История, ВШЭ СПб

Основная информация по направлению:

• ЕГЭ: Русский язык, История, Иностранный язык.
• 279 баллов — проходной балл на бюджет в 2022.
• Стоимость обучения — 300.000 рублей в год (есть система скидок).
• Количество бюджетных мест в 2022 году: 30.

Мы взяли интервью у студентки Елены Штрякиной:

• Образовательная программа «История», 2 курс, бюджет.
• БВИ по олимпиаде «Высшая проба» по истории.

По каким критериям ты выбирала будущее место учебы? Какие вузы рассматривала и почему остановила свой выбор именно на питерском кампусе Вышки?

Выбор в пользу исторического факультета я сделала еще в 10 классе, однако тогда планировала поступать в МГУ. Но благодаря ШЦМП (Школа Центра педагогического мастерства), где я училась в 11 классе, поняла, какой формат обучения мне больше подходит. Могу сказать, что в ШЦМП общая атмосфера была сильна схожа с вышкинской — речь идет про свободу во многих ее проявлениях.

Питерский кампус ВШЭ тоже выбран был не случайно: во-первых, мое призерство в олимпиаде «Высшая проба» предоставляло БВИ только в филиалах Вышки (Прим. ред: для поступления БВИ в московский кампус ВШЭ необходимо быть победителем олимпиады); а во-вторых, из-за любви к Санкт-Петербургу и показавшейся неудобной Москвы. Во время обучения в 11 классе я часто посещала Москву и уже тогда поняла, что ритм столицы мне совсем не подходит. Вдобавок, большая часть студентов московской Вышки проживает в общежитии «Студенческий город Дубки», находящемся не в Москве, а в области, поэтому дорога до основных корпусов университета занимает минимум полтора часа. В то же время все общежития питерской Вышки распологаются в черте города, что очень удобно.

Попробуй описать ВШЭ пятью ключевыми словами.

Свобода, самореализация и Learning managment system (читать как «ЛМС» — это платформа для цифрового обучения, где находится все: от зачетки до выбора майноров, КР и ВКР).

Как ты думаешь, кто такой современный историк, какими компетенциями он обладает? И почему историческое образование до сих пор актуально?

Наверное, современный историк - это специалист сразу в нескольких областях. А вообще, любой преподаваель или исследователь вам скажет, что особое место в науке занимает междисцплинарность: социальная история, историческая география и т.д.

Текущие события постоянно доказывают, что история никуда не уходит, поэтому историческое образование остается до сих пор актуальным. Знаете, в этом году очень много олимпиадников заинтересованы были поступать именно на наше направление, так что интерес к истории вряд ли когда-то угаснет.

Нам часто в личные сообщения группы задают один вопрос, связанный с твоей образовательной программой: кем можно работать после получения степени бакалавра в области истории?

Такой избитый вопрос, скорее всего, задают любому студенту социальных и гуманитарных наук. Но можно я отвечу коротко?

Да, конечно.

Если честно, то кем угодно! Тут есть много «можно»: можно заниматься наукой, можно уйти в преподавание, можно заниматься журналистикой. Нужно понимать, что на истфаке дают полноценное гуманитарное образование, которое найдет применение во многих областях. Как вы его примените, добьетесь ли успеха — все зависит от ваших способностей, а не от надписи в дипломе.

Мне кажется, большим преимуществом вашей программы является изучение нескольких иностранных языков: древние языки, английский язык и второй иностранный по выбору (итальянский, немецкий, финский). По своему опыту знаю, что с языками в Вышке, по крайней мере в Москве, очень сложно, так как все зависит от того, какой преподаватель тебе попадется. Но как обстоят дела с языками на твоей программе?

В Вышке очень большую роль играет вариативность образования — у студента практически всегда есть выбор, что изучать. Конечно, это касается и иностранных языков.

В качестве древних языков можно добровольно выбрать древнерусский или латынь. Сразу скажу, что тут нельзя советовать а-ля «что лучше», потому что древние языки необходимо выбирать с учетом собственных научных интересов. В целом практические занятия древними языками ограничиваются чтением и анализом различных документов. Иногда мы пишем контрольные работы, но особых сложностей я не заметила.

Что касается английского, то распределение по группам происходит в зависимости от уровня владения языком, что подтверждается не только результатом ЕГЭ, но и специальным тестом, который проходят все ребята после поступления. В принципе, английским я довольна, у меня нет никаких претензий ни к преподавателям, ни к программе.

В качестве второго иностранного языка я вязала немецкий. Правда, пока не могу более подробно о нем рассказать, так как он начнется только в новом учебном году, но по отзывам старшекурсников - все супер, на всех языках большинство довольны.

Какая дисциплина на 1 курсе оказалась для тебя наиболее и наименее интересной?

Больше всего мне не понравился курс по Data Culture (Анализ данных) — до сих пор не понимаю смысла сугубо технического предмета на глубоко гуманитарном направлении.

С интересными дисциплинами сложнее, я не смогу выбрать только одну, поэтому назову сразу три: «История в меняющемся мире», «Историческая география» и «Введение в социальную антропологию». Все три предмета объединяют восхитительные преподаватели и интересная программа, которая не оставит никого равнодушным.

Есть ли у вас какое-то разделение по специализациям или вы просто выбираете элективные курсы?

Традиционного разделения по специализациям нет. Но наша программа состоит как из обязательных дисциплин, так и из предметов по выбору. Самое большое количество курсов по выбору будет на 4 и 5 курсах.

С какого курса вы начинаете писать курсовые работы? И что входит в сферу твоих исследовательских интересов?

Курсовые работы у нас идут с первого курса, но на каждом курсе курсовая имеет свои особенности. Например, на первом - это историографическая работа, т.е. нужно проанализировать работы историков по определенной теме, которую студент может выбрать самостоятельно.

Сейчас мои научные интересы связаны в большей мере с XX веком (особенности похоронного процесса в период НЭПа) и историей повседневности (история отдельной улицы или дома).

На каком курсе вы проходите практику? В чем она заключается и какие возможности для ее прохождения предоставляет ВШЭ?

Практика есть на каждом курсе. После первого курса идет археологическая практика, на втором — музейная, далее — архивная, преподавательская и практика в СМИ.

На первом курсе я побывала на археологической практике, у нас был выбор между Великим Новгородом и Старой Руссой — я выбрала второй вариант. Надо сказать, что Старая Русса — это очень милый и маленький городок. Мы работали на Пятницком раскопе, а конкретно — занимались слоем начала XIII века. Находки были самые разнообразные: от подошв до наконечников стрел.

Мы работали по 2 смены (с 08:00 до 13:00, с 16:00 до 19:00 - суммарно 8 часов), но практика состоит не только из «копания». Также в культурную программу входит посещение музеев, поездка по области и экскурсия в камеральную лабораторию (там все находки обрабатываются после раскопок, отправляют на промывку, фотографируют, заносят в базу находок).

Конечно, у нас было и свободное время, когда мы гуляли по городу или сидели у реки. Хотя это больше было похоже на «отходняк», потому что сразу привыкнуть к 8-часовым сменам на жаре очень не просто. Но сейчас все эти трудности воспринимаются с большой улыбкой.

1 of 2

Плюсов у вашей программы явно очень много, но что бы тебе хотелось улучшить? С какими недостатками ты лично столкнулась?

Думаю, что глобальных минусов у программы нет. Если и возникают какие-то проблемы, то они либо решаются, либо забываются. Но главное, что вызывает вопросы и некоторое недовольство - это растянутость бакалаврской программы на 5 лет. Хотя и в этом можно найти плюсы — меньше загруженность и больше времени для работы. При этом понимаю, что коммерческие студенты могли бы потратить меньше денег на обучение, если бы оно занимало 4 года.

В каком корпусе обучаются историки? Как ты оцениваешь его инфраструктуру?

Историки обучаются на «Грибе» (корпус на Набережной канала Грибоедова). Здание находится в самом центре города — на пересечении 3 станций метро (Сенная площадь, Спасская, Садовая). Расстояние от корпуса до метро занимает всего 10 минут.

В уютном корпусе есть столовая и кафе «Слой», спортзал, библиотека, а также несколько мест для коворкинга. Вдобавок, этот корпус находится близко к моему общежитию, поэтому на учебу я хожу пешком.

Ты живешь в общаге, поэтому не могу не спросить: как живется тебе там? Не было ли желания сбежать оттуда?

Как вы уже поняли, мое общежитие тоже находится в центре города — до «Гриба» мне идти 25 минут. Это здание 1912 года постройки, что добавляет некоторые особенности.

Из плюсов могу выделить расположение и вид из окна. Минусы: нет лифта, а когда устаешь, то на 5 этаж подниматься трудно; старые трубы, что рождает проблемы с ржавчиной и напором. Стоимость проживания в месяц - 1210 рублей. Есть двух, трех и четырехместные комнаты — место выбирается по факту заселения.

Это общежитие коридорного типа, что означает кухню, туалеты и душ на этаж. Я к этому очень быстро привыкла, но кому-то будет сложнее адаптироваться к новым условиям. Но мне очень повезло с соседками, у нас с ними полный коннект — все «домашние».

Сбежать из общаги хотелось, наверное, только в самом начале, я связываю это со стрессом из-за переезда: новые люди, новые условия жизни, первая работа, университет. Конечно, ощущается дискомфорт и иногда хочется вернуться домой, но это ни в коем случае не связано с условиями в общаге.

В заключение нашей беседы хочу задать два вопроса: кому не стоит поступать на вашу программу и к чему стоит быть готовым абитуриентам, планирующим стать частью вашей академической семьи?

Поступать не стоит тем, кто боится больших текстов, потому что читать придется постоянно и много. Также будущим студентам предстоит часто писать разные тексты — от небольших творческих заданий в виде эссе до курсовых.

К чему стоит готовиться — ко всему. Ситуация будут самые разные, поэтому надо уметь быстро находить решения неразрешимых задач. И конечно, не забывайте жить!