МедиаЛаб: задания конкурсного отбора
Привет, будущий участник смены «МедиаЛаб», которая пройдет с 23 октября по 12 ноября во Всероссийском детском центре «Океан» (г. Владивосток).
К участию в программе приглашаются обучающиеся общеобразовательных организаций Российской Федерации 7-11 классов (до 18 лет).
Организатор: ФГБУ «Росдетцентр» при поддержке Минпросвещения РФ.
Партнёры: Общероссийское общественно-государственное движение детей и молодежи «Движение Первых» и ФГБОУ «Всероссийский детский центр «Океан».
Эта статья расскажет о том, какие конкурсные задания необходимо выполнить для участия в конкурсе. Не забудь ознакомиться с Положением о конкурсном отборе, ведь там ты найдёшь подробности о заданиях и необходимых документах для участия.
Обрати внимание, что ссылки на конкурсные задания должны быть активными и не иметь ограничений доступа до даты публикации итогов — 5 сентября 2026 года.
Используемые при выполнении заданий изображения, видеоролики, музыкальные композиции не должны нарушать авторские, исключительные и смежные права, исключены любые формы неправомерного заимствования.
«ДЕНЬ В КАДРЕ»
Предлагаем тебе подготовить видеоролик-самопрезентацию в формате VK клипа про день из твоей жизни, связанный с медиатворчеством. В этом клипе ты станешь автором и главным героем.
Вертикальный видеоролик нужно опубликовать на платформе «VK клипы» и затем разместить его на официальной странице ВКонтакте образовательной организации, либо на твоей или твоего родителя (законного представителя) личной странице.
Что нужно показать в видеоролике?
- Представься: как тебя зовут, из какого ты региона и где ты учишься.
- Расскажи о своей роли в школьном медиацентре или кем бы тебе хотелось в нём быть.
- Покажи, как ты создаёшь контент. Например, пишешь статьи, фотографируешь, снимаешь видеоролики, пишешь подкасты или создаёшь дизайн.
- Покажи, как ты пользуешься оборудованием медийщиков – фотоаппаратом, видеокамерой, микрофоном и другими средствами для медиатворчества.
- Не забудь показать, как ты публикуешь свой контент в социальных сетях и реакцию аудитории на него лайками, комментариями и просмотрами (или собственные эмоции от проделанной работы).
- В конце обязательно скажи: «Это мой день в кадре! До встречи на смене «МедиаЛаб».
Описание видеоролика должно состоять из заголовка и краткого описания, которые передают основной смысл видео. Объем описания видеоролика – не менее 70 и не более 200 знаков. Обязательные хэштеги: #НавигаторТвоихОткрытий, #Росдетцентр, #МедиаЛаб, #ВДЦОкеан.
Технические требования к видеоролику:
- должен быть опубликован в составе отдельной публикации;
- хронометраж: не более 1 минуты;
- формат съемки: вертикальный (9:16);
- разрешение: не менее 720p (HD);
- язык видеоролика и его описания: русский;
- видеоряд динамичный, есть смена кадров, фоновая музыка, звуковые эффекты, фото- и видеовставки;
- автор видеоролика находится в кадре не менее 50% общей продолжительности видеоролика;
- фото- и видеовставки не должны превышать 50% от продолжительности видеоролика;
- свет должен быть однородным, без пересветов, теней на лице;
- звук: четкий, без посторонних шумов.
Критерии оценивания задания № 1 «День в кадре»
|
№ п/п |
Критерий |
Количество баллов |
|
1. |
Соответствие структуре видеоролика: |
0 – 9 |
|
1.1. |
В видеоролике представлены необходимые сведения об Участнике |
0 – 2 |
|
1.2. |
В видеоролике продемонстрирован процесс создания медиаконтента |
0 – 2 |
|
1.3. |
В видеоролике продемонстрировано использование оборудования и/или материалов для создания медиаконтента |
0 – 2 |
|
1.4. |
В видеоролике отражена публикация медиаконтента в социальных сетях или выпуск печатного издания |
0 – 1 |
|
1.5. |
В видеоролике продемонстрированы реакция аудитории либо эмоции Участника от проделанной работы |
0 – 1 |
|
1.6. |
Соблюдение требований к наличию обязательной фразы |
0 – 1 |
|
2. |
Раскрытие темы и вовлеченность |
0 – 8 |
|
2.1. |
Участник демонстрирует конкретный личный опыт в медиатворчестве |
0 – 3 |
|
2.2. |
Участник демонстрирует понимание функций медиацентра общеобразовательной организации |
0 – 3 |
|
2.3. |
Видеоролик отражает интеграцию медиадеятельности в повседневный режим Участника |
0 – 2 |
|
3. |
Качество видеосъемки и монтажа |
0 – 3 |
|
3.1. |
В видеоролике соблюдается стабильность кадра, экспозиция и фокусировка |
0 – 0,5 |
|
3.2. |
Участник демонстрирует знание правил построения композиции в кадре (кадрирование, расположение объектов) |
0 – 0,5 |
|
3.3. |
В видеоролике представлена динамика видеоряда (сменяемость кадров, ритмичный монтаж) |
0 – 0,5 |
|
3.4. |
Соблюдены требования к свету (однородный, без пересветов и теней на лице) |
0 – 0,5 |
|
3.5. |
Звук четкий, без посторонних шумов, речь разборчива |
0 – 0,5 |
|
3.6. |
Участник находится в кадре не менее 50% времени |
0 – 0,5 |
|
4. |
Соблюдение технических требований к видеоролику |
0 – 2 |
|
4.1. |
Хронометраж видеоролика не превышает 1 минуты |
0 – 0,5 |
|
4.2. |
Разрешение видео не менее 720p (HD) |
0 – 0,5 |
|
4.3. |
Формат съёмки вертикальный (9:16) |
0 – 0,5 |
|
4.4. |
Видеоролик опубликован в составе отдельной публикации на платформе «VK Клипы» |
0 – 0,5 |
|
5. |
Соблюдение требований к описанию видеоролика |
0 – 2 |
|
5.1. |
Текстовое описание видеоролика передаёт его основной смысл |
0 – 1 |
|
5.2. |
В публикации присутствует заголовок, описывающий содержание видеоролика |
0 – 0,5 |
|
5.3. |
В публикации соблюдены требования к объему знаков |
0 – 0,5 |
|
|
Максимальное количество баллов |
24 |
«КОНТЕНТ-МАРАФОН»
Предлагаем подготовить и опубликовать серию медиаматериалов в социальной сети «ВКонтакте». Публикации должны способствовать поддержанию активности подписчиков во внеучебное время и могут быть размещены на твоей странице, на странице твоего родителя (законного представителя), на официальной странице твоей образовательной организации, школьного медиацентра, на странице первичного отделения Движения Первых.
Для успешного выполнения задания нужно выбрать не менее 3 и не более 6 предложенных форматов. Для каждого формата нужно создать готовый к публикации медиаматериал. Для каждого формата допускается не более 1 публикации.
Все публикации сопровождаются заголовком и сопровождаются единым рубрикационным хештегом: #КонтентМарафон_МедиаЛаб.
Важно! За выполнение каждого формата баллы суммируются. Набрать наибольшее количество баллов ты сможешь, если сделаешь все 6 публикаций.
Формат 1. Серия фотографий «Единство народов России»
Необходимо опубликовать пост с фотографиями и текстовым описанием. Основная цель публикации – показать этнокультурные особенности учеников и педагогов твоей образовательной организации, являющихся представителями народов, проживающих на территории России.
Требования к публикации:
- не менее 5 фотографий;
- сопроводительный текст описывает изображения и дополняет их смысл;
- объем сопроводительного текста от 100 до 300 знаков (без учёта пробелов и хештегов);
- разрешение фотографий: не менее 1280×720 пикселей;
- построение кадра: ключевые элементы расположены в соответствии с правилом третей или золотого сечения, линия горизонта (при наличии) не завалена;
- освещение: равномерное, без чёрных провалов теней и выбеленных областей, лицо человека освещено достаточно для распознавания эмоций и черт;
- на фотографиях должны отсутствовать надписи, хештеги, водяные знаки, даты, логотипы и прочие элементы, нанесённые после съёмки.
Критерии оценивания серии фотографий «Единство народов России»
|
№ п/п |
Критерий |
Количество баллов |
|
1. |
Соблюдение требований к количеству фотографий в публикации |
0 – 1 |
|
2. |
Соблюдение требований к содержанию: фотографии раскрывают тему единства народов России через демонстрацию этнокультурных особенностей представителей разных народов |
0 – 4 |
|
3. |
Соблюдение требований к разрешению фотографий |
0 – 1 |
|
4. |
Соблюдение требований к построению кадра и освещению при съёмке |
0 – 2 |
|
5. |
Соблюдение требований к отсутствию на фотографиях надписей, хештегов, водяных знаков, дат, логотипов и прочих элементов, нанесённых после съёмки |
0 – 0,5 |
|
6. |
Соблюдение требований к объему и содержанию текстового описания |
0 – 2 |
|
7. |
Соблюдение требований к наличию заголовка и рубрикационного хештега |
0 – 0,5 |
|
|
Максимальное количество баллов |
11 |
Формат 2. Лонгрид «Герой нашего времени»
Необходимо опубликовать лонгрид – текстовую статью, разбитую на части с помощью различных мультимедийных элементов – фото, видео, инфографика и др. Лонгрид должен быть посвящен человеку, чей вклад в развитие России или твоего населённого пункта ты оцениваешь как значимый. В ходе написания лонгрида ответь на вопрос: «Что из личностных качеств героя я мог бы взять в свою жизнь уже сегодня?».
Требования к публикации:
- объём текста: не менее 2000 и не более 4000 знаков (без учёта пробелов, знаков препинания и хештегов);
- лонгрид разбит не менее, чем на 3 части с помощью различных мультимедийных элементов (фото, видео, инфографики и др.), дополняющих его смысловое содержание;
- аргументированность ответа на вопрос подтверждается наличием не менее 1 обоснованного вывода о том, как конкретное личностное качество героя может быть применено тобой в своей жизни, с пояснением предполагаемой ситуации.
Критерии оценивания лонгрида «Герой нашего времени»
|
№ п/п |
Критерий |
Количество баллов |
|
1. |
Соблюдение требований к объёму текста лонгрида |
0 – 1 |
|
2. |
Соблюдение требований к делению лонгрида на части с помощью мультимедийных элементов |
0 – 2 |
|
3. |
Ответ Участника на вопрос о качествах героя, применимых в его жизни, содержит личностную оценку, обоснование и примеры |
0 – 4 |
|
4. |
Соблюдение требований к аргументированности ответа Участника |
0 – 3 |
|
5. |
Текст лонгрида грамотен (отсутствие орфографических, пунктуационных и грамматических ошибок, нарушающих восприятие) и стилистически единообразен |
0 – 2 |
|
6. |
Мультимедийные элементы присутствуют в лонгриде, уместно дополняют смысловые части текста и соответствуют техническим и содержательным требованиям |
0 – 2 |
|
7. |
Соблюдение требований к наличию заголовка и рубрикационного хештега |
0 – 0,5 |
|
|
Максимальное количество баллов |
14,5 |
Формат 3. Интервью «Летние истории учителей»
Необходимо опубликовать интервью в текстовом формате с фотографиями, которое должно раскрывать неформальную сторону жизни педагогов твоей образовательной организации и вдохновлять обучающихся на творчество и активный отдых.
Вопросы интервью должны содержать информацию о том, как педагоги проводят летние каникулы: чем увлекаются, что читают, куда путешествуют, какие хобби открывают для себя вне образовательной организации.
Требования к публикации:
- объём текста: не менее 800 и не более 1500 знаков (без учёта пробелов и хештегов);
- наличие не менее 2 фотографий педагога (портретное фото и фото, описывающее содержание интервью);
- разрешение фотографий: не менее 1080×1080 пикселей;
- интервью должно содержать не менее 5 вопросов от Участника и развёрнутых ответов педагога.
Критерии оценивания интервью «Летние истории учителей»
|
№ п/п |
Критерий |
Количество баллов |
|
1. |
Соблюдение требований к объёму текста интервью |
0 – 1 |
|
2. |
Соблюдение требований к количеству вопросов |
0 – 1 |
|
3. |
Участник демонстрирует умение формулировать и задавать содержательные вопросы |
0 – 3 |
|
4. |
Соблюдение требований к тематике вопросов |
0 – 2 |
|
5. |
Соблюдение требований к количеству фотографий педагога |
0 – 1 |
|
6. |
Соблюдение требований к разрешению фотографий |
0 – 0,5 |
|
7. |
Текстовое описание грамотно (отсутствие орфографических, пунктуационных и грамматических ошибок, нарушающих восприятие) и стилистически единообразно |
0 – 2 |
|
8. |
Соблюдение требований к наличию заголовка и рубрикационного хештега |
0 – 0,5 |
|
|
Максимальное количество баллов |
11 |
Формат 4. Видеоролик «Советы от медиацентра»
Необходимо опубликовать видеоролик с текстовым описанием, в котором ты делишься практическим советом по созданию медиаконтента (техника съёмки на телефон, монтаж видео, генерация идей для постов, работа с освещением и/или др.).
Требования к публикации:
- длительность видеоролика: не более 60 секунд;
- формат съёмки: вертикальный (9:16);
- разрешение: не менее 720p (HD);
- видеоролик должен быть снят с соблюдением стабильности кадра (отсутствие выраженной тряски, в том числе при смене планов), равномерным освещением без резких теней на лице и объектах, а также с корректной фокусировкой на главном объекте съёмки на протяжении всего ролика;
- звук чистый, без посторонних шумов и искажений;
- речь автора разборчива, позволяет полноценно воспринимать содержание совета;
- участник находится в кадре не менее 50% времени (допускается демонстрация экрана или предметов);
- видеоролик сопровождается текстовым описанием, отражающим и/или дополняющим его смысловое содержание;
- объём текстового описания – не менее 100 и не более 300 знаков (без учёта пробелов и хештегов).
Критерии оценивания видеоролика «Советы от медиацентра»
|
№ п/п |
Критерий |
Количество баллов |
|
1. |
Соблюдение требований к длительности видеоролика |
0 – 1 |
|
2. |
Соблюдение требований к формату съёмки |
0 – 0,5 |
|
3. |
Соблюдение требований к разрешению видео |
0 – 0,5 |
|
4. |
Практическая ценность совета и возможность его самостоятельного воспроизведения |
0 – 4 |
|
5. |
Соблюдение требований к стабильности кадра, освещению, фокусировке |
0 – 0,5 |
|
6. |
Соблюдение требований к чистоте звука и разборчивости речи |
0 – 2 |
|
7. |
Соблюдение требований к текстовому описанию |
0 – 2 |
|
8. |
Соблюдение требований к наличию заголовка и рубрикационного хештега |
0 – 0,5 |
|
|
Максимальное количество баллов |
11 |
Формат 5. Подкаст «Важное мнение»
Необходимо опубликовать аудиозапись с текстовым описанием, в которой ты в монологе или диалоге с гостем обсуждаете одну из тем: интересное событие, просмотренный фильм, прочитанную книгу, саморазвитие, ответы на вопросы подписчиков и/или др.
Структура подкаста: вступление (представление темы, автора и гостя (при наличии)), основная часть (раскрытие темы), заключение (вывод и/или обращение к слушателям). Необходимо подкреплять аргументами раскрытие темы (не менее 2) и завершить подкаст логически связанным выводом. Подкаст сопровождается текстовым описанием, отражающим и/или дополняющим его смысловое содержание.
Требования к публикации:
- формат аудиозаписи — MP3;
- длительность — не менее 3 и не более 5 минут;
- битрейт — не менее 128 kbps;
- звук чистый, без посторонних шумов и искажений;
- речь Участника разборчива, позволяет полноценно воспринимать содержание подкаста;
- допускается использование фоновых музыкальных композиций без слов;
- объём текстового описания – не менее 100 и не более 300 знаков без учёта пробелов и хештегов.
Критерии оценивания подкаста «Важное мнение»
|
№ п/п |
Критерий |
Количество баллов |
|
1. |
Соблюдение требований к длительности подкаста |
0 – 1 |
|
2. |
Соблюдение требований к формату аудиозаписи и битрейту |
0 – 0,5 |
|
3. |
Соблюдение требований к структуре подкаста |
0 – 2 |
|
4. |
Соблюдение требований к полноте раскрытия темы и аргументации |
0 – 4 |
|
5. |
Соблюдение требований к чистоте звука и разборчивости речи |
0 – 1 |
|
6. |
Соблюдение требований к текстовому описания |
0 – 2 |
|
7. |
Соблюдение требований к наличию заголовка и рубрикационного хештега |
0 – 0,5 |
|
|
Максимальное количество баллов |
11 |
Формат 6. Мультипост «Книжная полка»
Необходимо опубликовать мультипост – серию изображений (карточек) в формате «карусель», в котором ты разместишь информацию о рекомендуемых тобой книгах. Рекомендации могут включать художественную литературу, книги о медиа, творчестве, саморазвитии. На каждой карточке указываются: название книги, автор, краткая аннотация (до 50 знаков на карточку). Сопроводительный текст поста должен содержать краткий анонс подборки, привлекающий внимание к теме летнего чтения.
Требования к публикации:
- количество карточек: не менее 3 и не более 6;
- количество рекомендуемых книг: не менее 3;
- сопроводительный текст публикации объёмом не менее 150 и не более 300 знаков (без учёта пробелов и хештегов);
- дизайн карточек разрабатывается Участником самостоятельно (допускается использование любых доступных графических редакторов);
- оформление карточек должно обеспечивать читаемость текста (контрастный фон, достаточный размер шрифта).
Критерии оценивания мультипоста «Книжная полка»
|
№ п/п |
Критерий |
Количество баллов |
|
1. |
Соблюдение требований к количеству карточек в мультипосте |
0 – 1 |
|
2. |
Соблюдение требований к содержанию карточек |
0 – 3 |
|
4. |
Соответствие содержания рекомендаций возрастной категории 12–17 лет |
0 – 3 |
|
5. |
Соблюдение требований к объёму текстового описания |
0 – 1 |
|
6. |
Дизайн карточек эстетичен, визуально сбалансирован и способствует положительному восприятию |
0 – 3 |
|
7. |
Соблюдение требований к наличию заголовка и рубрикационного хештега |
0 – 0,5 |
|
|
Максимальное количество баллов |
11,5 |
Команда проекта «Навигатор твоих открытий» желает тебе успешного выполнения конкурсных заданий. До встречи на смене «МедиаЛаб»!