👨💻Шестиугольное (гексагональное) обучение как метод развития критического мышления
✍Метод шестигранного обучения позволяет сэкономить полезное пространство и организовать продуктивную групповую работу. Гексы вырезаются из бумаги и размещаются на парте учащегося или крепятся к доске.
Гексагон — правильный выпуклый многоугольник с шестью сторонами или шестиугольник. Шестиугольники обеспечивают наибольшую площадь поверхности с минимальным количеством стенок между каждой ячейкой. Шестиугольники соединяются с рядом сверху и снизу.
✍Каждая из карточек (гексов) — это кирпичик в блоке. Каждый из шестиугольников соединяется с другим, это могут быть разные причинно-следственные связи, даты, понятия и т.п.
Почему эту дату поставим тут? А как связаны понятия?
✍Это удобный метод для запоминания объёмного материала.
✍Использование шестиугольников (гексов) является эффективным способом развития навыков критического мышления. Данная технология формирует ряд не только предметных, но и метапредметных компетенций учащихся.
👉Варианты использования шестиугольного обучения на учебных занятиях
✅На гексах написан учебный материал, нужно разрезать их, и предложить ученикам собрать мозаику. Задача учащихся – соединить гексы между собой и и объяснить почему сделали так.
✅Учитель даёт готовый пазл из шестиугольников и дает блок новой информации. Задача учащихся – дополнить пазл после (во время) изучения нового материала.
✅Оставить шестиугольники пустыми для заполнения. Задача – заполнить пустые гексы, выделить главный критерий, установить взаимосвязи, объяснить свою точку зрения.
✅Работа с гексами в группах. Задача – соединить гексы и обменяться полученным результатом.
✅По составленной учителем или учащимися из гексов цепочке взаимосвязей и/или зависимостей объяснить причины связей гексов или составить рассказ.
✅Гексы могут быть разных цветов (объединение учебного материала по определенному критерию).
✅Гексы-картинки несут иллюстративную информацию. Задача – соединить гексы-картинки в коллаж, объяснить связи.
Учащиеся должны идентифицировать изображения и то, как они связаны с центральным вопросом. Чтобы добавить конкуренции и вовлеченности, это задание можно выполнить парами в течение ограниченного времени.
Это задание можно расширить, задав дополнительные вопросы, например:
❓Какие еще изображения могут поместиться в середине шестиугольника?
❓Какие еще изображения можно использовать в мозаике?
❓Если бы вам пришлось заменить одно изображение из шаблона шестиугольника, какое из них вы бы удалили?
После того, как учащиеся несколько раз выполнят задание с визуальным шестиугольником, можно предоставить учащимся пустые образцы шестиугольников, чтобы они могли заполнить их по заданному вопросу или теме.
📝Сложности
Вначале у педагога уходит много времени на подготовку: написать, распечатать и т.п. Не все дети активно работают в группах, нужно правильно распределить время для работы групп.
Для облегчения работы учителя по созданию шестиугольников
📚Известный английский учитель истории Рассел Тарр создал шаблон, которым может воспользоваться учитель. (Пример использования шаблона).
👉Пустой шаблон шестиугольников Hexagon Generator
📚Геометрическая мозаика. Листы для печати👉 https://rusbatya.ru/geometricheskaya-mozaika/
А можно просто поискать шаблон шестиугольника в картинках поисковика🙂
Шаблоны листов:https://malovato.net/grids/hex
На сайте Разлиновка (razlinovka.ru/shapes/hex/) можно было скачать шаблон листов с гексами.Но сейчас открылась только главная страница.
razlinovka.ru/shapes/hex/
📝Плюсы
Использование шестиугольников является простым и эффективным способом развития таких навыков как способность выбирать, классифицировать и связывать доказательства.
👨💻Полезно
✍Dobble — игра, в которой игроки должны найти общие символы на двух картах.
👉На любых двух картах всегда есть один совпадающий символ.
👉Обычно в игре используется колода из 55 карт, на каждой из которых напечатано восемь различных символов.
✅Dobble-подобный генератор . Простой и удобный инструмент для создания собственных наборов карточек:
https://macrusher.github.io/dobble-generator/
📚Интересно
История возникновения метода восходит к математической игре «Гекс». Это математическая игра на ромбической доске, имеющей гексагональную сетку. Её придумали независимо друг от друга 2 человека— Пит Хейн в Дании (1942) и Джон Нэш в США (1948).
Правила игры👉 https://gamerules.ru/geks
Использование гексагонального обучения может успешно применяться не только на учебных занятиях, но и во внеурочной деятельности.
Шестиугольные задания (гексагоны) способствуют более глубокому и независимому мышлению, использовать их можно по любой теме. Гексы фокусируют внимание на различных элементах при ответе на конкретный вопрос.
Математические головоломки и развлечения
Книга известного американского популяризатора науки М. Гарднера содержит множество весьма занимательных задач и головоломок из самых различных областей математики.
Глава 8. Игра в Гекс
В наши дни редко кому удается придумать математическую игру, которая была бы одновременно и новой, и интересной.