Вывод к большой статье о сборниках вариантов ЕГЭ 2023 Котовой и Лисковой.

Ссылка на статью и сборник новых вопросов

Какие из популярных мнений о сборниках можно подтвердить после трёх лет тщательного наблюдения за переизданием задачников?

Сборник состоит из вопросов старых ЕГЭ? Да, значительная часть.

Прошлогодние обзоры и сравнения вопросов разных источников от НезЛО, анализ изменений этого года показали, что часть вопросов либо действительно приходит из ЕГЭ напрямую, либо подвергается намеренному искажению формы – рерайту. Так, новое задание 7 варианта 23 – это слегка переделанный номер из Открытого банка ФИПИ (или наоборот). Тот же зачин, тот же смысл пунктов, но сами формулировки переписаны с сохранением смысла.

Вопросы из сборников появятся на ЕГЭ в будущем? Шансы есть, но они невелики.

Наш анализ прошедшего ЕГЭ 2022 показал, что часть вопросов действительно уже могла быть знакома выпускникам. В основном – из Открытого банка заданий и из воспоминаний о предыдущих экзаменах. Исключением стали новые задания №25 – некоторые из них действительно можно было отыскать в типовых вариантах Котовой и Лисковой от 2022 года. Чаще преобладает обратная схема: вопросы реальных ЕГЭ мутируют и постепенно публикуются в сборниках. В этом году очень странным выглядит набор терминов для нового задания №18. Мы предполагаем, что большей части этих слов на ЕГЭ 2023 не будет.

Нужно следить за сборником, так как не вопросы, но их новые типы и новые темы сначала появляются у Котовой и Лисковой, а потом уже спрашиваются на реальном ЕГЭ. И да, и нет.

Почти каждый год в формате экзамена происходят небольшие изменения. Эти изменения отражаются в публикуемой ФИПИ демоверсии. Обычно сборник заданий выходит позже демоверсии и в целом, как показано выше, соответствует ей. В этом году формат экзамена утверждали долго, поэтому книга стала доступна читателям только в ноябре. Таким образом, чтобы отработать решение заданий новых форматов, выпускнику действительно полезно решать задачники Котовой и Лисковой.

Актуализация сборников происходит отчасти за счёт переделывания старых вопросов. Этот процесс может идти с большим запозданием – так, в этом году из заданий №19 исчезло давно устаревшее требование «с опорой на текст».

Иная ситуация с темами.

В сборнике 2020 года многих удивил вопрос №27:

<…> К какому виду относится страховая пенсия, которую назначат несовершеннолетнему ребёнку? Будет ли назначена пенсия совершеннолетнему сыну (кормилец семьи погиб в ДТП)? Поясните свой ответ.

Все ожидали, что вопросы о видах и правилах назначения пенсий появятся в ЕГЭ, но этого не случилось. Напротив, в 2022 на реальном ЕГЭ спрашивались права и обязанности обучающихся, рациональное пользование кредитами, онлайн-банкинг. Возникли новые формы вопроса №22. В сборнике 2022 года всех этих новинок не было, они появились только в вариантах «ЕГЭ 2023».

В сборнике появились вопросы первой части о политической и правовой культуре. Посмотрим, будут ли аналогичные задания в весенней досрочной волне и на летних испытаниях.

Темы Единого экзамена не могут быть сюрпризом, все они должны отражаться в тренировочных материалах. Особенно если на этих пособиях стоит гриф «ФИПИ школе» и фамилии «шефов» ЕГЭ.

Вопросы и ключи пишутся бессистемно, их дидактический потенциал не используется? В основном, да.

В этом и в прошлогодних исследованиях мы привели немало примеров небрежно составленных вопросов и сделали ряд замечаний о них. С новым изданием что-то изменилось в лучшую сторону, но ненамного.

Особенно много претензий у нас было к ключам «второй части». Вот что резюмировалось НезЛО ранее:

Ожидать совпадения «ключей» в сборниках и на экзаменах не приходится. Если верить, что и выпуском сборника, и финальной редактурой КИМов ЕГЭ действительно занимается один и тот же человек – Татьяна Лискова – то придётся допустить: или выпускников намеренно вводят в заблуждение, или (что вероятнее) авторы просто не придают значение важности ответов к задачнику как дидактического материала. К заданию должен быть ключ – и они дают самый очевидный для взрослого ответ, не задумываясь, что, к примеру, кривая Лоренца никогда не спрашивалась в иных вопросах и приводит детей в замешательство.

В этом году вместо того, чтобы привести ключи в порядок, в заданиях №18, №24 (и, как ранее, в №25) от их публикации вообще отказались, вызвав всеобщее недоумение.

Составители пособия должны отдавать себе отчёт в том, что по их книге занимаются сотни тысяч ребят. Странно не использовать такую возможность вложить им в головы нужное знание.

Вопросы в сборниках не меняются годами, повторяются одни и те же ошибки? Нет.

Как показало скрупулёзное сравнение, каждый год задачники Котовой и Лисковой подвергаются редакции. Особенно много правок сделано в «ЕГЭ 2023». Старые ошибки и неточности исправляются, но иногда появляются новые. В целом сборники становятся более качественными.

Сам пул вопросов действительно обновляется сравнительно медленно. В этом году в сборнике «30 вариантов» найдено 32 новых задания из 720 (не считая вопросов №18, формат которых целиком поменялся). Судьбу некоторых вопросов можно проследить аж с 2014 года, многие учителя уже знают их наизусть.

Составители игнорируют письма, в которых указывается на ошибки. Нет.

Сравнение показало, что многие ошибки, на которые преподаватели указывают в письмах Татьяне Лисковой, исправлены. Спорные вопросы либо исключены, либо переделаны. Пишите смелее, коллеги!

Можно выделить несколько тем, к которым редакторская коллегия сборника остаётся глуха. В частности, пока не прислушались к статьям НезЛО о федерализме и ценных бумагах: мы рекомендовали исключить или в корне переделать часть вопросов, о которых единого мнения учёных пока не сложилось.

Вопросы меняются в угоду политике. Нет.

СВО никак не отразилась на сборнике. Мы не нашли свидетельств систематической замены тем вопросов, коррекции высказываний согласно изменившемуся государственному курсу. Отдельные примеры пока можно считать курьёзами.

• Вернуть в состав сборника ключи ко всем заданиям второй части.

• Сделать работу над ключами более системной, привлекать весь спектр учебников федерального перечня. Обеспечить единство ключей задачника и ключей реальных КИМов в тех случаях, когда вопросы совпадают.

• Отражать в вопросах сборника все без исключения новые темы и форматы, которые ожидаются в очередном ЕГЭ.

• Более интенсивно обновлять пул вопросов.

• Регулярно обнародовать список исправленных ошибок и отмечать, какие старые вопросы больше не актуальны, чтобы преподаватели не использовали эти задания в своей работе.

• Перевести общение, переписку с преподавателями в публичный формат (например, постоянно действующего форума в интернете).

• В спортивном «Что? Где? Когда?» есть «тестеры», которые проверяют, насколько однозначен вопрос и как надёжен источник информации. Таких людей явно не мешает включить в штат издательства «Национальное образование».

• Привлекать общественность к обсуждению, вычитке сборников ещё до их публикации. Специалисты, объединившиеся в Независимую лабораторию образования, готовы принять в этом участие.

Как бы то ни было, в этом году мы увидели реальное стремление составителей сборника улучшить свой продукт. Благодарим! И желаем дальнейших успехов.

• Не ограничивайтесь заданиями из сборников Котовой и Лисковой. Решайте прежде всего вопросы из Открытого банка заданий ФИПИ и реконструкций реальных КИМов ЕГЭ, которые ежегодно публикует НезЛО.

• Помните, что ответы на вопросы заданий второй части далеки от идеала. Если Ваш ответ отличается, но Вы уверены в нём – обсудите со своим учителем /со своими коллегами.

• Ознакомьтесь с ключами к заданиям №18, №24, №25, опубликованными или готовящимися к публикации НезЛО.

• Решите задания №12, чтобы привыкнуть к конституционным формулировкам.

• Обратите особое внимание на темы «политическая культура» и «правовая культура» - возможно, они появятся в первой части реальных КИМов.

• Поработайте с заданиями №22 и №25: как показывает практика, их фрагменты потом попадаются в реальных КИМах.

• Не стройте свои планы из расчёта, что решенные Вами задания из сборника обязательно встретятся на экзамене.