ЧТО ТАМ ЗА СТЕНАМИ АУДИТОРИИ?…

«ЖурФАКТЫ» заинтересовались, насколько открыты студенты и преподаватели к общению в неформальной обстановке в свободное время и к совмещению учебы и отдыха.

Мы провели опрос среди студентов и преподавателей о том, как они относятся к совместному времяпровождению в рамках учебных занятий и вне их. Для удобства результаты оформили в виде инфографики.

Цифры дают понять: совместный отдых преподавателей и студентов – дело благоприятное. Как видно, студенты в большинстве стремятся к единению с преподавателями, не желая ставить рамки.

Дарья Пилюга, студентка 1 курса специальности «Журналистика (печатные СМИ)»:

– «Есть преподаватели, которые располагают к себе. И поэтому хочется узнать их поближе».

Ксения Борисюк, студентка 1 курса специальности «Журналистика (аудиовизуальная)»:

– «Аудитория ограничивает нас, и есть темы, на которые мы не можем поговорить с преподавателем. А за пределами этих четырех стен мы можем как-то даже повеселиться».

Тем временем, преподаватели предпочитают делать упор на полезном досуге, просвещать студентов не только на лекциях, но и за пределами аудитории. Очевидна разница между студентами, готовыми к любым развлечениям, и преподавателями, для которых в приоритете всестороннее образование.

Наталья Вячеславовна Саянова, старший преподаватель кафедры периодической печати и веб-журналистики:

– «Совместный отдых востребован, если это не просто отдых, а совмещение с какой-то образовательной программой. Например, в прошлом году наши студенты ездили в Псков с преподавателями. Мы делали что-то полезное, и при этом отдыхали. Это только на пользу как студентам, так и преподавателям».

Марина Леонидовна Лебедева, доцент кафедры медиалогии, кандидат филологических наук:

– «Совместный отдых со студентами – интересная практика. Всегда приятно пообщаться в неформальной обстановке. Когда студенты и преподаватель вместе смотрят картины, идут в кино или в театр – это интеллектуальное развитие для каждого и духовное
единение».

Татьяна Владимировна Подоляк, профессор кафедры медиалогии, доктор филологических наук, доцент:

«Мы со студентами ходили к памятникам журналистам-подпольщикам. Посещали много исторически важных мест. Студенты всегда с радостью принимали мои предложения. Ведь каждому из нас необходимо знать историю! А так мы и время вместе провели и познали новое».

Дарья НАДТОЧАЕВА