Как прошёл второй день «Мастерской профилактики»

Программа второго дня «Мастерской профилактики» началась с лекции заместителя директора НЦПТИ Александра Чунина о профилактической работе в контексте национальных интересов России.

Лекция «Профилактическая работа в контексте национальных интересов России»,Чунин А.С.
Как прошёл второй день «Мастерской профилактики», image #2
1 of 2
Лекция «Профилактическая работа в контексте национальных интересов России»,Чунин А.С.

Далее участники распределились на два направления.

Представители координационных центров выступили с докладами о лучших практиках межведомственного взаимодействия в регионе: свои достижения представили руководители координационных центров БФУ им. И. Канта, БелГУ, СГЮА и ПетрГУ.

Выступающие отметили несколько форматов проведения профилактических мероприятий: дискуссионную площадку «Открытый диалог» и Дискуссия Джеффа. Представители корцентров отмечали высокую эффективность данных форматов дискуссии со студентами.

Также руководитель корцентра СГЮА Татьяна Корнаухова поделилась разработанными методическими пособиями для сотрудников, ответственных за воспитательную и профилактическую работу в вузах.

Доклады «Лучшие практики межведомственного взаимодействия в регионе»
Как прошёл второй день «Мастерской профилактики», image #4
Как прошёл второй день «Мастерской профилактики», image #5
Как прошёл второй день «Мастерской профилактики», image #6
1 of 4
Доклады «Лучшие практики межведомственного взаимодействия в регионе»

Представители координационных центров прослушали мастер-классот директора НЦПТИ Серге Чурилова о выстраивании работы команды внутри и снаружи. В рамках мастер-класса Сергей Анатольевич отметил важность включения в воспитательную работу профилактических элементов. Также были рассмотрены четыре ключевых роли по коду Адизеса (PAEI).

Сергей Анатольевич подчеркнул, что нет плохих людей – есть люди, которые мыслят иначе. Понимание ролей в команде может выявить потребности команды, векторы развития и эффективность работы.

Мастер-класс «Как выстроить работу команды внутри и снаружи?», Чурилов С.А.
Мастер-класс «Как выстроить работу команды внутри и снаружи?», Чурилов С.А.

Параллельно представители вузов, ответственные за воспитательную работу, занимались решением кейсов по тематике профилактической работы в образовательной организации. Модераторами выступили Бобровская И. А., начальник отдела сопровождения образовательных программ Института изучения детства, семьи и воспитания, и Жученко В. С., начальник отдела профилактической работы НЦПТИ.

Участники выполнили задания на командообразование, а затем решали кейсы с определенными ситуациями, которые могли бы произойти в вузе. Цель каждой команды заключалась в разработке рекомендаций по выпавшему кейсу. Эксперты из отдела профилактической работы НЦПТИ оценивали работы участников.

Решение кейсов по тематике профилактической работы в образовательной организации
Как прошёл второй день «Мастерской профилактики», image #9
1 of 2
Решение кейсов по тематике профилактической работы в образовательной организации

Далее всех участников ждала форсайт-сессия – это практическое мероприятие, где целью является разработка готовых решений для будущего профилактики в вузах. Участники постарались выявить современные тенденции в сфере противодействия экстремизму и терроризму и спрогнозировать образ будущего профилактической работы.

Форсайт-сессия
Как прошёл второй день «Мастерской профилактики», image #11
Как прошёл второй день «Мастерской профилактики», image #12
Как прошёл второй день «Мастерской профилактики», image #13
1 of 4
Форсайт-сессия

Подробности форума — в историях нашего сообщества!

251 views·2 shares