ОНЛАЙН ШКОЛЫ. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
Можно ли подготовиться к ЕГЭ по обществознанию в онлайн школе? Чему и как там учат? Для каких учеников подходит такой формат обучения? Насколько надежна информация о формате экзамена и по самому содержанию предмета? Как правильно выбрать школу? Чему преподаватель может научиться у онлайн школ и почему они вряд ли вытеснят репетиторов в ближайшее время?
Ниже – моя совсем субъективная точка зрения как репетитора и мамы двоих детей на онлайн школы в целом, а также рассказ о четырех из них, с которыми пришлось столкнуться лично.
Этой осенью ко мне пришла ученица, у которой в 10 классе обществознания в школе не было вообще, а в 11 классе – только один урок в неделю (школа медицинской и биологической специализации). А ЕГЭ сдавать надо – медиком девочки себя не видит, а такую школу попала в общем-то случайно.
Так возникла идея посмотреть варианты дополнительного погружения в предмет, достаточно увлекательные для ученика и не очень обременительные в финансовом плане для его родителей. Поэтому на сентябрь я купила месячные абонементы для подготовки к ЕГЭ по обществознанию в трех школах: Умскул, Лектариум и Маркс Академия (дополнительно расскажу о программах школы Гора, в которых участвовала в прошлом году). Выбирала достаточно случайно – просто крупные школы с десятками тысяч подписчиков, информативными и красочными материалами в открытом доступе, живыми и активными рассказчиками на открытых вебинарах. Исходные условия примерно одинаковы: Умскул – 3.250 рублей в месяц, 12 лекций в месяц, тестовые задания, письменные задания с проверкой, Лектариум – 2.890 рублей, 12 лекций в месяц, тестовые задания, письменные задания с проверкой, Маркс Академия – 2.890 рублей, 3-4 лекции в неделю, тестовые задания, письменные задания с проверкой.
Об особенностях конкретных школ расскажу ниже, а пока общие выводы.
ПОЧЕМУ ЭТО ХОРОШО
Сначала о плюсах. Все три школы точно полезны. Ни про одну из них я не могу сказать, что озвучиваемая информация (как о формате экзамена, так и по содержанию предмета) может ввести ученика в заблуждение и быть опасна при подготовке к экзамену. Некоторые огрехи и странности есть везде (более чем уверена, что со стороны они видны и в моих курсах), но для абсолютного большинства учеников они не критичны.
Информация подается очень подробно. В одном из курсов на первых лекциях говорили даже о том, чем «понятие в узком смысле» отличается от «понятия в широком смысле» (именно на этом этапе мне пришла в голову мысль купить такой курс для своих детей, они сейчас в 6 классе:). То есть действительно сделано все, чтобы предмет был доступен даже тем, кто не изучал обществознание совсем никогда.
У ученика на все время обучения сохраняется доступ к видео-материалам и к специально подготовленным конспектам (конспекты очень тезисные, удобны для заучивания и снабжены картинками, чтобы материал казался менее занудным:). Кроме того, все три школы предлагают специальные листы, которые можно заранее распечатать и заполнять в ходе вебинара. Это помогает удержать внимание ученика на протяжении всей лекции, которая может длиться до двух часов.
Не надо бояться и того, что задания с развернутым ответом проверяют в лучшем случае студенты-первокурсники. Задача потенциального высокобалльника – писать так, чтобы любой читатель поставил самый высокий балл. Если говорить о моем опыте, комментариев к своим работам в этих трех школах я не получала, оценки они не снижали, так что пообщаться с реальными кураторами мне не пришлось (в Горе все серьезнее, но все полученные там комментарии я считаю разумными и практически полезными).
ЧТО В МИНУСАХ
У школ есть и свои ограничения. Самой главное – предельно подробное объяснение требует огромного времени на просмотр материалов. Да, можно смотреть в ускоренной перемотке, но даже в этом случае шесть часов вебинаров превращаются в четыре или три (плюс при этом теряется возможность задавать преподавателю вопросы по ходу рассказа). В любом случае здесь принципиально важно выбрать преподавателя, на которого приятно долго смотреть и которого можно долго слушать:)
В целом курсы рассчитаны на слабых и средних учеников. Сильному будет скучно на вебинарах – новой информации для тех, кто нормально изучал предмет с 6 по 10 класс очень немного. Заданий для отработки материала тоже хотелось бы больше.
Еще один минус, который может быть существенен – только в одном случае заявлена обратная связь для родителей. А дело ведь не только в том, что годовой курс в любой из школ – довольно приличные деньги. Подготовка к ЕГЭ – штука важная и далеко не каждая семья готова будет узнать о результатах только по итогам самого экзамена. По крайней мере, мои дети занимаются в основном математикой, там система так называемых «плюсников» есть почти везде, и я вижу результаты своих детей еженедельно. Для меня это привычно и важно.
Ну и, разумеется, онлайн школы не могут варьировать материал, адаптировать его к уровню знаний и интеллекта ученика. Предложений, разделяющих базовый и продвинутый уровни обучения, нет не только в рассматриваемых трех школах, они в принципе мне не встречались.
ЛЕКТАРИУМ (vk.com/lectarium.social)
Что точно хорошо. Во-первых, самые красочные и забавные печатные материалы. Я явный визуал и для меня это существенно. Во-вторых, – это единственная школа, которая обращается к родителям и предлагает систему информирования об успехах ученика. В-третьих, прекрасный основной рассказчик (предлагаются два спикера на выбор, я брала курс с Ольгой Сорокиной).
С заданиями по курсу сложнее. Видна смесь сборников Котовой&Лисковой с чем-то совсем странным, что я не смогла опознать. В принципе это не критично, во всем можно разобраться, но странные формулировки могут запутать ученика, который только начинает осваиваться в предмете. Задания плохо отформатированы (видно, что система под формат тестов нашего экзамена не заточена и бороться с этим никто не пытался). Мне кажется, есть явные ошибки в русском языке («потребность ВО сне» – как вам?).
Ну и самое главное почему это точно не мой выбор – школа настаивает на активном общении в соцсетях. Да, я знаю, что такое экономика внимания, и что гораздо проще продать что-то (например, курс по другому предмету) тому, кто общается с тобой каждый день. Но я смотрю на онлайн школы с позиции ученика и родителя, и сотня-другая сообщений в день от одной только онлайн-школы – точно не то, что я могу пожелать в выпускном классе своему ребенку или своему ученику. Это единственная школа, в которой мне пришлось открытым текстом попросить куратора не писать мне больше в личные сообщения по вопросам, не относящимся прямо к учебе.
МАРКС АКАДЕМИЯ (vk.com/obsh_marks)
До начала эксперимента эта школа казалась наиболее серьезной. Прежде всего, она специализируется именно на обществознании (а мы видели много проектов, очень успешных в одном предмете, но не справившихся с другими). Во-вторых, размещаемые в открытом доступе материалы здесь наиболее полны и информативны (по крайней мере, на мой взгляд). В-третьих, среди всех юных преподавателей Анна Маркс казалась мне наиболее серьезной, продвинутой и успешной.
Ожидания оправдались не в полной мере. Самое главное, к этому учебному году школа записала новый лекционный курс, но получилось довольно своеобразно. В некоторой части это просто наговаривание учебного материала на камеру. Живость языка, разнообразие простых, жизненных, понятных абсолютному большинству школьников примеров – из таких роликов все это ушло. Это особенно заметно в тех роликах, где перед камерой даже не сама Анна, а другой преподаватель (насколько я понимаю, онлайн школы все-таки обычно продают конкретного спикера, и неоговоренная замена хорошим тоном не считается).
Техническая часть курса выглядит странно. Это безусловно узнаваемая платформа Getcourse и ссылки на сторонние ресурсы (какой-то из материалов был даже в виде страницы в Notion). Все работает, переходы плавные, никаких дополнительных регистраций не требуется, но общее впечатление, применительно к крупной онлайн школе, довольно своеобразное. О заданиях не могу сказать ничего ни хорошего, ни плохого. Запомнилось только задание, где требовалось привести штук 15 определений (и это все, больше с ними ничего делать не надо было). К счастью, выполнять не обязательно, можно просто нажать «Отметить задание как выполненное».
Спама чуть меньше. Но тоже не без этого. Сразу после подписки пошел поток сообщений в мессенджер ВК с информационными, мотивирующими и прочими материалами, среди которых где-то оказалась ссылка на отдельную группу «феечек» (так называются кураторы или менеджеры), куда нужно было написать, чтобы получить доступ к курсу. Я это сообщение не углядела, первый день после оплаты просто ждала, когда меня подключат, на второй начала писать с вопросами (но это было воскресенье, и никто не отвечал) и наконец на третий день мне снова прислали ссылку на «феечек» и я смогла попасть в курс (получилось больше 48 часов с момента оплаты).
УМСКУЛ (vk.com/umsch_o)
Лидер моего рейтинга. По крайней мере, их программу подготовки к ОГЭ для своих детей я уже купила.
Единственная школа, которая пропустила в курс сразу после оплаты – не надо никуда дополнительно писать, пересылать квитанции и пр. (как мы, собственно, и привыкли в нашем взрослом мире:).
А еще единственная школа, которая спросила, хочу ли я общаться в соцсетях (предложили три опции: активное общение, основные новости и полная тишина), и после моего отказа не присылали никакого спама. Вообще!
Нормально работающая единая платформа, на которой вы смотрите видео, решаете тесты и выполняете задания с развернутым ответом. Очень приличный подбор заданий. Единственное, чего мне бы хотелось дополнительно – возможность обнулять прохождение тестов и практиковаться повторно (для своих учеников я организую это в виде карточек Quizlet), но нельзя объять необъятное:) Задания мне нравятся. Школа говорит, что обрабатывает их специально, чтобы нельзя было списать (причем делает это, видимо, довольно удачно – странные и необычные формулировки в глаза не бросаются).
И милейшая Анастасия Малова в качестве основного преподавателя:) Только обратите внимание – для разных классов преподаватели разные и в некоторых случаях есть возможность выбора.
ГОРА (vk.com/obsh_ege)
Эта школа выбивается из общего списка. Попасть на годовой курс я сюда не могу – в ходе обязательных видео-отслушек два раза в месяц выдать себя за сообразительную одиннадцатиклассницу у меня по понятным причинам не получится. Но в прошлом году я покупала короткие программы этой школы, которые видео-общения не предполагают.
Никаких вебинаров здесь нет. Есть конспекты, которые представляют собой очень точную и удачную компиляцию материалов учебников Боголюбова и Котовой&Лисковой (если вы не преподаете обществознание, просто поверьте мне на слово – это очень правильно и очень полезно). Конспекты постоянно находятся в открытом (то есть полностью бесплатном) доступе в меню группы в ВК. Они недостаточны для того, чтобы разобраться в предмете, но позволяют посмотреть на него перед экзаменом глазами разработчиков. У годовой группы заявлены расширенные конспекты, но их я не видела.
Марафоны по тестовой части проводятся в группе ВК и они тоже абсолютно бесплатны.
Платные программы нужны только для отработки развернутых ответов. Изначально я купила курс по эссе, было интересно посмотреть, как этому высокому искусство учат «по переписке». Оказалось, что не учат совсем, но предлагают очень много практики с качественной проверкой за лучшие в сети деньги (за 1490 рублей – проверка 10 сочинений и двух вводных подборок; другое дело, что написать эти эссе надо было успеть за две недели:). Потом покупала еще два курса, на третьем слилась – это действительно очень интенсивно.
На мой взгляд, Гора не может работать как самостоятельная система подготовки к экзамену «с нуля». Но это идеально дополнение для тренировки к экзамену потенциального высокобалльника. Я, собственно, и узнала о ней пару лет назад от своей первой стобалльницы:) Настойчиво рекомендую это школу своим ученикам (тем, у кого сил и знаний хватит), и, вероятнее всего, снова возьму пару программ для себя ближе к экзамену.
ЧТО ПОНЯЛА ДЛЯ СЕБЯ КАК ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ
Образовательные продукты на рынке разные. И прямо в ближайшие годы онлайн школы вряд ли вытеснят нас – репетиторов. Всегда будут те, кто хочет только индивидуальный курс и готов его оплачивать. Будут ребята со специальными требованиями к курсу в части сроков и уровня. Будут родители, которые воспринимают репетитора как тренера в фитнес-клубе, который отслеживает индивидуальный прогресс и сочетанием кнута и пряника заставляет учиться. До сих пор есть, и еще много лет будут те, кто в принципе не готов учиться онлайн. Наконец, мне просто лестно думать, что я знаю и могу дать способному ученику больше, чем спикеры онлайн школ:)
А самое простое, но важное соображение – мы понимаем, что высокие баллы по этому предмету без зубрежки невозможны. Сами выпускники часто догадываются об этом слишком поздно, и преподаватель, работающий с учеником индивидуально или в маленькой группе – единственный способ эту зубрежку постоянно контролировать.
Поэтому расслабляемся, продолжаем спокойно совершенствовать свои программы, а у онлайн школ учимся улыбаться, объяснять совсем базовые вещи совсем базовым языком, и отстраивать работу учеников с электронными ресурсами:).
ЕСЛИ ВЫ РОДИТЕЛЬ (ИЛИ ВЫПУСКНИК)
Самое главное, что надо понять – в этом и следующем году ЕГЭ сдают ребята, у которых не было ОГЭ по выбору. В практическом смысле это означает практически нулевой исходный уровень знаний. Это хорошо видно по результатам входного тестирования. Обычно я предлагаю новым ученикам прорешать тестовую часть демо-версии соответствующего года. В типичный год результаты большинства колеблются вокруг 50 процентов. Сейчас это в большинстве случаев 10-20 процентов. Онлайн школа – отличный инструмент, чтобы познакомится с предметом в первом приближении. Если экзамен еще не в этом году – однозначно рекомендую.
Если вы не можете найти или оплатить хорошего репетитора с подтвержденными результатами, онлайн школа тоже может быть выходом. Обществознание (в отличие от, например, английского языка или профильной математики) преподает практически кто угодно. Поэтому даже материалы ФИПИ и учебники федерального перечня до сих пор содержат достаточно ошибок и неточностей. И если выбирать между репетитором, о котором вы знаете только то, что он живет в соседнем доме или готов приходить на уроки к вам, и большой онлайн школой, я бы выбрала школу. А для потенциальных высокобалльников рекомендовала бы дополнительную работу с заданиями второй части (Гора, Незнайка – что угодно на ваш выбор).
Как выбирать. Принципиальной разницы в качестве материала я не увидела. Важнее, насколько старательнее сам выпускник будет заниматься по предлагаемой программе. Здесь может иметь значение преподаватель и, в какой-то степени, интерфейс. Прежде чем покупать, обязательно посмотрите открытые видео. И, конечно, не торопитесь покупать годовой курс, купите месяц и посмотрите, как пойдет:) А по возможности – сравните несколько курсов.
И все-таки, относитесь к онлайн школам трезво. Речь даже не о том, что вы никак не можете проверить заявленное той или иной школой количество 100-балльников за прошлый год. Просто за большинством из них, кроме самой школы, стоит еще сильный учитель, или репетитор, или опыт подготовки к олимпиадам, или просто серьезная самостоятельная работа самого ученика. Легких способов получить на ЕГЭ 90+ не существует.