Новые компетенции для помощи детям с ТДН: как прошло обучение специалистов Брянской области
В Брянской области завершился важный этап проекта фонда «Весна» по развитию постурального менеджмента. Специалисты региона прошли обучение по двум образовательным программам. Это значит, что у семей с детьми с двигательными нарушениями появились новые точки опоры: специалисты, которые умеют грамотно оценивать позу, подбирать и настраивать ТСР и сопровождать семью в реальной повседневной жизни. Проект реализуется при поддержке Фонда президентских грантов.
Курс для специалистов двигательной реабилитации
Обучение на курсе «Постуральный менеджмент в жизни детей и взрослых с НОДА» ориентировано на специалистов, работающих с двигательными нарушениями и ТСР. В онлайн-модуле приняли участие 44 специалиста. В рамках дистанционного этапа также прошли две онлайн-встречи, посвященные разбору клинических случаев и вопросам внедрения постурального менеджмента в практику.
Очный модуль состоялся на базе ГБУЗ «Брянская областная детская больница» и длился три дня. По итогам обучения 16 специалистов получили удостоверения о дополнительном профессиональном образовании (ДПО).
Особенностью очного этапа стала глубокая практическая часть. Слушатели присутствовали на приемах детей с ТДН, где специалисты по подбору и настройке ТСР компании SupportShop проводили первичный осмотр, сбор анамнеза, антропометрические измерения, подбор оборудования и формирование постурального режима под конкретного ребенка.
Екатерина Ж., специалист ЛФК: «Курс оказался гораздо более объемным, чем я ожидала: от психомоторного развития с рождения до юридических аспектов постурального менеджмента. Все эти знания необходимо применять в клинической практике. Я уже активно внедряю техники перемещения детей с НОДА».
Эксперт фонда «Весна» и ведущий специалист по ТСР компании SupportShop Дарья Асеева провела экскурсию по выставке технических средств реабилитации с подробным разбором их назначения и ограничений. Участники курса практиковались в позиционировании в положениях лежа, сидя и стоя, разбирали реальные клинические случаи и задавали вопросы из собственной практики.
Алеся Г., специалист ЛФК: «Я узнала много нового и интересного. Пополнились мои знания по применению вертикализатора и безопасному перемещению, что особенно актуально в моей работе. Спасибо за возможность обучения».
Отдельное внимание было уделено рабочей тетради курса — инструменту, который представляет собой структурированную программу постурального менеджмента. Каждый слушатель получил экземпляр тетради для дальнейшего использования в работе с детьми и семьями.
Курс для специалистов психолого-педагогического звена
Второй образовательной программой стал курс «Навыки двигательного взаимодействия с детьми с ТДН», разработанный для специалистов психолого-педагогического профиля.
В онлайн-обучении приняли участие 37 слушателей, а очный двухдневный модуль также прошел на базе Брянской областной детской больницы. По итогам курса 17 специалистов получили удостоверения ДПО.
Диана К., эрготерапевт: «Было интересно, познавательно и тревожно… Последнее — из-за огромной ответственности перед семьей и ребенком за свои действия (или бездействие) при позиционировании. Чем больше я узнаю, тем яснее понимаю, как фундаментально поза влияет на качество жизни ребенка и всей семьи. Буду применять полученные знания в работе и консультировании родителей — как по ТСР, так и по подручным средствам».
Очное обучение провела эксперт фонда «Весна» Екатерина Омельченко — врач ФРМ, невролог, физический терапевт. В ходе занятий специалисты отрабатывали навыки безопасного взаимодействия с детьми с ТДН, переводы из позы в позу, принципы поддержки и позиционирования. Дополнительно участники познакомились с выставкой ТСР и их возможностями в образовательной и реабилитационной среде.
Почему это важно для региона
Анна Касьянова, руководитель благотворительных программ фонда «Весна»: «Для нас принципиально важно обучать специалистов в регионах. Один подготовленный профессионал — это десятки и сотни семей, которые получат более качественную помощь. Мы закладываем фундамент, на котором дальше может развиваться региональная система поддержки детей с двигательными нарушениями. Именно так появляются устойчивые изменения — не разовые, а долгосрочные».
Сегодня в Брянской области уже есть специалисты, которые могут оказывать грамотную и эффективную помощь детям с двигательными нарушениями, работать с позой, ТСР и сопровождать семьи на практике. Это важный шаг к тому, чтобы постуральный менеджмент стал частью повседневной помощи, а не редкой специализированной услугой.
