Секции международной научно-практической конференции Института воспитания

1–2 ноября 2023 года в Москве состоится международная научно-практическая конференция «Ценности в системе воспитания: теория и практика», на которой обсудят:

🔹 государственную политику в области воспитания и её научно-методическое обеспечение;

🔹 региональные модели систем воспитания и эффективные практики образовательных учреждений;

🔹 воспитание детей и молодёжи как приоритета государственной политики;

🔹 роль воспитывающего взрослого в жизни ребёнка;

🔹 содержание федеральных рабочих программ воспитания;

🔹 трансформации традиций воспитания и ценностей современной семьи;

🔹 инновационные практики в реализации программы воспитания;

🔹 роль образовательных организаций в профилактике угроз детской безопасности.

Секция 1

«Стратегия развития воспитания в Российской Федерации»

Секция соберёт специалистов и экспертов в области государственной политики в сфере образования и воспитания: федеральных кураторов по реализации программ воспитания, представителей федеральных, региональных и муниципальных органов управления образованием, сотрудников научных педагогических школ, экспертов региональных Институтов развития образования.

👉🏻 Пройти регистрацию!

Секции международной научно-практической конференции Института воспитания, image #1
Секции международной научно-практической конференции Института воспитания, image #2
1 of 2

Секция 2

«Аксиология, антропология, психология детства»

Участниками обсуждения станут представители академического сообщества и практикующие специалисты в сфере философии, истории, педагогики и психологии детства, которые обсудят вопрос ценности детства и формирования ценностного горизонта.

👉🏻 Пройти регистрацию!

Секции международной научно-практической конференции Института воспитания, image #3
Секции международной научно-практической конференции Института воспитания, image #4
1 of 2

Секция 3

«Программы воспитания: теория, технологии, инновационные практики»

Спикерами секции станут эксперты программирования воспитательной деятельности, представители инновационных площадок Института воспитания, авторских школ, советники по воспитанию, инициативные и активные практики воспитательной работы.

👉🏻 Пройти регистрацию!

Секции международной научно-практической конференции Института воспитания, image #5
Секции международной научно-практической конференции Института воспитания, image #6
1 of 2

Секция 4

«Традиции воспитания и ценности современной семьи»

Секция объединит представителей родительского, педагогического сообществ, активистов НКО и участников общественных движений. Они рассмотрят историю, актуальную практику и перспективы семейного воспитания в России, а также возможность сотрудничества и партнёрства общественного и семейного воспитания.

👉🏻 Пройти регистрацию!

Секции международной научно-практической конференции Института воспитания, image #7
Секции международной научно-практической конференции Института воспитания, image #8
1 of 2

Секция 5

«Инновационный опыт: воспитательные практики образовательных организаций»

Участники секции – представители инновационных площадок Института воспитания, педагоги-новаторы, методисты, психологи, вожатые, советники по воспитанию, классные руководители, наставники и кураторы образовательных организаций различных уровней и видов.

👉🏻 Пройти регистрацию!

Секции международной научно-практической конференции Института воспитания, image #9
Секции международной научно-практической конференции Института воспитания, image #10
1 of 2

Секция 6

«Стратегия комплексной безопасности детей в Российской Федерации: от теории к практике»

В дискуссии примут участие эксперты в области безопасности детства, педагоги, психологи, воспитатели и юристы. Они рассмотрят актуальные угрозы безопасности детства, в том числе в виртуальной реальности, наметят перспективы реализации стратегии с учётом диагностики современного состояния комплексной безопасности детей в Российской Федерации.

👉🏻 Пройти регистрацию!

А также ответят на вопросы:

  1. Какие эффективные инструменты преодоления угроз безопасности детства сформированы в актуальной педагогической практике?
  2. Какова роль родителей в профилактике опасного поведения?
  3. Как связаны традиционные семейные ценности и профилактика опасного поведения?
  4. Как могут эффективно взаимодействовать семья и школа в вопросах обеспечения детской безопасности?
  5. В чем опора и каковы перспективы усилий гражданского общества в профилактике угроз детской безопасности?

Ждём вас на конференции!

494 views·23 shares