Графика, академия им. Штиглица

Санкт-Петербургская государственная художественно-промышленная академия имени А. Л. Штиглица — один из наиболее известных художественных вузов России. История академии как художественной школы уходит корнями во вторую половину XIX века, в эпоху бурного развития российской промышленности, которая, стремясь сделать свою продукцию конкурентноспособной на мировом рынке, поставила перед обществом проблему подготовки художников для производства.

Мы взяли интервью у Яны Катковой:

• Выпускница Нижегородского художественного училища (НХУ) 2019 года.
• Студентка художественно-промышленной академии им. Штиглица, 1 курс, бюджет.
• Специальность «Графика», специализация «Художник-график» (искусство графики и плаката).
• Поступление по внутренним (Русский язык, Литература) и специальным (Живопись, Рисунок, Композиция) экзаменам.

Яна, привет! Спасибо большое, что согласилась дать нам интервью. Расскажи, пожалуйста, свою историю, как ты решила связать свою жизнь с искусством?

Привет! История моя достаточно необычна. С искусством я связана с самого детства. Ещё маленькой начала ходить в музыкальную школу, после ее окончания раздумывала над тем, чем ещё начать заниматься и пошла вместе с подругой на уроки рисования. Они произвели на меня такое впечатление, что я решила остаться и связать с этим всю свою будущую жизнь. Преподаватель нам много рассказывала о рисовании, живописи, упоминала о том, как сама ещё заканчивала Нижегородское художественное училище и насколько там было интересно. Тут я и задумалась над поступлением. Начала искать еще больше информации.
Оказалось, что в училище можно поступить после 9-11 классов. Сдавать тогда требовалось внутренние экзамены: рисунок/живопись/композиция. Но сейчас правила изменились, требуется ещё хороший средний бал аттестата.

То есть до поступления в училище ты не училась в художественной школе?

Да, в художественной школе я не училась. Приходилось много работать, поскольку требовался хороший уровень рисования. Большинство ребят поступают именно после художественных школ, имея за плечами 4-6 лет обучения.
Во время подготовки я узнала, что в училище есть курсы и записалась на них. Оказалось, что не зря это сделала. Преподаватели на них рассказывают все тонкости работы и учебы в училище.

По какой причине ты решила уйти в художественное училище, а не закончить 11 классов и поступить в вуз по результатам егэ? Планировала ли ты изначально в дальнейшем поступать в университет?

Мне всегда было интересно что-то делать руками, придумывать, рисовать. Все говорили, что я умею аккуратно работать. Был как раз 9 класс, учителя задавали вопросы о дальнейших планах. Кто остается, кто уходит. И тут у меня возникла мысль стать дизайнером. Я же на тот момент уже рисованием занималась, на курсы ходила. Так вышло, что сразу решила идти на среднее специальное.
В мыслях пробегало остаться до 11 класса, но я уже не видела в этом смысла.

Экзамены в вузах сложные и к ним нужно усиленно готовиться. После училищ и колледжей вам будет легче. Потом оказалось, что ЕГЭ можно не сдавать. Так все и сложилось.

Какие предметы вы изучали в училище?

Программа в училище насыщенная. Ты учишься каждый день с 9:00 до 18:00. Первую половину недели вы изучаете специальные предметы: с утра до обеда идет рисунок, а после уже живопись. В другие дни еще прибавлялась композиция, цветоведение, шрифт, черчение и перспектива.
Вторая половина недели - лекции: история искусств, философия, психология, история рекламы и т.д. Еще наброски, этюды, домашние задания по специальным предметам, где так же требовалась эскизировать.
Можно сказать, что вы всегда занимаетесь практикой. Она выступает отдельным звеном. Весь июнь мы выходили на пленеры, ездили писать с натуры, расписывали стены под заказ.

А была ли какая-то внеучебная жизнь в училище? Чем вы занимались в свободное время?

Наверное самое любимое вне учебы - здоровый крепкий сон!
Но все-таки в свободное время ты постоянно ходишь в музеи, на выставки, в театры, на арт тусовки, иногда встречаешься с друзьями.

Начинаешь ценить сон только тогда, когда его так сильно не хватает!
Расскажешь подробнее о процессе подготовки к вступительным экзаменам в академию имени Штиглица?

Да, и понимаешь, как он был важен, когда ты не ценил его будучи маленьким!
Процесс был трудоемкий. Я начала готовиться за год. Сдавать мне приходилось как специальные предметы, так и русский с литературой - внутренние.
Есть несколько вариантов подготовки:
1. В академии можно записаться на курсы для поступление (их там очень много разных)
2. Подготовиться самостоятельно.
Я выбрала второй вариант, поскольку первый был слишком дорогим удовольствием. В каждом из них есть свои плюсы и минусы.

Если у меня возникала какая-либо возможность поехать в Петербург, то обязательно не упускала ее. Я приходила в академию несколько раз, но туда еще и не попадешь просто так. Там общалась с ребятами, постоянно спрашивала про поступление. Показывала свои работы преподавателям. И так потихоньку собирала всю необходимую информацию. Смотрела примеры работ для прохождения (они есть на сайте).
Некоторые ребята предлагают свою помощь в подготовке, обычно пишут об этом в группах. Этим я и воспользовалась. Позанималась с одной выпускницей академии, она мне и рассказала про определенный подход, специфику. В какую сторону нужно мыслить при выполнении работы. Очень ей благодарна за это.
Примерно так и шла моя подготовка.

Какие у тебя сложились первые впечатления от обучения в академии? Что было самым сложным для тебя в плане адаптации к вузовской системе обучения?

Тут играет большую роль то, что я пришла после училища. Сама система мне была знакома, поэтому особых трудностей не возникало. Первый семестр было ощущение некого принятия, что-то было похожим, а что-то было в новинку. Но интерес в познании меня не покидал. Жизнь в академии очень насыщенная.

Можешь сказать пару слов о предметах, которые вы сейчас изучаете? Много ли на первом курсе «общих» дисциплин?

Сейчас у нас идет рисунок, живопись, композиция - без них никуда.
На моем направлении есть еще графика, шрифт, графические материалы. Появилась геральдика. Сами предметы несут в себе много новой информации. Тебе хочется их изучать и вникать. В этом большая заслуга преподавателей.
Общих дисциплин у нас мало: история, история литературы, физическая культура.
В первом семестре была политология, но не понимала зачем она нам нужна.
По всей видимости, дело в самом донесении информации студентам.
Каждый предмет весьма занимателен, но если его неинтересно преподавать, то он теряет свою значимость.

Расскажи немного о вашем потрясающем корпусе. При первом взгляде на него очень сложно поверить, что это университет!

О да, учимся мы в музее. Это действительно так. Некоторая музейная часть корпуса предоставлена под учебную.

Чего стоит наш молодежный зал. Там висит копия Пергамского алтаря. Просто потрясающе! Насчет инфраструктуры - на данный момент есть все, что было необходимо. Бывает потребность в собственных мастерских, но думаю, что этот вопрос будет решен.

1 of 3

Ты сказала о том, что у вас насыщенная жизнь в вузе. Какие организации у вас существуют и какие мероприятия проводятся?

Да, в академии есть студенческие комитеты. Они разные: по культуре, социальному волонтерству, экологии и еще много других. Есть свой хор и мерч академии.
Я принимаю участие в культурном комитете. Мы оказываем помощь и организуем любые мероприятия в стенах самой академии и за ее пределами. Сотрудничаем с разными площадками, театрами, музеями.
В академии постоянно проходит какое-то действо: ассамблеи, фестивали, выставки от внутренних до международных. Это новые люди, знакомства и общение. Все безумно интересно и занимательно!

1 of 2

И мой самый последний вопрос: трудно оценить, оправдались ли твои ожидания от обучения ввиду того, что прошло слишком мало времени, но если говорить о впечатлениях в целом, довольна ли ты на данный момент?

Было много мыслей в первые месяцы, но скажу, что я рада тому, что все так сложилось. Я действительно довольна тем, где учусь и на кого учусь!