ЦЕЛЬ КОММУНИЗМА

Если главное мерило жизненного успеха при капитализме, главная цель капитализма всем очевидна – это увеличение прибыли любой ценой, то цели социализма и коммунизма понятны далеко не всем. Для чего нужен коммунизм? Коммунизм ради коммунизма?

На самом деле, цель построения коммунизма была сформулирована Лениным еще в 1902 году:

«Уничтожение частной собственности на средства производства, переход их в общественную собственность и замена капиталистического производства товаров социалистической организацией производства продуктов потребления за счёт всего общества, для обеспечения полного благосостояния и свободного всестороннего развития всех его членов».

Эта, на первый взгляд сложная, ленинская формулировка после внимательного прочтения оказывается элементарно простой и лаконичной.

Главную цель Ленин сформулировал в конце тезиса: «обеспечение полного благосостояния и свободного всестороннего развития всех членов общества».

Если еще больше сократить эту формулировку, то цель коммунизма это:

«ВСЕСТОРОННЕЕ РАЗВИТИЕ ВСЕХ ЧЛЕНОВ ОБЩЕСТВА»

В сущности, прогресс общества и состоит в движении к полному благосостоянию и свободному всестороннему развитию всех членов общества.

При рабовладельческом строе производство развивалось с целью обеспечения благосостояния и развития рабовладельцев. Рабов за людей не считали.

При феодализме своё благосостояние и развитие соответственно повышали только феодалы.

При капитализме целью производства является производство прибавочной стоимости, прибыли, что ведет к росту благосостояния и всестороннему развитию только капиталистов, а рабочих ограничивают в удовлетворении их потребностей лишь в мере обеспечения воспроизводства рабочей силы, необходимое для продолжения процесса самовозрастания капитала.

При высшем общественном строе – коммунизме целью производства является обеспечение полного благосостояния и свободного всестороннего развития всех членов общества.

При этом главной целью коммунизма является развитие всех членов общества, а обеспечение полного благосостояния является неотъемлемым условием реализации этой цели. То есть свободное всестороннее развитие всех членов общества невозможно без обеспечения полного благосостояния. В то же время полное благосостояние само по себе не означает свободное всестороннее развитие. Иначе говоря, можно обеспечить себе полное благосостояние, но при этом быть мерзким, недалёким человеком и деградировать дальше. Это, явление, как правило, и проявляется при капитализме.

В ревизионистской программе, принятой на ХХII съезде КПСС в октябре 1961 года, этой формулировки уже не было. Хрущёвым она была заменена на:
«всё более полное удовлетворение растущих материальных и культурных потребностей народа путём непрерывного развития и совершенствование общественного производства».

Удовлетворение потребностей само по себе не ведет ни к обеспечению полного благосостояния, ни к свободному всестороннему развитию всех членов общества. В итоге это и привело к разрушению партии и распаду СССР.

Сегодня мы должны вернуться к изначальной Ленинской формулировке и вновь провозгласить в качестве главной цели:

«ВСЕСТОРОННЕЕ РАЗВИТИЕ ВСЕХ ЧЛЕНОВ ОБЩЕСТВА».

Однако данная цель выглядит слишком абстрактной и расплывчатой. Что значит «Развитие»? Что значит «Всестороннее»?

SMART-цель

В менеджменте есть аббревиатура для определения целей и постановки задач: «SMART». Расшифровывается эта аббревиатура следующим образом:

Specific — конкретный

Measurable — измеримый

Achievable — достижимый

Relevant — соответствующий

Time bounded — ограниченный во времени

Действительно, цель должна соответствовать всем этим характеристикам, в противном случае она никогда не будет достигнута. И цель коммунизма также должна соответствовать этим требованиям.

Поэтому, говоря о всестороннем развитии всех членов общества мы должны прежде всего конкретизировать этот термин.

Развитие человека подразумевает:

— Интеллектуальное

— Физическое

— Духовное

— Творческое

— Социальное

и другие направления развития человека.

Каждое направление должно оцениваться отдельно. Человек может быть развит физически, но не развит интеллектуально. Это уже отклонение от цели «всестороннее». Развитие человека должно быть сбалансированным, гармоничным, по всем направлениям. Обществу будущего нужен человек-творец, а не человек-винтик, специалист узкой специализации, в которого его пытается превратить капитализм. Это искалеченный, изуродованный, негармонично развитый человек. Да, в каких-то отдельных сферах человек может быть развит лучше, чем в других, но нельзя допускать слишком больших перекосов в развитии человека. Человек должен развиваться всесторонне и сбалансировано. Должен иметь широкий кругозор и целостную картину мира.

Также цель должна быть измеримой. Как сказал Питер Друкер, отец американской философии управления:

«Управлять можно только тем, что можно измерить»

Недостаточно просто поставить цель, нужно оценить – движемся ли мы к цели или от цели, приближают ли нас наши действия к цели или удаляют от нее. Насколько мы близки к ее достижению, можно ли ее достигнуть в принципе. Также думаю, что многим будет интересно сравнивать свое развитие с развитием других членов общества.

Как измерить развитие? Это крайне непростой вопрос, т.к. нам придется оценивать живого человека, а не какой-то физический объект и найти объективные, универсальные критерии оценки будет весьма непросто.

В то же время, например, в спортивной сфере есть вполне определенная система оценки уровня физического развития человека «Единая спортивная классификация»:

— Заслуженный мастер спорта

— Мастер спорта международного класса

— Мастер спорта

— Кандидат в мастера спорта

— 1-й спортивный разряд

— 2-й спортивный разряд

— 3-й спортивный разряд

— 1-й юношеский разряд

— 2-й юношеский разряд

— 3-й юношеский разряд

Эта классификация имеет вполне ясные, измеримые критерии оценки, что позволяет достаточно объективно оценить уровень физического развития любого человека.

В других сферах также есть аналогичные классификации, например ученые звания в науке. Думаю, что подобные системы оценки при желании можно создать и в других областях человеческого развития.

Далее, эти системы классификации можно перевести в числовую форму и нормировать между собой таким образом, чтобы одинаково высокий уровень развития человека в различных сферах обозначался одинаковым числовым значением. Общегосударственная Автоматизированная Система (ОГАС) позволит собрать всю необходимую информацию и объективно измерить уровень развития каждого человека во всех сферах.

Соединив уровень развития человека в каждой из сфер вместе, мы получим интегральную оценку развития человека, которую можно визуально отобразить в виде диаграммы:

Это уже достаточно наглядная, измеримая картина всестороннего развития человека, изменения которой можно отслеживать во времени. Что дает возможность объективно оценивать процесс достижения цели «Всестороннее развитие человека».

Собрав воедино интегральные оценки развития всех членов общества, мы сможем получить целостную картину развития всего общества. Мы сможем анализировать ее и оказывать влияние на различные факторы, от которых зависит развитие человека. Мы сможем выстроить всю государственную, социальную и экономическую политику в стране таким образом, чтобы они способствовали планомерному достижению глобальной сверхцели –
максимально полному, всестороннему развитию всех членов общества.
Что и станет конечным результатом построения полного коммунизма.