Реклама и связи с общественностью, ВШЭ

Образовательная программа отражает все современные тенденции развития в индустрии коммуникаций. Чтобы быть успешным, современный специалист по коммуникациям должен уметь четко выстраивать кампанию, и при этом постоянно находить нестандартные подходы. Теоретическая база в сочетании с прикладными дисциплинами; топовые специалисты-практики; проектная деятельность и практика в ведущих коммуникационных агентствах; мастер-классы и участие в профильных конкурсах и фестивалях — всё это даёт студентам возможность раскрыть творческий потенциал и стать первоклассными специалистами в сфере коммуникаций, рекламы и PR.

Основная информация по направлению:

• ЕГЭ: Русский язык, Иностранный язык, Обществознание.
• 300 баллов — минимальный проходной балл на бюджет по данному направлению в 2020 году.
• Стоимость обучения — 650.000 в год.
• Количество мест в 2020 году: 35 бюджетных мест, 200 платных мест, 35 платных мест для иностранцев.

Мы взяли интервью у студентки Полины Образцовой:

• Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, направление «Реклама и связи с общественностью», 2 курс, бюджет.
• 284 балла, из них Русский язык (ЕГЭ) — 98, Английский язык (ЕГЭ) — 98, Обществознание (ЕГЭ) — 88.
• Баллы за индивидуальные достижения: итоговое сочинение — 6 баллов, аттестат с отличием — 3 балла.

Полина, привет! Спасибо большое, что согласилась дать нам интервью. И начинаем мы с привычного вопроса: почему ты остановила свой выбор высшего учебного заведения на НИУ ВШЭ?

Привет, спасибо, что предложили поучаствовать! Мне кажется, решающую роль в моем выборе сыграли дни открытых дверей. Я начала посещать их в 10 классе, и это помогло мне прочувствовать атмосферу нашего вуза. Я тогда ещё не окончательно определилась со специальностью, хотя реклама казалась самой близкой по духу. У нашей программы выходят очень атмосферные дни открытых дверей, к тому же, студенты со старших курсов всегда готовы поделиться своим опытом или помочь в чем-то разобраться. Насколько я помню, меня ещё зацепило то, что нам рассказали о специализациях и майнорах. Очень понравилась возможность влиять на траекторию обучения.

Мне представили тебя в качестве «местной легенды», которой удалось перевестись со скидки на бюджет. Можешь подробнее рассказать о том, как тебе удалось это сделать?

Ого, приятно слышать! На самом деле я не одна смогла перевестись на бюджет. Нас было трое, кстати, всех звали Полинами. Я до конца не верила, что возможно получить бюджетное место. После поступления меня немного запугали, сказали, что даже 70-процентную скидку сохранить невозможно. Я, конечно, поверила этим словам и расстроилась, потому что могла поступить в другие университеты на бюджет. Однако желание учиться в Вышке было сильнее. Решила, что буду все-таки пытаться сохранить скидку и усердно принялась за учебу. Поначалу мне было очень тяжело, так как в университете другой режим, к нему пришлось привыкать. Помню, что много нервничала и даже начала ставить под сомнение свой выбор, ещё было обидно, потому что до бюджета не хватило одного балла. Но потом я постепенно привыкла к новому ритму жизни и начала по-настоящему получать удовольствие от выполнения заданий. Затем пришёл первый рейтинг. На первом курсе можно перевестись на бюджет по результатам двух рейтингов: зимнего после пересдач и текущего летнего. Рейтинги создаются на основе оценок, которые мы получаем за все предметы в семестре. При этом каждый предмет весит определенное количество кредитов. В зимнем рейтинге я была на втором месте, а в летнем удалось попасть на первое. У двух девочек, которые со мной перевелись на бюджет тоже были высокие позиции в рейтинге. Вот как работает эта система вкратце.

Здорово, твой пример доказывает, что все в наших руках!
А какие дисциплины вы проходите, можешь подробнее рассказать о своих любимых предметах?

На первом курсе у нас было много «общих» дисциплин. Например, алгебра, философия, психология, социология, логика, экономика и так далее. Но были и предметы, которые давали возможность познакомиться со специальностью поближе. Например, введение в специальность и история коммуникаций. Мне ещё очень понравились такие дисциплины, как «Ораторское искусство» и «История искусств». В итоге я выбрала майнор «Современное искусство».

Современное искусство… Это должно быть очень интересно! Поделись своими впечатлениями, осталась ли ты довольна выбранным майнором?

Да, я довольна этим выбором. В школе у нас был предмет МХК, который давал возможность познакомиться с искусством поближе, но в старших классах на это хватает мало времени, потому что нужно готовиться к экзаменам. Мне хотелось восполнить этот недостаток знаний, поэтому выбрала майнор «Современное искусство».

На семинарах мы обычно обсуждаем прочитанную литературу про искусство. Ещё нам давали домашние задания, которые мы выполняли в группах, и был итоговый проект на свободную тему. Все задания мне понравились, было очень увлекательно.

Если говорить о преподавательском составе, то все ли тебя устраивает? Случались ли когда-либо конфликты?

Конфликтов у меня ни разу не возникало, и наш преподавательский состав мне нравится. Например, дисциплину ВВС (введение в специальность) у нас вели люди, непосредственно связанные с коммуникациями и сферой диджитал. Поэтому у нас было много инсайтов и интересных фактов, разбавляющих материал. Задания тоже были практикоориентированные. Мы уже привыкли делать групповые проекты, это даёт возможность научиться командной работе. Не всегда все бывает гладко, но мы стараемся слушать друг друга.

А в каком формате у вас проходит практика?

Из основной практики у нас пока были задания. Как раз в рамках дисциплины «Введение в специальность» мы делали проекты, связанные со сферой коммуникаций. И в этом семестре выполняли задания, позволяющие освоить материал в творческой форме. Например, недавно закончилась теоретическая дисциплина, которая называлась «Основы теории коммуникаций». И в качестве итогового задания мы разбирали фильмы и книги, используя изученные теории и модели. Если говорить о практике в агентствах, то этой весной у нас будет учебная практика. Ещё, насколько я знаю, после третьего курса должна быть производственная практика, которая проходит в условиях, максимально приближенных к рабочим. Что касается поездок за границу, я пока об этом не задумывалась. Но в Вышке есть много программ академической мобильности, позволяющих попробовать поучиться в зарубежных вузах.

Поговорим о «наболевшей» теме: изучение иностранных языков. Нам приходилось слышать о том, что многие жалуются на низкий уровень преподавания английского языка на твоем направлении. Как ты прокомментируешь это?

На нашей программе изучение английского языка является факультативным. То есть кто-то может по желанию отказаться от его изучения. Однако мы все этой весной сдаём экзамен в формате IELTS. Сейчас у нас выделяется по три часа в неделю на английский. По поводу уровня преподавания мне сложно судить. За время моего обучения моя группа успела поработать с тремя преподавателями. Меня у всех все устроило. Но преподавателей английского куда больше, поэтому я не могу говорить за всех ребят, обучающихся на нашей программе. Ещё в этом году первым 30 процентам рейтинга дали возможность изучать второй иностранный язык (либо испанский, либо французский). Я взяла испанский, пока мне тоже нравятся наши занятия. Но тут рано что-то говорить, потому что мы только начали изучение.

Что ты можешь рассказать про корпус, в котором обучаешься? Как оцениваешь его инфрасткуруту и оснащенность в целом? Часто ли ставят пары в других корпусах?

Наш корпус находится на Малом Трехсвятительском. Он, конечно, меньше, чем здание на Покровке, но оно находится буквально в 3-5 минутах ходьбы. Поэтому многие студенты ходят туда заниматься в библиотеку после пар. Сейчас я заглянула в расписание, и у нас не стоят пары в разных корпусах в один день. Семинары в основном проходят на Малом Трехсвятительском, в один день лекции проходят на Гнезде (Гнездниковский переулок), в другой на Покровке. Насколько я помню, у нас как-то стояли пары в разных корпусах в один день, но тут можно попасть на Покровку просто перейдя дорогу.
Если говорить о технической оснащенности корпуса рекламистов, то у нас есть проекторы, интерактивные доски, компьютеры в кабинетах и два компьютерных класса. Есть возможность взять колонки, когда нужно показать видео на экране. Если вдруг собьются какие-нибудь настройки, то можно позвать технического специалиста.

1 of 2

Хватает ли тебе на нее времени на внеучебную жизнь? Ты часто участвуешь в различных мероприятиях и конференциях?

Если говорить о внеучебке, то иногда кажется, что мне не удаётся охватить ее полностью. Слишком много всего. На первом курсе я была максимально загружена учебой, но все-таки удалось присоединиться к студорганизации Incommunity, занимающейся организацией мероприятий для нашего факультета. В том году я была smm-щиком, писала посты в группу, затем делала сториз для Instagram. Много времени это не отнимало. Ещё я помогала в организации дня святого Валентина. У нас многие любят этот праздник, потому что все дарят забавные валентинки с лицами наших преподавателей. Весной нас позвали поволонтерить на фестивале Telling Stories. Там тоже было интересно, мы успевали как поработать, так и послушать спикеров и пообщаться с гостями. Но есть, конечно, ребята, которым удаётся уделять ещё больше времени внеучебке. Кто-то даже создал собственные организации.

1 of 2

Планируешь ли ты продолжить обучение в магистратуре по своему направлению?

Я пока об этом думаю, но до конца не решила. Есть два наиболее популярных варианта у студентов нашей программы: «Интегрированные коммуникации» и «Коммуникации, основанные на данных». Но кто-то выбирает и магистерские программы, не связанные с нашей ОП.

Какие конкретные плюсы и минусы обучения в НИУ ВШЭ ты могла бы выделить? Может быть, на твой взгляд, нужно что-то изменить в учебном процессе или добавить?

Плюсы:

Мне кажется, что в Вышке одним из ключевых элементов является рейтинг. Если ты находишься на достаточно высокой позиции, то ты можешь получить хорошую скидку, перейти на бюджет и вот на нашей программе ещё можно взять второй язык для изучения.

Минусы:

Однако я помню, что поначалу меня сильно напрягала эта система с рейтингом, потому что я хотела сохранить скидку. Казалось, что это неподъемная задача. Думаю, многие сталкиваются с подобным стрессом. Но внутри моей учебной группы из-за позиций в рейтинге конфликтных ситуаций не возникало. К тому же, он все-таки является хорошим стимулом для успешной учёбы.

И в завершение разговора хочу спросить: твои ожидания от обучения на направлении – реклама и связи с общественностью в НИУ ВШЭ оправдались и соответствуют результатам?

Про результаты пока ещё рано говорить, но впечатления у меня в основном положительные. Были свои сложности с адаптацией к новой для меня системе обучения. Пытаюсь сейчас вспомнить, какие у меня были ожидания при поступлении. Теперь уже сложно сказать. Может, из-за того, что первое время я была погружена в мысли о правильности своего выбора, потому что понимала, что обучаться на скидке не так просто, как на бюджете в другом вузе. Еще у нас были кураторы, тоже студенты, которые сразу рассказали нам про многие особенности учебы на нашей программе, предупредили о возможных сложностях. Поэтому мы в принципе были обо всем в курсе. Сейчас чувствую себя комфортно, больше не ощущаю давления из-за рейтинга.