ВРЕДНЫЕ СОВЕТЫ РЕДАКТОРАМ ОТ «БАЗЫ ЗНАНИЙ»

Проблем с новым разделом «База знаний» не было только у тех, кто его не видел и не читал. Лучше не искушаться любопытством узреть некоторое дерьмо и не ходить туда вовсе, но раз уж до меня дошли новости и даже скрины, я решила написать, что думаю и как некоторые советы могут негативно повлиять на прочитавшего и его тексты.

Худшие советы лежат в папке «Редактура», и я сосредоточусь на них.

Все, кто тут уже давно, знают, что редактура, переписка, чистка языка — это то, что я люблю! Сколько бы сложно ни было порой разбирать написанное, это необходимый процесс, который делает текст лучше.

Если вы НЕ будете пользоваться советами от Книги Фанфиков.

СОВЕТ ПЕРВЫЙ, КОТОРЫЙ ИСПОРТИТ ВСЁ

Слишком очевидно, что исправленный пример хуже исходного предложения. Почему?

Ну, во-первых — и в-главных, на самом деле, — заместительные. И если «ребята» ещё можно опустить и не придираться (возможно, даже эта добавка и вовсе неплоха), то добавление «кухарки» вносит недопонимание, ведь теперь персонажей четверо: Катя, Ваня, Антонина Сергеевна — и кухарка! Это, очевидно, не то, чего хотел автор.

Заместительные это плохо. Вот кого надо вычёркивать, так это их. А местоимения — необходимость. Они служат одним из самых логичных и незаметных смысловых связок в любом тексте, будь то художка, публицистика, научка…

Не бойтесь местоимений. Но и не перебарщивайте! Их избыток действительно может привести к недопониманию, особенно, когда вы не уследили, к чему местоимение относится.

Да, с местоимениями можно ошибиться. У личных и указательных местоимений есть такое свойство: они соотносятся с последним существительным, с которым согласуются в числе и роде.

Например: «Сара сладко спала. Кот запрыгнул на кровать. Она приоткрыла глаза и улыбнулась». Неловкость рук — и вот у вас уже кровать открывает глаза!

СОВЕТ ВТОРОЙ, КОТОРЫЙ ТАКОЙ ЖЕ, КАК ПЕРВЫЙ, НО НЕ ПРО ЛЮДЕЙ

Да, повторы — это то, что нужно чистить. Правда, не так, как советует фикбук. Синонимы — захламление. К тому же есть возможность употребить их неверно.

Вот вам кажется, что стул и кресло одно и то же? Или пальто и плащ? А их часто используют как «синонимы» (пальто и плащ я и сама спутала однажды). Для напитков используют слово «жидкость» + цвет (и само слово «напиток» тоже, кстати). Для книги «фолиант», не понимая, что не любая книжка = фолиант. Всех мелких зверят кличут «пушистыми комочками».

Прежде чем заменять любое слово на любой синоним, проверяйте, на самом ли деле они означают одно и то же или просто относятся к одной смысловой цепочке (стул-кресло-табурет – представительно одного лексического сета, одной смысловой цепочки, но они НЕ синонимы, что должно быть очевидно).

Как можно исправить это предложение? О да, сейчас сделаем то, что копирайтер Книги Фанфиков не удосужился!

Почему? Ну, потому что у нас в предыдущем совете ведь написали, мол, выкидывайте местоимения, так что по-человечески поправить это предложение уже не представляется возможным. Сами вставили себе палки в колёса, в общем.

Исходник: «Мы поели и пошли играть в шахматы. На шахматных досках кроме шахмат почему-то лежали конфеты. Мы конфеты тоже съели»

Мой вариант исправления: «Мы поели и пошли играть в шахматы. На досках кроме фигур почему-то лежали конфеты. Их мы тоже съели».

Утрированность употребления однокоренных «шахматных» слов легко исправляется, собственно, неупотреблением таких слов. «Фигуры» — отличная замена слову «шахматы», ведь в данном контексте подразумеваются именно шахматные фигуры на шахматной доске. Заменяет вторые «конфеты» на местоимение (о ужас!), потому что местоимение согласуется именно с конфетами, последним словом такого же числа, — и мы прекрасны!

Да, уточнения про шахматные доски здесь не нужно. Ваш читатель не тупой, он поймёт, что если персонажи пошли играть в шахматы, то и доски у них шахматные, а не разделочные. А вот если разделочные, то имеет смысл уточнить!

Вообще во имя точности можно ещё и «поели» заменить на более конкретное «позавтракали», «пообедали», «поужинали».

С тремя другими (про проверку матчасти, осторожность с причастными и деепричастными оборотами и согласованием времён) я согласна, хотя их преподнесли настолько плохо, что они вам всё равно не помогут хд

Так что, если вы ВДРУГ решили почитать, что же там хочет насоветовать вас фикбук, лучше не надо. Это плохой копирайт, написанный без малейшего понимания специфики советов и того, как их вообще подают (в статье про написание от первого лица говорят про то, чтобы начать с внешности и характера, но не говорят, что это должно быть на ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ стадии текста, а не в первом абзаце первой главы). А ведь большая часть рассчитана не на опытных авторов, а на новичков. Не надо так.

Хотя, кончено, я немного несправедлива: есть там хорошие советы, есть интересная информация (про структуру в основном, про разные методы построения сюжета), есть даже советы именитых авторов (на которые я посмотрю позже, чтобы посмотреть, насколько хорошо сработал фикбуковский копирайтер-переводчик).

Но в целом я бы не советовала тратить своё время на этот раздел.

А сейчас подарок от души душевно в душу!

ПОЛЕЗНЫЙ СОВЕТ ОТ ДАШИ

Помимо согласования времён следите за согласованием видовых форм глаголов. В одном предложении крайне редко удачно сочетаются совершенный и несовершенный вид глаголов.
Пример: Голос его сорвался (что сделал? совершенный), и все песни на этом кончались (что делали? несовершенный вид).
Параллельные действия или действия, зависящие друг от друга должны стоять не только в одном времени, но и в одном виде.

Когда они не должны?

Когда одно действие прервано другим: Он долго смотрел (что делал? несовершенный вид) на огонь, а потом перевёл (что сделал? совершенный) взгляд на Машу. Здесь герой переводом взгляда прерывает своё долгое смотрение, а глаголы несовершенного вида часто показывают нам продолжительные, незаконченные действия.
Пример из литературы:
По Арбатской площади шел прилично одетый человек и, подходя к стае голубей, споткнулся, упал (Горький).

Когда действия совершают разные персонажи и в условно разные моменты времени: Он смотрел (несовершенный вид, длительное действие, началось за кадром и продолжается) в огонь, когда она взглянула (совершенный вид, единомоментное действие) на него.

Когда разная длительность действий подразумевается контекстом или особой речевой ситуацией, в которой смысловая нагрузка (в том числе и стилистическая) главенствует над видовой:
Самгин остался в кухне и видел, как она сожгла его записки (Горький).

Полезный источник: https://scicenter.online/russkiy-yazyik-scicenter/124-upotreblenie-vidovyih-form-68591.html

Спасибо, что провели время с моим особо важным <3