы продумываем, как выстроить диалог с родителями, чтобы создать пространство общей вовлеченности. А для тех, в ком горит искра одаренности, мы создали прочный фундамент предпрофессиональной школы, где талант оттачивается до уровня высокого мастерства, – рассказывает нынешний руководитель школы Наталья Иванова.

Детская школа искусств «Радуга» – это пространство, где рождаются таланты. Помимо общеразвивающих занятий, здесь успешно реализуются дополнительные предпрофессиональные программы, открывающие юным дарованиям путь в большое искусство.

Погружение в мир творчества начинается с выбора направления, которое ближе всего душе ребенка. Если его влечет к музыке, то перед ним открывается направление «Музыкальное искусство». Путь может начаться с академического «Фортепиано», дающего крепкую базу, или найти свое выражение в народной культуре через игру на домре или аккордеоне. Профиль «Изобразительное искусство» становится главным средством самовыражения. В рамках программы «Живопись» дети постигают тайны композиции, учатся видеть красоту и передавать настроение на холсте. Следующая ступень – «Декоративно-прикладное искусство», где художественная фантазия соединяется с ручным трудом, превращая замысел в уникальное изделие. Завершает эту гармонию «Хореографическое искусство». Программа «Хореографическое творчество» – это воспитание не только тела, но и духа ребенка.

Группы раннего эстетического развития выступают подготовительной ступенью для последующего успешного обучения детей в ДШИ. Реализуемая на коммерческой основе общеразвивающая программа «Раннее эстетическое развитие» включает в себя спектр направлений: ИЗО («Цветик – семицветик»), музыку («Музыкалочка»), вокал («Сольное пение») и инструментальное исполнительство («Малыш за роялем»). Платная деятельность становится эффективным инструментом удовлетворения запросов населения по содержанию и срокам обучения, при этом школа не снижает, а подтверждает статус «высокого уровня» благодаря работе профессиональных педагогов-новаторов, таких как: Татьяна Ахмедова (фортепиано), Елена Устинова (домра), Наталья Иванова (сольфеджио, хор), Анна Бородулина (аккордеон, теория), Оксана Порошина (ИЗО), Елена Борисова (ДПИ), Людмила Молчанова и Анна Мымрина (хореография), Александр Николаенко (ансамбль народных инструментов) и Александр Молчанов (ударная установка).

Для успешной реализации творческой, культурной и просветительской деятельности в Детской школе искусств создана целая группа учебных творческих коллективов. Среди них – ансамбль пианистов, ансамбль домристов, хор «Радуга», а также хореографические ансамбли «Задоринка» и «Сияние». Эти коллективы – гордость школы. Они неизменно востребованы на всех концертных площадках округа, даря зрителям радость встречи с настоящим искусством.

Инициатива создания школы, мудрое руководство и кропотливый педагогический труд на протяжении десятилетий были неразрывно связаны с энтузиазмом и беззаветной преданностью делу тех, кто вдохнул в стены учреждения жизнь. И самым ярким подтверждением верности традициям стал феномен «культурного воспроизводства», ведь выпускники возвращаются сюда уже не за знаниями, а чтобы дарить их, становясь коллегами своим учителям.

Поздравляем коллектив, воспитанников, выпускников, родителей детской школы искусств «Радуга»

с 60-летием! Пусть этот замечательный юбилей станет точкой отсчета для новых побед! А искусство, которому вы служите, дарит силы и радость каждый день!