Медиавертикаль

Как известно, предпрофильные классы нужны для того, чтобы 12-13-летние ребята задумались о своей будущей профессии, попробовали себя в разных видах деятельности, оценили свои сильные и слабые стороны, лучше узнали себя.

В конце 6 класса дети делали выбор во многом «вслепую», кого-то привлекало необычное название, кто-то пошел за компанию с другом, кому-то были интересны социальные сети и все, что с ними связано.

В течение учебного года, познакомившись поближе с уроками медиаграмотности, посетив разнообразные мероприятия, попробовав себя в написании статей и пр., семиклассники смогли составить более полное представление об этой сфере, своих возможностях и интересах.

Оказалось, что у одних быстро и легко получается писать посты в школьные соцсети, другие готовы режиссировать и снимать ролики, кому-то ближе по старинке рисовать школьные стенгазеты. Всегда любопытно наблюдать, как на экскурсиях, например, ребята не просто слушают экскурсовода, а делают фото, снимают короткие видео, выделяют из рассказа самые необычные факты, потом дома монтируют, и получается новый продукт, отражающий авторский взгляд на, казалось бы, рядовое школьное событие. В этом году выездные мероприятия мы старались организовывать с учетом профиля: посетили киностудию «Мосфильм», забрались на Останкинскую телебашню, проводили встречи с интересными людьми и т.д.

К концу учебного года некоторые ребята поняли, что данный профиль не совсем отвечает их склонностям и способностям, и это тоже хороший результат — меньше шансов совершить ошибку в будущем, более осознанно выбрать дальнейший профессиональный путь. Большинство семиклассников планирует продолжать обучение в этом классе, получать знания и развивать свои навыки в медиасфере.

Мне хотелось бы поблагодарить своих учеников за то, что они сделали один из первых самостоятельных выборов в своей жизни, несут за него немалую ответственность, всегда готовы прикладывать усилия для саморазвития и получения новых знаний!