Международные отношения, Дипакадемия
В современном мире большинство стран связаны между собой сложным комплексом отношений в самых разных сферах: экономической, политической, социальной, экологической, научной. Установлением и регулированием этих связей, а также предотвращением возможных конфликтов и их разрешением занимаются специалисты по международным отношениям. Студенты знакомятся с основами международного права и экономики, изучают мировую историю и культуру, деловой этикет. После окончания вуза они в совершенстве владеют как минимум двумя иностранными языками. В сферу интересов специалистов входят не только взаимодействие между государствами по конкретным вопросам, но и общемировые тенденции: культурная интеграция, геополитические процессы, военные конфликты.
Основная информация по направлению:
• ЕГЭ: Русский язык, Иностранный язык, История.
• 293 балла — минимальный проходной балл на бюджет по данному направлению в 2020 году.
• Стоимость обучения — 390.000 в год.
• Количество мест в 2021 году: бюджетных мест — 33.
Мы взяли интервью у студента Дмитрия Лукошкина:
• Направление «Международные отношения», 2 курс, коммерция.
• 270 баллов, Русский язык (ЕГЭ), Немецкий язык (ЕГЭ), История (ЕГЭ).
• Баллы за индивидуальные достижения: золотой знак отличия ГТО — 3 балла.
Дмитрий, привет! Спасибо большое за то, что согласился принять участие в интервью. Почему ты решил поступить в Дипломатическую академию? Почему не МГИМО? Стоял ли перед тобой такой выбор?
Здравствуйте! Взаимно, спасибо за приглашение! Расскажу о себе: я - староста второго курса факультета МО и руководитель Спортивного клуба ДА МИД РФ.
В 10 классе я твердо решил, что хочу получить фундаментальное, качественное образование в области международных отношений. Передо мной стоял логичный вопрос: МГИМО или Дипакадемия?
Причин и плюсов у ДА МИД РФ было много, назову несколько из них:
1. Камерность. Дипакадемия насчитывает всего около 800 студентов, обучающихся на очном отделении. Кроме того, занятия проводятся почти всегда в одном и том же здании, которое, к слову, находятся в 20 шагах от метро в буквальном смысле.
2. Общение с преподавателями. Как я уже сказал, сравнительно небольшое количество обучающихся - отличная возможность всегда быть в тесном контакте с преподавателем и получать от него те ценные знания, за которыми ты приходишь.
3. Всего два факультета: Международные отношения (МО) и Мировая экономика (МЭ). Это придает уверенность в том, что не будет распыления в подаче знаний и качестве информации.
4. Возможность выбора первого языка и региона изучения самостоятельно, в отличие от ряда других вузов.
5. Дипакадемия - старейшая дипломатическая академия в мире, которая, к тому же, является структурным подразделением МИД РФ. В случае, если ты хочешь связать жизнь с работой в министерстве, то обучение в Дипакадемии является делом исключительно важным.
В ходе обучения выяснилось еще немало плюсов, которые подтвердили правильность моего решения в выборе Альма-Матер.
Как вообще прошел твой первый курс? Пришлось ли тебе столкнуться с какими-то трудностями?
Скажу честно, первый курс был самым насыщенным годом в моей жизни. От разнообразия выбора студенческих активностей и предоставляемых возможностей разбегались глаза. Я, долго не думая, соглашался на участие практически в каждом предлагаемом проекте и мероприятии.
Так, на первом курсе я принял участие в конкурсе «Мистер Студенчество Москвы 2018», вступил в спортивный комитет, дебатировал в Общественной палате РФ, а зимой даже удалось попробовать себя в качестве помощника депутата. Не только эти, но и ряд других мероприятий позволили мне познакомиться со многими замечательными людьми и сформировать круг полезных знакомств.
У меня есть пара советов для абитуриентов:
1. Ничего не бойтесь. Это не школа, и ругать за излишнее желание узнать что-то новое или быть полезным никто не будет.
2. Как можно скорее заводите знакомства. Это позволит иметь надежного друга в каждой из областей жизни.
3. Будьте доброжелательны и вежливы. Помните, что новенькие и неопытные здесь - вы, поэтому слушать и выполнять придется тоже вам.
4. Маленький лайфхак: подружитесь с кем-то из старших курсов. Это позволит вам быстрее узнать жизнь изнутри, найти подход к преподавателям и быть в курсе всех событий.
Пару дней назад у нас прошел эфир, где студент МГИМО сказал о том, что шансы попасть в МИД после МГИМО намного выше, чем после Дипломатической академии, а само распределение происходит следующим образом: 70% - выпускники МГИМО, 30% - выпускники Дипломатической академии. Согласен ли ты с этим мнением? Какие у тебя планы по дальнейшему трудоустройству?
На протяжении всего эфира я внимательно следил за тем, что говорил мой коллега. Полагаю, что у него не самая точная информация, потому как, приоткрою завесу тайны, в 2019 году количество принятых на работу в МИД от Дипакадемии и МГИМО было примерно равным, если даже слегка не перевешивало в нашу сторону. МГИМО, безусловно, был и есть одним из крупнейших центров по подготовке кадровых дипломатов, но на данный момент роль этого самого центра плавно сдвигается в сторону Дипломатической Академии.
Кроме того, ДА МИД РФ готовит и занимается переподготовкой действующих послов, посланников и дипломатов высших рангов. МГИМО таких функций не выполняет. Если говорить о моем дальнейшем трудоустройстве, то, очевидно, что я нацелен на работу в Министерстве Иностранных Дел. Но для этого сначала необходимо закончить магистратуру. Помимо МИД РФ возможностей трудоустройства много - главное, чтобы вы были грамотным специалистом.



Перейдем к обсуждению учебного процесса: на сайте Дипломатической академии можно найти информацию о том, что у вас в учебном плане с первого курса предусмотрено изучение двух языков. Ты уже сказал о том, что первый язык студенты могут выбрать самостоятельно. А если говорить о втором языке, то здесь происходит какое-то распределение и пожелания студента не учитываются?
Сделаю небольшое уточнение. Право выбора любого из предложенных языков в качестве основного предоставляется в том случае, если ваши результаты за сдачу иностранного языка на ЕГЭ превышают 80 баллов. Тогда в качестве второго ты автоматически получаешь английский, потому как он является необходимым и основным, я думаю, не надо объяснять, почему.
Если же ЕГЭ по иностранному языку сдан менее, чем на 80 баллов, то в качестве первого языка студент получает английский. А в качестве второго у него есть возможность выбора в зависимости от личных предпочтений.
Как ты в целом оцениваешь уровень преподавания языков? Сколько академических часов выделяется на них в неделю? И существует ли возможность взять третий язык на изучение?
Уровень преподавания оцениваю как отличный. Работа в малых группах позволяет вести постоянный диалог с преподавателем, что значительно ускоряет процесс получения знаний.
Преподаватели - профессионалы в своей области. Кто-то ранее был протоколистом у королевской семьи, кто-то переводил первых лиц дружественных нам стран, поэтому вопросов к качеству обучения нет.На первый язык отводится 10 академических часов (5 пар в неделю), и 6 часов (3 пары в неделю) отводится на второй. Возможность взять третий язык предоставляется студентам со второго курса при условии отличной успеваемости по первым двум. Я и сам учу три языка.
Читают ли вам какие-либо лекции на иностранном языке или, может быть, ведут семинары, если не учитывать языковые пары?
У нас в гостях часто бывают послы или министры из разных стран. Их лекции почти всегда проходят на английском языке. Иногда с пар снимаются ребята, чтобы послушать представителя страны с редким языком.
В первом полугодии второго курса у нас читалась факультативная дисциплина на английском про устройство Америки.
А на каком курсе у вас происходит распределение по регионам? Насколько широкий выбор предоставляется студенту?Распределение по регионам происходит формально. Это означает, что при получении первого языка (не английский), заранее предполагается, что тебя интересует регион изучаемого языка, раз ты выбрал именно его.
Исходя из этого, все курсовые работы, рефераты и аналитические статьи обычно пишутся студентом в контексте изучаемого им региона. Преподаватели всегда идут навстречу в корректировке тем и консультациях при написании той или иной работы.
Мог бы ты рассказать о программах обмена студентами? Был ли у тебя опыт таких поездок? Каким критериям должен соответствовать студент, чтобы попасть на одну из таких программ?
С удовольствием расскажу. Программа обмена студентами осуществляется с третьего курса. Страна пребывания напрямую зависит от выбранного тобой языка. Студент обязан иметь отличную успеваемость, отсутствие долгов и хорошие рекомендации со стороны Администрации Академии и Студенческого Совета. Личным опытом еще не могу поделиться, поскольку только заканчиваю второй курс.
В каком формате у вас проходит практика и на каком курсе она предусмотрена? Можно ли самостоятельно выбрать место ее прохождения?
Практика предусмотрена на 4 курсе. Если студент имеет высокий рейтинг обучения, то ему предоставляется право выбора стажировки в зависимости от его предпочтений. Лучшие студенты получают практику в МИД. Вариантов прохождения практики много, например, государственные органы: Государственная Дума РФ, Совет Федерации РФ, МИД, Счетная палата, различные ведомства и министерства. Кроме того, ряд государственных компаний также принимают студентов на практику. Это и Росатом, НОВАТЭК и другие.
Зачастую ребятам приходят приглашения на работу после окончания стажировки. Но это не означает, что если, к примеру, ты захочешь попробовать себя в какой-то структуре, Академия не даст хороших рекомендаций на тебя и раньше.
Как ты оцениваешь уровень преподавания экономических дисциплин? Много ли их в учебном плане? В достаточной ли степени в процессе обучения уделяется внимание экономическому аспекту в целом?
У факультета Мировой экономики высокий уровень преподавания экономических наук. В учебном плане предусмотрено множество предметов и специальных дисциплин. На факультете Международных отношений специальные дисциплины преподаются в общем аспекте, поскольку в аналитике без знаний математической базы и системы расчетов делать нечего. У нас математических дисциплин совсем немного, ведь нам надо знать статистику, а не высчитывать ее, хотя и это, конечно, мы тоже умеем делать.
Высокая ли в вузе загруженность в плане учебы? Какое количество пар обычно в день? Складывается впечатление, что у вас достаточно времени остается на занятия внеучебной деятельностью.
В Академии загруженность достаточно высокая. В среднем, 3-4 пары в день + дополнительные занятия, скажем, к примеру, третьим языком. Для кого-то 4 пары - это много, для кого-то - нет. Я обычно занимаюсь общественной деятельностью сразу после учебы и до самого вечера. Это позволяет развиваться и быть лучше каждый день.


Как у вас обстоят дела с общежитиями? Все ли абитуриенты могут рассчитывать на получение места? Некоторые студенты отмечают высокую стоимость проживания, но нивелируется ли она чем-либо, например, удобством расположения?
Сам я не из общежития, но иногда бываю там и слышу отличные отзывы. Почти все желающие абитуриенты, кто находится за пределами Московской области, а иногда даже на ее границах, получают место в общежитии.
Сравнительно высокая стоимость проживания оправдывается тем, что общежитие у нас квартирного типа. Иногда складывается такая ситуация, что только два человека живут в целой однокомнатной квартире. Везде сделан качественный ремонт, и ребята не испытывают никаких проблем. Общежитие находится в шаговой доступности от метро Преображенская площадь, а время пути от него до Академии составляет не более получаса.
Случались ли у тебя или у твоей группы когда-нибудь конфликты с преподавателями? Есть ли в вашем вузе какие-либо организации, занимающиеся разрешением подобных вопросов и помощью студентам?
Честно сказать, за эти годы я ни разу не слышал о существовании конфликта. Недопонимание - да, но не конфликт. А любые неточности и недопонимания урегулировались быстро и легко, не зря все-таки учимся на дипломатов.
У меня никогда не было конфликтов. Весь учебный процесс строится на взаимном уважении. Да и каждый знает, что вызывающее поведение - повод быть отчисленным, а это, поверьте, того не стоит.
У нас есть председатель Студенческого совета, который часто является посредником в диалоге между администрацией и студентами. Плюс ко всему, доброжелательные женщины из деканата никогда не проигнорируют твою просьбу или жалобу. В силу того, что нас мало, наши деканы знают о нас практически все, так что это иногда тоже помогает.
Мог бы ты выделить конкретные плюсы и минусы обучения в Дипломатической академии?
К плюсам, о которых я сказал в начале, наверное, добавлю, что все ребята весьма образованы, поэтому диалоги всегда интересны, а темы остры. Знание трёх языков у нас не редкость, а норма.
Мне нравится дружный коллектив. После двух месяцев обучения я выучил всех ребят в лицо. А сейчас на то, чтобы пройти на четвертый этаж и поздороваться со всеми, мне требуется порядка пяти минут. Еще у нас есть отличная столовая, где вкусно кормят и по демократичным ценам.
По поводу минусов, не буду лукавить, они есть у всех. Во-первых, отсутствие военной кафедры, но этот вопрос решается в текущий момент. Во-вторых, относительно небольшой спортзал, хотя это даже не минус, просто факт. Можно добавить, что у нас не так много парковочных мест рядом с Академией, а часовая стоимость тех, что имеется, не такая демократичная, как в нашей столовой.
