Цифровые инновации в управлении предприятием, ВШЭ
Программа готовит специалистов в области управления современными цифровыми технологиями при разработке и внедрении инноваций в бизнесе. По завершении программы выпускники имеют перспективы успешной карьеры в IT, аналитических и консалтинговых компаниях,а также инновационных и венчурных фондах. Выпускники получают два диплома – бакалавр по направлению «Бизнес-информатика» от НИУ ВШЭ и Bachelor of Sciences (BSc) in Management and Digital Innovation от Университета Лондона (UoL). Поддержка и контроль учебного процесса со стороны UoL, включающие методические материалы и виртуальную учебную среду, гарантирует образование с применением методов и практик бизнес-школы мирового уровня.
Основная информация по направлению:
• ЕГЭ: Русский язык, Математика (профиль), Иностранный язык
• Бюджетные места отсутствуют.
• Стоимость обучения — 690.000 в год.
• Количество мест в 2020 году: коммерческих мест — 80, бюджетные места отсутствуют.
Мы взяли интервью у Анастасии Саприной:
• Высшая школа бизнеса, образовательная программа «Цифровые инновации в управлении предприятием», 2 курс, коммерция.
• 284 балла, из них Русский язык (ЕГЭ) — 91, Английский язык (ЕГЭ) — 91, Математика профильная (ЕГЭ) — 71.
Анастасия, привет! По каким причинам ты поступила в Вышку?
Я выбрала ВШЭ из-за того, что моя образовательная программа идет полностью на английском языке. Кроме того, у нас есть возможность получить второй диплом Лондонской Школы Экономики.
В данном направлении меня привлекло всестороннее образование, которое подразумевает прохождение множества дисциплин из различных сфер, а не фокусирование на чем-то конкретном. Мы изучаем как технические предметы (Программирование, Математический анализ), так и предметы, которые относятся к экономике и ведению бизнеса.
При поступлении в Вышку в качестве еще одного варианта я рассматривала МГИМО.
А есть ли у тебя любимые предметы из такого широкого спектра дисциплин?
Все предметы были по-своему интересны. Но если надо выбрать один, то остановлюсь на Линейной алгебре и Геометрии.
Исключительно теоретических дисциплин на первом курсе не было, все в большей или меньшей степени помогали отработать навыки на практике. Довольно трудно выделить лишние дисциплины. Думаю, что можно отнести к таким Философию и Историю. Практической значимости для будущей профессии эти предметы не несут.
Все ли обучение у вас полностью проходит на английском или же некоторые занятия ведут и на русском?
Нет, все обучение ведется только на английском языке.
Может ли преподаватель при объяснении каких-то сложных моментов, например, новых терминов, перейти на русский язык?
Преподаватель может перейти на русский, чтобы объяснить какой-то сложный момент. Однако так стараются не делать, потому что у нас есть иностранные студенты, которые не владеют русским языком. Если есть сложности, то можно подойти после пары и задать вопросы, преподаватель с радостью ответит на них. Терминологию обычно дают с определениями на английском, но дополнительно переводят на русский, чтобы мы ориентировались в терминах сразу на двух языках.
Проблем с освоением материала особо не возникает. Сложно лишь первый месяц, когда привыкаешь к обучению на иностранном языке. Иногда на пятой паре было трудно воспринимать информацию.
А есть ли у вас возможность взять дополнительный язык на изучение?
В нашу образовательную программу не включено изучение второго иностранного языка. Но у студентов всегда есть возможность записаться на языковые курсы «ВЫШКА+» от вуза и платно изучать интересующий их язык.
Качество преподавания английского меня полностью устраивает. Подготовка по английскому в течение первого курса нацелена на сдачу международного экзамена IELTS. Преподаватели имеют большой стаж и хорошо владеют языком, грамотно преподносят новый материал и помогают систематизировать раннее приобретенные знания.
Одной из особенностей твоей образовательной программы является сдача внешних экзаменов по курсам британской программы. Могла бы ты подробнее рассказать о том, что из себя представляют эти экзамены?
Мне сложно рассказывать про британские экзамены, так как они начинаются только на втором курсе. Если говорить в общих чертах, то экзамены составляют в Лондоне, там же их и проверяют.
К тому же студенты сдают экзамены не в стенах института, а в специализированных центрах. Как правило, в заданиях в качестве обязательного пункта идет написание эссе на заданную тему.
В пользу какого «майнора» ты сделала выбор?
На нашей программе майноры не выбирают, так как их по умолчанию заменяют наши лондонские дисциплины.
То есть ваши лондонские дисциплины, по своей сути, такие же «гибкие» и вариативные?
У нас есть ряд лондонских дисциплин, которые являются обязательными для изучения, но другую часть мы выбираем самостоятельно в качестве дополнительных предметов к основной учебной программе
Вы уже с первого курса их выбираете? И на каких дисциплинах ты остановила свой выбор?
Мы начинаем выбирать дисциплины со второго курса. Каждый год нам необходимо выбрать разное количество предметов.
В этом году мне необходимо было определиться с двумя дисциплинами из возможных четырех. Я остановила свой выбор на «Банковском деле» и «Бухгалтерском учете».
Могла бы ты рассказать о преподавательском составе? Всем ли ты довольна?
Преподавательский состав довольно разнообразный. У нас есть как вчерашние студенты, так и преподаватели с огромным стажем и научными степенями.
У всех преподавателей хороший английский, так что проблем с объяснением материала и общением со студентами не возникает. Все материалы, например, лекции, дополнительная литература, отправляются студентам по почте или выгружаются на сайт. На семинарах преподаватели относятся с пониманием и могут несколько раз объяснить один и тот же материал, если возникнет такая необходимость. Конфликтов на моем опыте не было.
Расскажешь подробнее о возможности пройти обучение в летней школе Лондонской школы экономики? Все студенты обязаны пройти ее или же это «дополнительная опция» за отдельную плату?
В начале весны студенты пишут эссе. На основании результатов проверки отбирают определенное количество человек, каждый год оно разное. Этим студентам предлагают за счет института отправиться на языковые курсы в Лондон. Все зависит от желания, заставлять вас никто не будет. Если же кто-то хочет поехать, но при этом не прошел конкурсный отбор, то он может самостоятельно оплатить себе поездку.
Занимаешься ли ты внеучебной жизнью в вузе и хватает ли тебе времени на нее?
Да, мне хватает время на внеучебную жизнь, но его довольно мало, поэтому приходится рационально распределять свои силы.
Я принимаю участие в разных школьных и студенческих олимпиадах в качестве волонтера. Обычно моя работа заключается в том, что я помогаю с организационными моментами в аудиториях или в штабе. В этом году хотелось бы поучаствовать в проектной деятельности.
Как у вас прошел «переход» на дистанционное обучение в прошлом году? Готова ли ты вновь вернуться к этому формату?
Переход на дистанционное обучение прошел довольно гладко. Первую неделю было не совсем привычно, но потом все втянулись в процесс, но трудности порой возникали. Один раз у меня выключился интернет после того, как я прошла половину онлайн-теста, после чего меня «выкинуло» с пары. Неприятная получилась ситуация. В остальном проблем не возникало, только в связи с отсутствием интернета.
На данный момент мы частично учимся дистанционно. Все лекции проходят в онлайн-формате, в университет мы ходим только на семинары. Мне кажется, что это довольно удобно.
Как ты оцениваешь оснащенность корпуса, в котором у вас проходят занятия?
Да, мы учимся в корпусе на Шаболовской. Корпус был отремонтирован в прошлом году, поэтому оборудование новое. Аудитории оснащены всем необходимым. В нашем распоряжении проекторы, флипчарты, маркерные доски. Все пары проходят только в одном корпусе, поэтому не возникает проблем с расписание и необходимостью бежать в другой корпус во время перерыва.
Инфраструктура хорошая. Рядом метро, есть много кафе и магазинов. Даже есть книжный, где можно купить необходимые канцелярские товары.
Планируешь ли ты продолжить обучение в магистратуре по своему направлению?
После получения диплома бакалавра хотелось бы поступить в магистратуру, связанную с ведением бизнеса. Трудно сказать определенно, кем я себя вижу в будущем, но надеюсь, что получится связать свою жизнь с предпринимательской деятельностью.
Есть ли у тебя какие-то советы для абитуриентов, которые планируют поступить на твою образовательную программу?
Я бы посоветовала обратить внимание на языковую подготовку. Лучше подтянуть знание языка до уровня В2, иначе могут возникнуть проблемы в процессе обучения.
Стоит учитывать, что предметы довольно сложные и предполагают много часов самообразования. Если вы не готовы тратить свободное время на учебу, то лучше выбрать другой вуз и не терять здесь время.
Могла бы ты назвать конкретные плюсы и минусы обучения на твоей программе в Вышке?
Плюсы:
1) Профессиональный преподавательский состав;
2) Грамотно составленный учебный план и отсутствие лишних дисциплин.
Минусы:
1) Проблемы с организацией учебного процесса — поздно выкладывают расписание, но в этом году данной проблемой активно занимаются.
Я считаю, что программа хорошо сбалансирована и в сильных изменениях не нуждается.