Об особенности учебных планов и обучении на ФЭМ

На вопросы отвечала Рогатных Елена Борисовна, профессор и заведующая кафедры Мировой и национальной экономики ВАВТ, кандидат экономических наук, доцент.

Елена Борисовна, давайте для наших читателей выделим особенности учебных планов и в целом образования на Факультете экономистов – международников в Академии внешней торговли. Сейчас сразу несколько вузов предлагают такие специализации, чем же отличается обучение в Академии на ФЭМ?

ОБ ОБУЧЕНИИ НА ФАКУЛЬТЕТЕ

«Действительно, довольно много уважаемых вузов сейчас занимаются вопросами международных экономических отношений, что ставит абитуриентов перед проблемой выбора. Но Академия - это единственный вуз, который был создан именно для подготовки специалистов во внешнеэкономической деятельности. То есть Академия внешней торговли, начиная с 1931 года готовит именно специалистов для внешней торговли и, конечно, в результате мы имеем девяностолетний опыт преподавания, это огромная база знаний.

Наши учебные планы заточены именно под потребности внешнеэкономической деятельности. Например, в преподавании финансовых дисциплин очень большой блок посвящён финансовым вопросам во внешней торговле. Если мы возьмём юридические предметы, то опять же большая часть из них связана с правилами, обычаями, традициями ведения международной торговли и так далее.

Кроме того, традиционно Академия сильна в преподавании иностранных языков: во-первых, иностранных языков у нас много, и, во-вторых, все они преподаются с точки зрения возможности для выпускника участвовать в реальных внешнеторговых операциях. Много внимания уделяется вопросам делового языка, делового общения, оформлению контрактов, ведению переговоров, - это знания, которые абсолютно необходимы эксперту компании по вопросам международной торговли.

Стоит также обратить внимание на то, что в Академии традиционно работает довольно много преподавателей с опытом работы в международной торговле. Мы можем назвать преподавателей, которые несколько лет назад работали торгпредами, теперь же в Академии они передают свои знания студентам. У нас есть преподаватели, которые были активными сотрудниками комиссий Евразийского союза, и поэтому прекрасно знают вопросы, связанные с развитием интеграционных процессов, этими знаниями они делятся со студентами ВАВТа.

Студенты, обучающиеся в Академии, как правило, учат и сдают госэкзамены по двум иностранным языкам. Очень многие наши студенты по окончании Академии успешно сдают экзамены на получение международных языковых сертификатов, которые открывают им серьёзные возможности сотрудничества с зарубежными компаниями. Есть ещё различные языковые стажировки, у Академии в этом плане довольно широкие связи с зарубежными институтами. Это очень полезная практика в целом.

Чем мы ещё отличаемся от других? Академия всегда была небольшим вузом, а это имеет свои плюсы: сравнительно небольшие потоки обучающихся дают нам возможность организовывать практически индивидуальную работу, мы стремимся пообщаться с каждым студентом, внимательно обсуждать с ними вопросы по обучению, иным видам активностей, которые они ведут, сложные проблемы международных связей.

О ДИСЦИПЛИНАХ

Конечно, у нас много специальных дисциплин, которые заточены под работу во внешнеэкономической сфере. Приведу примеры лишь некоторых из них. Мы знаем, как важна грамотная организация движения товаров в международной торговле, поэтому в Академии есть специальный курс «Логистика международного товародвижения».

Современный мир очень быстро «цифровизуется», наши выпускники работают в цифровой среде, поэтому мы также активно внедряем в учебные планы вопросы цифровых технологий, в частности, есть дисциплина «Цифровые технологии в международной торговле».

Работа с партнёрами — это всегда диалог, попытка убедить в справедливости своей позиции, а для этого, конечно, надо уметь разговаривать, аргументировать, и в учебном плане Факультета экономистов-международников есть такая дисциплина как «Теория и практика аргументации».

А как на факультете студент может совместить свой круг интересов с обучением и как, используя это, он может повысить свою конкурентоспособность на рынке труда?

О РЕАЛИЗАЦИИ СОБСТВЕННЫХ ИНТЕРЕСОВ

«Я думаю начать здесь надо с того, что в Академии студент самостоятельно выбирает направление исследования. Когда ко мне на втором курсе приходят студенты, то есть ещё в самом начале своего обучения, чтобы определиться с темой курсовой работы, то я всегда спрашиваю, какая проблематика его интересует. Круг интересов студентов обычно широк: это и международный рынок нефти, и торговля продовольствием, и возможности использования цифровых технологий в международной торговле. Начиная с подготовки первых курсовых, и до определения темы диплома мы всегда опираемся именно на интересы студента, стараемся совместить интерес студента к тому или иному направлению и язык, который он изучает.

Прежде всего, это прекрасная возможность поработать с оригинальными источниками, например, если человек пишет материал по Китаю, то это китайские источники, китайская статистика, документы китайского правительства, аналитика международных организаций по Китаю и так далее. А вот если у студента немецким язык основной, то возникают уже «европейские мотивы».

По такому же принципу студенту подбирается место его практики, в зависимости от его интересов, где имеется возможность прокачать уже имеющиеся навыки, познакомиться в практической деятельности организации с чем-то новым, посмотреть, как работают коллеги.

В Академии на регулярной основе проходят студенческие конференции, где может поучаствовать каждый студент, поделиться знаниями, какими-то соображениями относительно проблем развития рынка, то есть идёт достаточно живой диалог по проблематике, интересующей студентов.

Интересны также возможности сотрудничества с научно-исследовательскими институтами Академии, под эгидой которой работает целый ряд институтов. Академия заинтересована в привлечении студентов к участию в реальной научной работе, реальных проектах, которые осуществляются экспертами, например, по заказу Министерства экономического развития России. Это уникальная возможность для студента многое узнать, многому научиться, к тому же такая работа вносит большое разнообразие в студенческую жизнь, и студенты участвуют в таких проектах с удовольствием».

#ФЭМ #экономисты #ВАВТ #факультеты #факультетскиедни
https://dod.vavt.ru/e5