Учитель в роли родителя: интервью с детьми педагогов
Мы привыкли видеть учителей строгими, ответственными и организованными. Они всегда знают правила математики и орфографии, свои права и обязанности, подробности исторических событий и столицы стран. Но как они решают «задачи со звездочкой» - жизненные проблемы? Как они отдыхают, как помогают своим детям, как обучаются сами? Об этом мы поговорили с гимназистами, а также выпускниками.
С твоей стороны есть особое внимание к предмету, который преподает родитель? А с его?
Софья Иванова: Я очень люблю английский язык. Но иногда, как и у любого русскоговорящего человека, у меня возникают проблемы. За советом я всегда обращаюсь к маме. Она объясняет очень понятным и простым языком все правила и исключения.
Ярослав Нуряев: Особое внимание к предмету, который преподаёт мама, у меня есть. С её стороны не всегда, но, если нужно она мне поможет.
Александра Пустотина: Мама любит предмет, который преподаёт. Физику она может найти в повседневной жизни, объясняя появление радуги или красоту мыльных пузырей. Я поняла, что это предмет имеет большой прикладной характер в домашнем хозяйстве: как проще отрыть банку с вареньем, быстро остудить чай и легче передвинуть диван. За это я и люблю физику!
Александр Славгородский: С моей стороны есть особое внимание к предмету, который преподаёт мой папа, но это из-за того, что его я буду сдавать на ЕГЭ, и логично, что мне нужно уделять больше внимание этому предмету. А со стороны папы, особого внимания нет, для него, как и для других учителей, просто нужно, чтобы я выполнял домашние задания и т.д.
Семён Ваганов: Внимание было всегда, т.к. понимал, что своё профессиональное будущее хочу связать с техникой, а значит физика откроет мне возможности приблизиться к мечте.
Соня Дзиова: Интереса к истории и обществознанию я не испытывала никогда, так же, как и мама к химии, в этом мы с ней разные.
Артём Краснов: Нет, особого влечения к иностранным языкам я не испытывал, да и мама меня не заставляет в превосходстве ими владеть.
Игорь Лебедев: Я уделяю особое внимание русскому языку. Мне очень нравится изучать разные темы, находить исключения в правилах. Мама в этом меня поддерживает, занимается со мной.



Как ты считаешь, повезло ли тебе, что мама всегда рядом, и к ней в любой момент можно обратиться с просьбой или это больше напрягает? Почему?
Ярослав: Мне повезло, что мама работает в школе, потому что она всегда может купить мне еду в столовой.
Софья: Я считаю, что мне очень повезло, что моя мама всегда рядом со мной. Я могу всегда прийти к ней, она меня поддержит, даст совет, конфетку или подсказку.
Влад Нуряев: Чаще всего у меня в голове мелькает мысль: «Как мне повезло, что мама всегда рядом!». Она в любую минуту может помочь: подписать какие-либо документы и заявления, распечатать домашнее задание, которое нужно было принести, и, конечно, накормить в столовой вкусной слойкой! Бывают, конечно, и минусы того, что мама работает в школе, например, она узнает о моих двойках раньше, чем я…
Соня: Мне всегда нравилось, что я могу излить душу маме, и она поймёт, потому что сама на одной волне с учениками, поэтому да, в этом есть свои плюсы!
Артём: Считаю, что повезло, мгновенно можно заполнять бумажки и ездить домой.
Александр: С одной стороны, это удобно, когда твой папа по совместительству твой учитель в школе. Ты всегда можешь к нему обратиться (как к отцу, а не учителю). Но с другой стороны, это напрягает. Любая твоя, даже малейшая оплошность карается тем, что учителя говорят об этом папе раньше меня.
Александра: Разумеется, когда мама рядом, чувствуешь себя уверенней и спокойней. Я часто приходила к ней во время перемены, чтобы поделиться новостями или просто обменяться пожеланиями удачного дня. Этот факт делает школу вторым домом еще больше!
Семен: Конечно, повезло. Можно всё сразу обсудить, решить, и не дожидаться вечера с задушевными воспитательными беседами.
Игорь: Это очень удобно, по всем вопросам я могу обращаться к маме. Она всегда может мне помочь, ведь она рядом. Например, может что-то распечатать или выслушать.



Какие черты характера, как учителя, мама/папа переносит в семейную жизнь?
Александра: Учит мама не только в школе, но и дома. Советы и наставления помогают в повседневной жизни. Процесс обучения не ограничивается только физикой. Изучение звездного неба во время вечерней прогулки, умение кататься на лыжах и коньках – всё это заслуга мамы.
Ярослав: Учительские черты характера мама домой не "приносит", но и в школе, и дома она делает уроки, проверяет домашнее задание.
Александр: Наверное, ответственность, пунктуальность.
Софья: Мама очень организованный человек. Она не любит хаос. У неё всегда все разложено по полочкам, везде порядок. Это касается и работы, и семейной жизни.
Соня: Ответственность, организованность, усидчивость и честность - лучшие качества, которые она ещё и мне привила
Семён: У мамы всегда всё по полочкам и по порядку.



Как в вашей семье принято праздновать День учителя?
Софья: День учителя - очень важный праздник для нас. Мама уже третий учитель в нашей семье. Каждый год мама принимает поздравления от благодарных учеников, а после учебного дня мы приходим домой и лакомимся сладкими сувенирами-подарками.
Влад: Вообще, это один из моих самых любимых праздников! Мама счастливая, с огромными букетами, возвращается домой и приносит кучу конфет! Мы всей семьей пьем чай и отмечаем мамин профессиональный праздник!
Александра: Для нашей семьи день учителя – важный праздник. Поздравить с профессиональным днём нужно не только маму, но бабушку и тётю. Все они посвятили свою жизнь работе с детьми, а именно преподаванию физики. За большим столом они делятся своим опытом и рассказывают забавные истории из жизни.
Соня: На день учителя мы обычно просто устраивали чаепитие и наслаждались ботаническим садом у нас в квартире (после подаренных маме прекрасных букетов).


Когда вы вместе отправляетесь в отпуск, получается ли полноценный отдых?
Соня: Отдыхаем мы с мамой потрясающе, мы обе очень устаем за учебный год, и, когда наступают долгожданные каникулы и отпуск, даже мысль о работе не приходит!
Софья: Я думаю, что настоящий профессионализм проявляется в умении правильно отдыхать. Мама умеет на время отпуска забыть про работу и классно отдохнуть.
Игорь: Мама отделяет рабочие моменты от жизни. В отпуске мы всегда очень весело проводим время, мама хватается за любую возможность отдохнуть и развеяться.
Влад: Когда мы вместе отдыхаем, мама полностью откладывает работу и отдает все внимание семье. Так у нас получается отличный полноценный совместный отдых, за который мы можем провести как можно больше времени друг с другом и отдохнуть от школьной суеты.
Александра: Конечно даже во время отпуска рабочие вопросы не покидают. Желание улучшить процесс обучения, сделать его более продуктивным требует постоянного обновления и часто хорошие идеи приходят неожиданно во время отдыха.
Семён: Работа находит её. Но мы отдыхаем и это здорово!


Над материалом работали:
Полина Ложкина
Мария Токарева
Анастасия Бычкова
Виктория Миронова
Агнесса Корлыханова
Ульяна Омутова
Редактор:
Евгения Чернощечкина
