Мой gap year

Мы взяли интервью у Елены Аккерман:

• Выпускница 2020 г.
• 236 баллов, из них Русский язык (ЕГЭ) — 87, Английский язык (ЕГЭ) — 61, История (ЕГЭ) — 88.

Можешь объяснить своими словами, что такое gap year и для чего он вообще нужен?

Gap year – это год, который берет выпускник между 11 классом (в нашем случае) и поступлением в университет. Другими словами — академический отпуск. Существует множество причин, по которым можно взять gap year. Некоторые из них: время, чтобы найти себя, понять, чем ты хочешь заниматься; попробовать что-то новое. Возможно, даже поработать — подходит для тех, кто хочет, к примеру, учиться за границей, но не хватает для этого средств. В общем, причины очень индивидуальны и каждая из них весома.

Почему ты решила взять gap year?

В моем случае банальная нехватка баллов на бюджет. Идти «лишь бы куда» мне не хотелось, интересует не диплом, а знания, которые приобрету. Потому и важно, куда именно поступать.

Как отреагировали близкие люди на то, что ты берешь академический отпуск? Не было никакого осуждения?

Почти все отреагировали нейтрально, за исключением бабушки. Она искренне верит, что это трата года в никуда. Я научилась не обращать внимание, так как причина такой реакции – советское воспитание, человека не переубедить. Считаю, что важнее всего поддержка родителей, так как с ними вы живете, постоянно находитесь рядом. Психологическое давление – штука страшная, но тут мне, к счастью, повезло.

Чем ты занимаешься во время своего gap year? Твоя нагрузка стала больше или меньше, потому что в школу ходить не надо?

В первую очередь учусь! Однако gap year подразумевает не только зубрежку, но и время на себя. Вот уже полгода моей команде переводчиков (адаптация комиксов), за это время повстречала кучу интересных людей, узнала множество новых вещей. Еще рисование, на него у меня вообще не было времени в 11 классе из-за подготовки к ЕГЭ. Понемногу изучаю анатомию — это нужно для рисования. Пробую себя в разных стилях и работаю с разными художественными материалами.

Думаю, нагрузка несильно отличается. Разница в том, что один вид давления сменяется на другой. Сейчас тебе не позвонит учитель с утра пораньше с вопросами в стиле «почему до сих пор не в школе?». Все зависит исключительно от тебя, некого «винить», сам строишь свое расписание и отвечаешь за результат. Но в этом и есть огромный плюс! Ты приобретаешь осознанность, которая «недоступна» при постоянном контроле извне. Этот год помог понять, что я уже не школьница, а взрослый человек, который сам отвечает за свои поступки и жизнь в целом.

Можно сказать, что в прошлом году во время подготовки к ЕГЭ ты стала чуть ли не с нуля изучать английский язык. И сейчас ты тоже активно совершенствуешь свои скиллы в нем. По какой методике ты занимаешься и как оцениваешь свой прогресс за этот год?

Да, начала учить с нуля, поэтому даже не знала, что такое Present Simple. Занимаюсь онлайн в языковых школах, ищу материалы в Интернете и работаю с ними. В данный момент прохожу разговорный курс с носителем языка и готовлюсь к ЕГЭ в мастер-группе. Прогресс огромный, в прошлом году на экзамен шла с шатким В1, сейчас же — «на пороге Advanced», как говорит мой преподаватель.

У меня хорошо прокачался скилл аудирования (очень советую канал на YouTube linguamarina), как и speaking. Первые 3 месяца существования моей команды по переводу комиксов абсолютно все переводила я, что сыграло свою роль в прокачке языка: огромное количество новой лексики, учишься не просто переводить текст, а адаптировать его, что позволяет запоминать различные конструкции на практике.

Тебе легко удалось «организовать» себя? Или все же иногда наступают моменты прокрастинации, так как тебя никто не контролирует в плане учебы.

У человека может сложиться неверное впечатление при прочтении моих ответов. Не могу назвать себя суперпродуктивным человеком. Самоорганизация очень нелегка, приступы лени застают врасплох, а эмоциональные выгорания раз в пару месяцев махают тебе ладошкой. Порой распланируешь день, а в итоге не сделаешь даже половину намеченного. И таких дней может быть несколько подряд.

Если такое происходит, нужно дать себе отдохнуть, делать все по желанию. Хочешь написать эссе? Пиши. Если нет, то ничего страшного, не нужно загонять себя.

Куда планируешь поступать и на какую специальность после gap year?

Поеду во Владивосток! ДВФУ, специальность – востоковедение и африканистика (профиль - Корея).

Gap year в России достаточно редкое явление, потому что у многих есть ужасные стереотипы на этот счет. Как ты считаешь, нужен ли всем академический отпуск перед поступлением в университет, чтобы разобраться в себе, понять, чем ты хочешь заниматься в дальнейшем? Или все же gap year это вынужденная мера?

Честно говоря, в начале 11 класса академ после школы для меня был чем-то из ряда вон выходящим, воспринимала это как конец жизни. Но чем ближе был ЕГЭ, тем больше я понимала, что выучить 2 предмета с нуля за 9 месяцев и сдать их так, чтобы поступить на бюджет, почти невозможно. Стереотипы развеивались, и уже в апреле осознавала, что, скорее всего, не сдам на нужное количество баллов, готовила себя к этому психологически.

Теперь с уверенностью могу сказать: gap year однозначно нужен, но не для всех, конечно. Все очень индивидуально, необходимо четко ответить себе на вопрос «а зачем мне этот год?» и отталкиваться от ответа. Главное, что хочется подчеркнуть: gap year - не приговор, а лишь один из вариантов развития событий. Как минимум вы сможете убедиться в своих желаниях, найдете что-то новое и поймете, что, например, биология и химия вам не сдались, а вы вообще хотите быть переводчиком или поваром.

С преимуществами gap year мы немного разобрались, но есть ли какие-то недостатки у него?

Мне не удалось их найти. Многие ошибочно полагают, особенно старшее поколение, что человеку нужно идти в вуз «с пылу с жару», иначе он откажется от идеи поступления, захочет сразу работать. Мое мнение таково: если человеку нужен вуз, он приложит все усилия, чтобы туда попасть. Если же сразу хочет работать и зарабатывать, то зачем ему мешать? Gap year не развращает, а помогает выпускнику убедиться в собственных намерениях. Очень частая ситуация: поступает выпускник в вуз, а через год его бросает и идет зарабатывать, в чем же разница? Gap year он не брал, а результат тот же.