Жизнь - оптимистическая трагедия
Жизнь – оптимистическая трагедия
Костюк А. П.
Почему Жизнь – трагедия? Потому, что она кончается. Рано или поздно заканчивается всё в том числе и жизнь.
Почему Жизнь хотя и трагедия, но всё же оптимистическая? Потому что с окончанием своей индивидуальной жизни организм (достойный жизни организм, прошедший выбраковку естественного отбора организм) продолжает жизнь в своём потомстве. В этом и есть трагический оптимизм Жизни – продолжить себя через порождение новой жизни.
Однако существует громадное количество вариантов конечности Жизни в целом. Современная философия и естествознание утверждают: «Рано или поздно закончится жизнь Человечества, закончится жизнь всего живого, закончится жизнь планеты Земля, закончится жизнь Солнца и Солнечной системы… Оптимизм, правда сомнительный оптимизм, в нынешнем мировоззрении заключается в том, что где-то на задворках Вселенной появятся условия для зарождения и развития новой Жизни.
Это мировоззрение людей обречённых на поражение.
Подлинно оптимистическое мировоззрение заключено в том, что планете Земля несказанно повезло, повезло неоднократно:
- На Земле создались физико-химические условия способствовавшие зарождению Жизни.
- С появлением Жизни на Земле физико-химические условия дополнились природно-климатическими.
- Природно-климатические условия менялись таким образом, что способствовали развитию (эволюции) всего живого.
- Несмотря или благодаря тому, что эволюция несколько раз почти прерывалась, несколько раз жизнь выходила на сушу, и несколько раз возвращалась в море. Несколько раз погибало более 90% всех видов, несмотря или благодаря этому и неизвестному количеству сопутствующих факторов Жизнь избрала генеральной линией эволюции развитие Разума.
Все эти последовательно складывающиеся обстоятельства редчайшее в Мироздании явление и Человечеству необходимо понимать это как великий ДАР природы, Бога, других предшествующих миров… Неважно как так получилось, важно, что это произошло и этим ДАРОМ мы должны воспользоваться в полной мере. ДАР нам достался, как нам кажется, ДАРОМ, но мы-то не должны его недооценивать.
Люди с недалёким горизонтом планирования воспринимают возможность пользоваться ДАРОМ буквально – ешь, пей, потребляй наркотики, растрачивай этот дар здесь и сейчас.
Люди более здравых позиций лучше понимают ценность ДАРа и хотят пользоваться им максимально долго – берегут здоровье, занимаются физической культурой, едят здоровую пищу.
Люди с более длинным горизонтом планирования пытаются продлить себя в своём потомстве – в детях, внуках и не только сами берегут своё здоровье, но и приучают к этому своих домочадцев.
Люди с ещё большим горизонтом планирования пытаются сохранять свои мысли, идеи и планы через своих учеников в будущих поколениях.
Но никто, кроме приверженцев религиозных культов, не допускает вечного существования кого-либо или чего-либо. И зря!
Да, всё обречено на рождение, развитие и смерть и в этом жестокий закон диалектики. Однако диалектика ни где не говорит, что процесс чередования жизни и смерти, что процесс возрождения жизни конечен!!!
С появлением Человека Разумного Жизнь получила шанс на вечное возрождение!!!
Погибнет Земля, выгорит Солнце, произойдёт тепловая смерть Вселенной, или ещё какой-нибудь из многих вариантов «конца света» большинством учёных как бы предполагалось, что Человек до этого не доживёт – уж очень отдалённым казалось это будущее – за гранью человеческого воображения. Но вот появилось атомное оружие и гибель человечества и всего живого на Земле стала ощутимее, осязаемее. Попадание громадного астероида или кометы в Землю сейчас стало так же достаточно вероятным и непредсказуемым по времени. «Выедание» критически важных ресурсов планеты, таких как нефть, газ, железо или загрязнение Земли продуктами своей жизнедеятельности уже стоят на пороге. Можно назвать ещё тысячи причин для пессимизма, но что же всё-таки делать? Сидеть, сложа руки и доедать остатки ресурсов, сокращать при помощи голода и болезней «прожорливое» население, которое создало для себя культ потребления? Или объединить всё человечество в едином устремлении, едином усилии спасти ВЕЛИКИЕ ДАРЫ природы – РАЗУМ и саму ЖИЗНЬ.
Как же можно спасти Разум и саму Жизнь? На этот вопрос уже дал ответ К.Э. Циолковский, который видел цель человечества в том, чтобы оторваться от Земли и освоить для жизни космическое пространство. К этому можно добавить только то, что это не только цель, но и миссия Человечества – сохранять и распространять Разум и саму Жизнь в мироздании.
«Выгорит» Солнце, разобьёт вдрызг планету Земля «шальной» астероид, но Человечество, к этому времени, своими заботливыми и умными руками перенесёт Жизнь и Разум во все уголки Вселенной.
«И на Марсе будут яблони будут яблони цвести!»
Что же для этого делать?
Во-первых, усилить интеллектуальную мощь человечества.
Для этого есть все предпосылки:
- высвобождение людей от тяжёлого и монотонного труда (автоматизация и роботизация производства);
- информационная революция (компьютеризация, цифровизация, интернет);
- освобождение от страха голодной смерти (по крайней мере в развитых странах);
- достаточное количество ресурсов для удовлетворения демографических потребностей обучающегося населения (по крайней мере в развитых странах).
Во-вторых определить какие опасности подстерегают человечество, жизнь и саму планету Земля в обозримом будущем. Поверьте, список будет достаточно длинным.
В-третьих создать международные научно-исследовательские институты по изучению, предотвращению и решению целостных проблем человечества.
Чего же не хватает?
Во-первых, и это самое главное – отсутствие желания учиться у самих людей.
Нежелание учиться вызывается многими разными причинами:
- Демонтаж социальных лифтов в бывших социалистических странах.
(Из старого советского анекдота. Дедушка полковник отвечает своему внуку:
Внук: - дедушка, а я буду полковником?
Дедушка: - Будешь!
Внук: - Дедушка, а я буду генералом?
Дедушка: - Нет, внучек, у генерала свои внуки есть!)
- Обесценивание интеллектуального труда в позднем социализме: выпускник ВУЗа зарабатывал в 2,5-3 раза меньше, чем рабочий средней квалификации.
Зачем зарабатывать язву желудка изучая сопромат и другие науки в течении 5 и более лет, если, проработав учеником слесаря или токаря в течении 2-х месяцев будешь зарабатывать в 2-3 раза больше?
- Формализация науки и опять же отсутствие прямой зависимости между реальным вкладом в науку и научными званиями и материальным положением учёного.
В одном из отделений НИИ сельского хозяйства два сотрудника, даже не имея кандидатской степени, стряпали кандидатские диссертации на заказ как пирожки. Это говорит и о качестве «научных изысканий», и о степени заинтересованности в получении кандидатской степени. Научная степень чего-то стоила только тогда, когда к ней прилагалась соответствующая должность, а это снова блокировалось отсутствием социальных лифтов.
- Отсутствие материальной заинтересованности руководителей предприятий во внедрении новейших достижений науки в производство.
Одному молодому инженеру, выпускнику академии, только пришедшему на производство, директор долго объяснял полунамёками почему не стоит строить цех по выпуску сверх дорогой продукции из отходов и, утомившись, сказал: «Знаешь, что будет если в этом цехе произойдёт какое ни будь ЧП (чрезвычайное происшествие)? Не знаешь! А я знаю! Меня «сымут», а тебя «посодют»!»
А при отсутствии прямой материальной заинтересованности и у руководства, и у каждого работника, не работает ни научный, ни технический, ни технологический прогресс. Более того люди, стремящиеся к новшествам и изменениям, становятся, в лучшем случае, неудобными, а в худшем ненавистными и руководству, и всему коллективу.
Вот и получается по Грибоедову: «Горе от ума».
В капиталистических странах, где кроме знаний, стартового капитала, нужна ещё и способность идти к своей цели по головам окружающих, заинтересованность в знаниях имеется только у богатых и власть имущих. Бедному, но способному и талантливому «пробиться» мешают, те, кто глупее, но наглее и богаче.
Привилегированный класс интуитивно отсекает подступы к деловым, политическим и финансовым вершинам для новых умников и умниц – своим детям места мало.
«- Ах, королева, сказал Коровьев,- вопросы крови - самые сложные вопросы в мире! - Да, прав Коровьев, - Кровь!- сказал Воланд.»
Великий всё-таки писатель Булгаков.
Не видя глобальных проблем, стоящих перед человечеством, не осознавая своей глобальной миссии, люди гонятся за прибылью. Деньги – Бог современного человека.
Но для того что бы дать человечеству возможность двигаться вперёд, нужно отсечь всё, что мешает этому движению и поддерживать те проявления, которые расширяют возможности человечества.
Главная задача Человека в этом мире – разнести семена жизни и биологического Разума по всему Мирозданию. В этом случае Жизнь станет величиной бесконечной!